国学著作
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柏杨白话版资治通鉴（北宋）司马光暂缺简介... -
资本论选读与当代应用暂缺作者暂缺简介... -
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柏杨白话版资治通鉴（北宋）司马光《统万碑文》的内容提要如下：短命王国之一的胡夏帝国，竟是如此美好，国家领导人英明而且仁慈，智慧而且勇敢，严厉而且充满爱心，不仅是国家伟大的舵手，更是民族解放的救星。在胡夏帝国中，没有刑罚、没有战争、没有痛苦、没有不公平，天心感动，民心欢腾。即令在一千五百年后拜读，眼前仍浮出一望绿油油的流奶与蜜之地，耳畔仍听到人民出自内心深处的感恩欢呼。 -
新英语课堂教学理论与实践冯克明，张晨霞暂缺简介... -
外语能力标准和外语能力培养平，史成周暂缺简介... -
跨文化研究新视野孙有中《跨文化研究新视野》所收录的论文为中国跨文化交际学会第十届年会（海南）的部分优秀论文。作者包括国际学术界的知名学者，如世界传播学会的主席托马斯教授（Carolyn Calloway-Thomas），也有国内跨文化研究领域的中坚学者和后起之秀。论文所涉及的领域十分宽广，从理论探索到实证研究，涵盖跨文化语用、公共外交、跨文化能力、跨文化商务沟通、跨文化教学、跨文化比较等重要研究课题。 -
师道怀师文化编委会 编《师道：南怀瑾“心要”》是南怀瑾先生谈教育系列之心要。南师一向非常重视教育，对中国教育的未来充满了关心。谈到“中国的师道”，他认为教育担负的较大责任不是传承知识，而是移风易俗，这是师道的精神。南师身体力行，创办“太湖国际实验学校”，希望推动国家与社会对于文化教育事业的后省与重建、继往与开来。谈到“为师之道”，南师指出：教育的目的在于认知人性，改变气质，教育首先要把人教好。几千年来，我们中国人的道德为什么如此敦厚呢？就是德行教育的结果。谈到“体用问题”，南师认为，这一百多年来，虽然高喊“中学为体，西学为用”，但事实上通通是西学，而没有中学。展望未来，我们的教育应该走一条什么样的路呢？——“中学为体，西学为相，我为用”，都“为我所用”就对了。 -
大学英语教学研究陈莉萍进入新世纪后，为了适应高等教育国际化的新形势，中国教育部出台了一系列推动大学英语教学改革的文件，要求各高等院校大力推进全英或双语课程的建设。大学生对双语教学充满期待，认为双语教学不仅能够对英语学习产生促进作用，而且能极大地激发学科专业学习兴趣。然而，开设的结果并非尽如人意。为了解决上述问题，笔者探索以内容为依托的大学英语阅读教学模式，通过训练学生用英语解读内容并提高学生批判性阅读能力，使大学英语教学与双语教学有机地衔接起来，本书为该项研究的成果
