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新故相推 日生不滞全面整理中华现代学术成果深入探寻现代中国的百年学脉2009年起，我馆陆续出版“中华现代学术名著丛书”，全面整理中华现代学术成果，深入探寻现代中国的百年学脉。丛书收录上自晚请下至1980年代末中国原创学术名著（包括外文著作），以人文社会科学为主，涵盖文学、历史学、哲学、法学、政治学、经济学、社会学、教育学、地理学、心理学、科学史等众多学科。意在辨章学术，考镜源流，收录各学科学派的名家名作，展现传统文化的新变，追溯现代文化的根基。2017年2月11日，商务印书馆迎来了120岁的生日。为纪念本馆与中华现代学术风雨同行的这段历程，我们整体推出“中华现代学术名著丛书”120年纪念版（200种），既有益于文化积累，也便于研读查考，同时向长期支持丛书出版的各位学界同仁致以感谢和敬意。

*是新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。2014年9月出版发行的《*谈治国理政》，收入*总书记在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间内的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题。受到国内外读者的广泛关注和好评。为集中反映*新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，帮助国内外读者系统了解掌握这一重要思想的精神实质和丰富内涵，中共中央宣传部（国务院新闻办公室）会同中共中央文献研究室、中国外文出版发行事业局，对《*谈治国理政》进行修订再版。本次再版，加标“*卷”字样，对正文作了个别文字、标点的修订，对少量注释作了修改，并对个别图片作了调整。

为集中反映*新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，帮助国内外读者系统了解掌握这一重要思想的精神实质和丰富内涵，中共中央宣传部（国务院新闻办公室）会同中共中央文献研究室、中国外文出版发行事业局，对《*谈治国理政》进行修订再版。《*谈治国理政：第1卷（西班牙文）》本次再版，加标“*卷”字样，对正文作了个别文字、标点的修订，对少量注释作了修改，并对个别图片作了调整。《*谈治国理政：第1卷（西班牙文）》为西班牙文版本。

本书的论域接近地缘政治的研究，基本上是从法理学的角度，采用历史的描述结合隐喻与象征的手法，气势恢弘而形象生动地论述了欧洲近代政治格局的嬗变：海洋象征英美海洋国家及其法理传统，陆地象征欧陆国家及其法理传统，以及他们的诞生、演变、发展、衰落和冲突。其核心问题意识是：海洋和大陆分别代表两种法理传统和政治传统，两者的差异具有人类学的根源，战争也好，科学也罢，哪怕是人类未来不可思议的进步都不能消除这种差异。在此图景中作者力求展示的是他眼中的，或许也是对德意志民族而言的，作为世界历史的人类的天命，即通古今之“法”，道自然之“变”。

为集中反映*新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，帮助国内外读者系统了解掌握这一重要思想的精神实质和丰富内涵，中共中央宣传部（国务院新闻办公室）会同中共中央文献研究室、中国外文出版发行事业局，对《*谈治国理政》进行修订再版。《*谈治国理政（第1卷 阿文）》本次再版，加标“*卷”字样，对正文作了个别文字、标点的修订，对少量注释作了修改，并对个别图片作了调整。《*谈治国理政（第1卷 阿文）》为阿拉伯文版本。

《管理学导论》共15章，内容紧密对接《商英国标》的人才培养目标和教学要求，既介绍了传统管理学的主要功能：计划、组织、配置、领导、控制等，同时根据现代商业管理的理念和中国学生的需求，设计了商业伦理、变化管理、商业沟通、冲突与压力管理、职业发展管理、企业文化管理和国际商务等章节，有助于学生全面认识现代商业管理的理论与技能。本书的主要特色如下：1 理论全面、难易适度：全面呈现管理学基本原理和理论框架，充分考虑中国学生的知识结构与特点，理论讲解循序渐进、由浅入深。2 案例生动、中西兼顾：注重理论与实践相结合，融入丰富、真实的中外商务案例和中国元素，案例分析简明扼要，有效提升学生分析问题和解决问题的能力。3 练习多样、知技结合：各章提供形式多样的练习，帮助学生更好地理解管理学的相关知识与技能，同时启发学生独立思考，培养创新思维。

《忧郁的解剖》一书部头大、范围广，可谓搜罗古今、穷极八荒，潜于过往、浸入未来，并以嘲讽之态扫视当下。尽管作者伯顿所选主题乃忧郁，他却靠了插话和题外话，谈遍了几乎人类的每一种趣味或活动。因此，这部著作可谓对人类之生活与习好的述评。它是中古思想与当代思想之间的桥梁，专制的经院哲学的挽歌。

《检察研究（2018年 第4辑）》由江苏省人民检察院主办，江苏省检察官协会组织编写，坚持以推动完善和发展社会主义检察制度为宗旨，坚持理论联系实际，坚持应用理论研究和基础理论研究并重，主要刊载检察实务、理论、改革等方面的调研文章。

本书是篇幅极短的一本小书，是对罗素思想*简洁的介绍。作者从“自然与人”“美好人生”“道德规范”“个人救赎与社会救赎”“科学与幸福”五个方面展开论述，主题贯穿战争、人口、科学、机器、道德、戏剧、诗歌、艺术、音乐……他认为，爱和知识是“美好生活”*为重要的两个要素，他希望借此来阐述如何理解人在宇宙间的地位，在追求美好人生这方面又有着怎样的可能性。