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印章印文鉴定是法庭科学的重要组成部分。随着经济的飞速发展，涉及印章的各类诉讼案件、纠纷逐年递增，涉案金额也不断攀升，这就要求法庭科学工作者具备能够解决各类印章印文鉴定的能力。然而，随着制章工艺的改进升级，出现了许多新型的印材及制作工艺，仿制伪造印章的手段也越趋“高明”，原有的教科书理论滞后。鉴定人在面对新型案件时常陷于被动，整个领域也面临着极大的挑战。印章印文鉴定的理论需要提升，对于新型印章需进行针对性的研究，并形成实践性较强的指导思想与检验方法。鉴于印章印文鉴定涉及的内容多、范围广、实践性强等特点，《印章印文图谱与鉴定技术精要》采取直观易懂的图谱形式来阐述当前新的鉴定理论。尽可能地涵盖印章印文鉴定的各个方面和类型。并使鉴定方法直观化、科学化、标准化和简单化。《印章印文图谱与鉴定技术精要》将是当前国内首部印章印文鉴定图谱著作，在一定程度上填补了业内的空白，必将对法庭科学领域产生重大的、积极的、深远的影响。

《二十五史简明读本》是我社1997年开发、出版的、颇受读者欢迎的《二十五史新编》的升级版。自司马迁撰著《史记》以降，历朝历代修史不绝，一套《二十四史》激起无数人探究历史的欲望和热情。然在社会节奏不断加快的今天，卷帙浩繁的《二十四史》令许多人望而生畏。而我社这套《二十五史简明读本》篇幅适宜，短小精悍，通俗易懂。它既保持了《二十四史》的精华，又汲取了现代史学研究成果尤其是考古发现的成果，并增加了中国近代的历史——《晚清史》。特别是在这次升级的修订中，不但在内容上增添了史学研究和考古发现的*新成果，还增添了精美的彩图，同时在版面和装帧上也作了符合当今人们审美理念的新的设计，从而使内容与形式完美融合，相得益彰。

中国政法大学“友思（Youth）”学习圈是由具有共同兴趣的师生，通过面对面的交流与互动，以互助式、分享式的学习方法所组建的学习型团队，它侧重于引导参与者自主式、个性化、兴趣型地开展学习活动，是对现阶段高等教育“三个课堂结合”教学模式的有效创新和有益补充。自2014年以来，已成功推出三期，共分理论学习、文化艺术、社会实践和课外生活四个类别，建立学习团队165个，超过1500名师生直接受益。《新探索：大学生第二课堂自主学习模式（中国政法大学友思Youth学习圈理论与实践）》从理论基础、实践做法、成果实效和参与感观等方面系统总结、介绍该活动，以为新时期大学生第二课堂活动的创新起到一定地借鉴作用。

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