《论语/国学掌上诵读本（第2辑）》是记录孔子及弟子言行的一部书，记录者是孔子的弟子和再传弟子。最初的时候，是孔子在教育过程中，弟子把有启发意义的话随手记录下来，并牢记在心，这一传统也扩展到孔子弟子的教育过程中。后来孔子去世以后，其弟子或再传弟子把这些话整理在一起，就成了《论语》的雏形。

《当代应用翻译教学散论》主要是对近年来英语专业班、英语双学位班、翻译笔译硕士班有关应用翻译教学的一些案例和体会的梳理。当前人工智能的发展日新月异，甚至有人说机器翻译将很快取代人工翻译，笔者提出要基于一定领域的专业知识，将大数据思维和思辨力结合在一起，进行类似美国TC的教学模式，实现不同层次应用翻译课程的落实。这一落实可以成为应用翻译本科教学、应用翻译研究生教学、大学英语专门用途英语转向、英语双学位教育等的结合点。

《大学 中庸/国学掌上诵读本（第2辑）》是《礼记》中的两篇文章，相传是孔子的弟子曾参和孔子的孙子子思所作，是儒家的重要文献。宋代大儒朱熹将其从《礼记》中提取出来，与《论语》《孟子》合编，称为“四书”。朱熹按照由浅入深的次序，排定“四书”的次序是《大学》《论语》《孟子》《中庸》，他说：“先读《大学》，以定其规模；次读《论语》，以定其根本；次读《孟子》，以观其发越；次读《中庸》，以求古人之微妙处。”

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本书是罗素的一本经典著作，也是早期分析哲学运动的经典之作。原系罗素为哈佛大学洛威尔讲座所写的讲稿，作者试图通过一些例子来说明“哲学上的逻辑分析方法的性质、能力和限度”。书中，作者引用逻辑分析方法来讨论和解决的主要问题是关于外间世界的知识问题，他认为这是*古老的哲学问题之一，而逻辑分析方法给予这个问题全新的阐明，从而说明方法的中心问题是粗糙的感觉材料和数学物理学的空间、时间、物质之间的关系问题。

18世纪，启蒙时期代表人物、史学泰斗爱德华？吉本以毕生精力，创作出享誉世界200多年的不朽名著——《罗马帝国衰亡史》。自问世以来，《罗马帝国衰亡史》受到无数名家的极力推崇，包括哲学泰斗休谟、“经济学之父”亚当·斯密、世界历史学科奠基人麦克尼尔、科幻经典《银河帝国》的作者阿西莫夫等。二战时期知名的英国首相丘吉尔，更是经常在演说中引用书里的金句，其政治和战略思想也深受该书影响。《罗马帝国衰亡史》从政治、经济、军事、文化等角度，展现了罗马帝国1300多年由盛而衰、直至毁灭的全过程。博大雄伟的史观加上优美典雅的文字，使得西方人一谈及罗马帝国，必定会想到此书。此书也自然而然成为了了解罗马帝国不可不读的至高经典。透过这部包罗万象的史诗巨著，不同领域的人士可以从中得到不同的启发：政治家看到了权力的逻辑，军事家看到了战争的本质，企业家看到了制度的更迭，哲学家看到了思想的演变，文化学者看到了文明的兴衰……翻开本书，领略罗马帝国1300年盛极而衰的恢宏史诗。