国学著作
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竹影集任继愈本书收录了著名哲学家、历史学家任继愈先生的大量文章，这些文章内容丰富，涉及哲学、宗教、文化、历史等多方面。其文笔生动流畅，融科学性、知识性及可读性为一体，非常值得一读。 -
通用学术英语教学参考词表上海高校大学英语教学指导委员会 编《通用学术英语教学参考词表》是根据《上海市大学英语教学参考框架（试行）》学术英语能力等级量表一般级词汇要求编写的，旨在为高校开展学术英语教学使用。《通用学术英语教学参考词表》在对雅思词汇、托福词汇、《欧框》词汇、学术词族和我国四、六级词汇等六大重要词源的充分调查的基础上，在把相同词、生僻的专业词和同一词族中简单派生词去除的基础上，形成了一个8，399词的《通用学术英语教学参考词表》。词表最大亮点是对每个词都标明了来源，方便不同读者使用。 -
精装国学馆暂缺作者暂缺简介... -
新职业英语 行业篇徐小贞，刘鸿雁《新职业英语·行业篇：汽车英语（教师用书 第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是行业篇中汽车行业的主干教材，供车辆类各专业在完成基础阶段英语学习后使用，可基本满足汽车行业从业人员工作过程中的英语交际需要，并为学生进一步学习专业英语打好基础。《新职业英语·行业篇：汽车英语（教师用书 第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共八个单元，供1—2学期使用，具有以下特点：采用“英语教师+专业教师+行业人员”的开发模式，充分发挥各方专长；以汽车行业的工作过程、典型工作环节和场景为参照来组织内容，根据主要工作任务所需的英语知识和技能设计英语学习任务；注重培养学生用英语处理与工作相关的业务的能力，兼顾交际技能、职业技能和自主学习能力的培养。《新职业英语·行业篇：汽车英语（教师用书 第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共八个单元，涵盖了汽车类职业最典型的工作过程，基本可以满足汽车行业从业人员工作过程中的英语交际需求，也为学生将来因职业发展而进一步学习专业英语打好基础。 -
行动中的中国宗教法治冯玉军暂缺简介... -
外语教学与文化研究黄成湘，李兴红《外语教学与文化研究：日语、越南语、泰语》共分“语言研究”“教学研究”“文化研究”“文学研究”“翻译研究”5个板块，收集了日语、泰语、越南语3个语种的研究论文，这些论文是我院日语系和东南亚语系教师最新的教学、研究成果，同时也是我们了解日本、东南亚国家语言文化的一扇窗户。这些论文有专业的理论阐述，有教学的实践总结，有独具特色的视角，也有富于启发的尝试。其中还有不少是各级科研项目研究的阶段性成果。 -
中外英语学科思维能力培育的比较研究王淑花这是一本专门研究英语学科思维能力培育问题的著作。基于语言学科和思维发展的紧密关系，作者系统地阐述了英语学科对于学生思维能力发展所具有的推动和拓展作用，探讨了中国英语教育的目的、任务、原则。在回顾西方英语国家在英语教学中思维能力培育的目标、要求和原则的基础上，分析了中国英语教学中的思维能力培育现状，提出了应对问题的策略和方法。本书既具有一定的理论基础，又具有一定的实践指导意义，可作为广大英语教育工作者的参考书，也对英语研究者、思维能力研究者具有一定的参考价值。 -
基于语料库的英语多人冲突性话语研究赵永青《基于语料库的英语多人冲突性话语研究》根据Kerbrat-Orecchioni（2004）对多人会话概念以及性质的描述、Goffman（1981）的“参与者框架”理念、Levinson（1992）的话语活动类型观点、Drew&Heritage（1992）对机构性话语性质的研究结论、以及Schegloff（2006）、Muntigl&Turnbull（1998）、Gruber（2001）对会话结构和冲突性话语结构的研究成果，主要参考了会话分析领域、社会语言学领域、语用学领域诸多学者对涉及异议和冲突性话语迄今从不同视角进行的研究成果，对BNC语料库中的多人冲突性话语的序列结构以及语言特征进行了初步的研究。《基于语料库的英语多人冲突性话语研究》的目的首先在于客观准确地描述多人冲突性话语的基本序列结构，以厘清学界对此的概念认识，并揭示多人冲突性话语序列结构与两人话语序列结构的不同，描述其所体现的“多人”特征。其次，揭示多人冲突性话语语言特征与话语序列结构中各语步功能之间的关系，探索特定语域中语言形式与话语意义的对应；最后，研究话语事件所处的社会语境和局部语境中的社会因素对参与者选择和使用语言资源的影响。 -
英语话语标记使用的习得研究刘滨梅本书共分5章，研究的目的是描述汉语为母语的中国学生所使用的英语话语标记语，并探讨以下四个因素——与自然英语的接触多少、总体英语口语水平高低、不同语境（采访与交谈）和母语（汉语普通话）——在口语中对英语话语标记的影响。 -
傅斯年卷欧阳哲生 编傅斯年是中国近代著名学者和公共知识分子。在民国时期的知识界、思想界，他是中国历史学、语言学、考古学“科学化”的大力推动者，是中国文化“西化”倾向的代言人，是社会民主主义的提倡者。他虽没有鸿篇巨制的理论著述，但留下的数量不多的文章所表现的坚定立场和明确取向，足以使其成为某种思想选择的代表，从而进入中国近代思想史研究的视野。《中国近代思想家文库：傅斯年卷》选录文字依内容分为：卷一为五四时期的代表作，卷二为史学思想与史学方法的论述，卷三为三四十年代的时评政论，卷四为教育方面的文字。大体反映了傅斯年在各方面的思想。
