《德国国家教育报告（2014）》由编写组与各方通力合作，共同递呈，编写组的责任成员来自以下科研机构和统计部门：德国国际教育研究学院（DIPF），德国青少年研究所（DJI），德国高校与科学研究中心（DZHW），哥廷根大学社会学研究所（SOFI），还有联邦及各州统计局（Dcstatis和StLA）。编写组共同对本报告负责，在编写过程中，编写组始终保持科研独立性，并由协调组进行相关的协调工作。协调组是为联邦和各州胁力“在国际间的比较中确定教育能力及提供与此相关的报告和建议”（基本法第91b条第2款）而设立，由Dr.Jurgen Baumert教授任主席的专家顾问组为协调组提供意见，与这两个团队的密切合作使得编写组的工作成果显著。

《德国国家教育报告》既有全面、完整的数据，又有科学、专业且具备批判性的分析。因此，该报告是我们了解德国教育事业的核心参考信息源，是我们研究德国教育、开展比较教育学等领域的研究无法绕开的一手资料。《德国国家教育报告》的编译对我们了解德国教育经验和做法，促进中德教育交流，增强彼此理解都将起到直接的作用。2014年10月，上海外国语大学在我国教育主管部门、德国国际教育研究所等机构的支持下，成立德国教育科学政策信息研究中心。该中心的主要任务在于全方位、多角度聚焦德国教育政策，对德国教育的历史与当下的发展动态进行深人系统的研究，以期为国内教育界思考我国教育所面临的问题提供一些参考和借鉴。2017年2月，上海外国语大学经教育部批准成立中德人文交流研究中心，对我国与德国的人文交流开展全方位综合研究，其中教育是中德人文交流机制下的核心领域之一。经《德国国家教育报告》撰稿人之一汉斯彼得·福赛尔教授联系，上海外国语大学德国教育科学政策信息研究中心与中德人文交流研究中心共同组织专业力量编译《德国国家教育报告》。

本书用表解形式阐释《周易》经传，共分四卷百表，每表辅以解说。卷一：《说卦》、《序卦》、《杂卦》；卷二：上经（彖上、象上）；卷三：下经（彖下、象下）；卷四：《系辞》、《文言》。本书可以作为理解《周易》经传的入门，是基础读本。

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《菜根谭》是明代洪应明收集编著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录书集。作者糅合儒家中庸之道、释家出世思想和道教无为思想，结合自身的体验，撰写出这套出世入世的法则，助人正心修身、养性育德。其文字简炼明隽，兼有语录的影响力、随笔的可读性、训诫的深刻意义。还有人说菜根谭“有雨余山色，夜静钟声，点染其间，其所言清霏有味，风月无边。”与《围炉夜话》、《小窗幽记》并称为“处世三大奇书”。

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本书注重“五步法”循环-实践式教学模式，打造翻译硬功夫；注重翻译能力的培养，授之以渔；注重英汉比较，知其所以然；注重考级考证，题材丰富。本书适用面广，既可供高等院校英语本科专业、翻译本科专业的学生使用，也可供非英语专业的研究生、本科生、自考生及广大英语爱好者学习使用。

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本书基于思想文化史和宗教学、艺术学的视野，以断代的方式系统地梳理了中国佛教艺术的发展历史。在时间跨度上，自佛法东传东土之汉魏两晋起，一直到晚清民国，对近两千年来各个时期的典型艺术样式进行风格分析，探讨各个时期*具代表的佛教艺术形式和内容。本书是集体分工合作的产物，主要成员承担完成了《中国佛教通史》的研究任务，在此基础上形成了对中国佛教艺术史的专题研究。