国学著作
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法相辞典朱芾煌本书以玄奘所译之经论为取材范围，于名词下之解释，悉录原文而不加编者之诠释，此外，又标明所录文字之出典卷数、页数等，故成为研究大小乘经论之入门辞书。 -
稻草集景李虎暂缺简介... -
写给日语教师的认知语言学导论（日）荒川洋平，森山新《写给日语教师的认知语言学导论》是日本第一部以促进口语教学为目的的具有较强针对性和实用性的认知语言学读物。活泼的叙述形式、简单易懂的语言、生动的配图和照片，以及大量日文和英文例句，可以让日语教学者和学习者快速理解和掌握认知语言学的精髓，达到学以致用的目的。 -
现代英语教学要义邹颉《现代英语教学要义（英文版）》以现代语言学理论为基础，系统阐述英语教学的理念、方法及课堂应用。《现代英语教学要义（英文版）》阐释语言及语言教学的本质探讨英语教学的目的和目标；讨论英语教学的主题、话题和课堂活动安排。通过描述学习者语言技能发展和语言功能认知，介绍英语核心语法项目，阐述语言教学评估原则及应用。《现代英语教学要义（英文版）》特色在于其学理性、实用性和可操作性。 -
外语故事理解加工的语言及认知因素马拯《外语故事理解加工的语言及认知因素（英文版）》从语言学和认知心理学的角度，采用实验心理学的方法研究了外语故事理解加工过程中语言及认知因素及其影响和作用，包括外语水平、外语理解水平、抑制机制及工作记忆等。结论表明，外语水平、外语理解水平、抑制机制和工作记忆在外语故事理解加工中表现出一定程度的优劣互补效应，发挥“协调配合”的作用，管理着外语读者的心理表征建构过程。《外语故事理解加工的语言及认知因素（英文版）》可作为英语教学教材，也可作为英语学习者的辅导读物。 -
多媒体外语教学的历史嬗变余青兰《多媒体外语教学的历史嬗变》以“学习”和“媒体”的基本概念和历史变迁为立足点，以教育技术学领域的“媒体”与“学习”之争为切入点，系统介绍了多媒体外语教学的基本理论与原则，梳理了多媒体外语教学的发展进程，同时深刻剖析了当前存在于外语教学和外语教师中的种种困惑和问题。 -
2014中国外语教育年度报告王文斌 徐浩《2014中国外语教育年度报告》是系列报告的第四本，自2011年起，该系列报告对每年我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展进行了全面、系统的梳理、简述和总结，以期定期记录我国外语教育的发展过程，全景展现外语教育现状。《2014中国外语教育年度报告》共有六章，第一章为总报告，第二至第六章分别报告了2014年我国高等外语教育、基础外语教育、社会外语教育、外语教师教育与发展和信息技术与外语教育的发展状况，涉及多个外语语种和不同的外语教育层次，真实、实时地记录了我国外语教育在2014年的发展和变迁。 -
钱锺书手稿集·外文笔记商务印书馆编辑部 编钱锺书手稿集外文笔记部分卷帙浩繁、语种庞多，对想要应用、解读它的人来说过于艰深和繁复。为了便于读者、研究者应用，特编订了全书总索引，单本单行，可以使更多的人了解笔记的面貌。全书分作者索引和书名索引两部分，全外文，并拟附全书总目、总序、凡例等。装帧形势和版式设计与外文笔记保持一致。 -
永久纪念印光大师书系印光大师暂缺简介... -
翻译研究李容福，池光哲，金桂花《翻译研究（上 朝鲜文版）/中国朝鲜语文丛书》是中国东北三省朝鲜语文协作领导小组主办的双月刊朝鲜文杂志。《翻译研究（上 朝鲜文版）/中国朝鲜语文丛书》收录于有关翻译理论与翻译评论的论文。论文围绕翻译的概念、翻译标准、翻译原则、翻译技巧、各种文体翻译的特征等问题阐述各自的观点。。
