《战国策（文白双栏对照）》拟从《战国策》中精选作品两百余篇，翻译为白话文，分章附排原文，并采用双栏文白对照的形式，使读者的阅读更为直观、便捷。原文采用上海古籍出版社1978年刊本为底本，据湖南省社会科学院藏清尊经书院刻本及万有文库本作一些必要的订正。少量难读的字词在原文中标注读音，译文则参考海内外的多种译本，以准确、通俗、雅洁为要。

《心理档案嬗变》为《心理档案》的续篇，反映了语言哲学与心智哲学的新研究成果。在《心理档案》中，作者基于心智哲学与语言哲学视角，从规定性共指关系入手，藉由建基于认识增益关系的心理档案阐释单称概念与单称思想，区分不同类型的档案，系统探讨语言指称与思想指称的关系，使其理论富于原创性。在此基础上，《心理档案嬗变》深化规定性共指概念阐发，着重探究动态场景中的心理档案使用，揭示信息流动中规定性共指现象与动态心理档案的人际调适过程。

《教师、学生与课程材料的参与关系研究》以“教师—课程参与性关系”这一社会文化理论为研究视角，选取中国一所高等院校四位大学英语老师和他们的八位学生为个案，对我国大学英语教师使用教材这一极其普遍却鲜有研究的教学现象进行深入探究。本研究经过长达一个半学期的课堂观察、教师访谈、学生访谈以及文献资料搜集，发现大学英语教师的教材使用过程是由一系列互动活动构成的。教师在此过程中会采取阅读理解、分析评价和改编等策略对教材进行“创生”，其实质是课程实施阶段教师对教材的二次开发。

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近年来，中国文学“走出去”已经成为翻译界乃至外语界热门的领域之一，文学外译研究成果多、话题广。《中文小说英译研究/外语学科核心话题前沿研究文库，翻译学核心话题丛书》是关于中文小说，特别是现当代小说英译研究的研究，旨在探讨国内外对中文小说英译的研究脉络、新发现和发展趋势，并提出相应的选题建议。　《中文小说英译研究/外语学科核心话题前沿研究文库，翻译学核心话题丛书》共五章。第一章全面介绍中国文学英译研究概况，梳理史料和书目的编纂情况。呈现综述类译介研究的全景。第二至五章分别深入探讨作家与作品研究、译者研究、译介过程研究和传播与接受研究等四大分支，对现有成果进行分类述评与阐释，并对未来研究的方向和方法进行了展望。　《中文小说英译研究/外语学科核心话题前沿研究文库，翻译学核心话题丛书》旨在帮助读者了解中文小说英译的研究现状和前景，进而思考与此话题相关的研究该从何处着眼、何处入手，为致力于文学译介研究的人士提供选题参考，亦适合高等院校外语或文学专业的研究生阅读。

《当代中国企业工会保护劳动权的法经济学分析》主要采用的研究方法包括：经济分析方法、实证研究方法、规范研究方法和比较研究方法。其中，经济分析方法是本文重要的研究方法。《当代中国企业工会保护劳动权的法经济学分析》使用法经济学中的均衡、成本收益分析、交易费用、博弈等理论分析工具，对工会存在的理由和规模、集体谈判权的发挥、工人参加工会的选择权等方面逐一进行了分析。实证研究方法主要是指文献研究法。《当代中国企业工会保护劳动权的法经济学分析》中引用的有关数据依赖于有关机构公布的相关数据和文献资料。规范研究方法是指研究工会保护劳动权的有关法律法规以及相关制度涉及的公平、公正、自由、效率等各方面的价值判断和价值排序的问题，如工人有选择是否加入工会的自由，工会保护劳动权不仅应当实现公平与公正，还应实现效率，以审视目前工会保护劳动权相关制度的价值合理性，并提出立法改进的建议。最后，《当代中国企业工会保护劳动权的法经济学分析》采用比较研究方法，对中外工会和工会法等有关情况进行了比较。

《改革开放的先声：中国外语教育实践探索》选取中国外语教育这一独特视角，力求从重大意义、发展历程、政策分析、重要举措、巨大成就、突出贡献、基本经验、走向新时代八个方面，全景展示改革开放40年中国外语教育发展历程。其中，有三个方面的意义尤为彰显。

杨璐主编的《全球热播综艺节目解析》精选了来自中、美、韩三个国家制作的14档有代表性的综艺节目，涉及明星“婚姻”生活真人秀、实境生活体验型真人秀、视觉竞技类真人秀、户外竞技真人秀、科学竞技真人秀、经营类真人秀、亲子互动类真人秀、整容类真人秀、烹饪类真人秀、音乐选秀类真人秀十种不同类别。针对每一档综艺节目，该书均从节目概况、成功因素、可借鉴性及存在的问题和改进建议四个大方向入手，进行了全面深入的剖析。 本书将带领读者打开深入认识各类综艺节目的大门。无论对于影视传媒的初学者还是专业人士，都具有一定的借鉴价值。

《北航法学（2018年第1卷·总第6卷）》主要论述了：为什么存在独立于民法的商法，中国民法典民商关系的构建；“对德国人而言罗马人的学问是必需的……”：历史法学作为治疗病人《德国民法典》的方法？历史法学对法典的影响及对中国民法典的启示；《法国民法典》在荷兰的影响，《荷兰民法典》与《法国民法典》的关系及对中国民法典的启示等问题。

近几年来，北京大学法治研究中心试图在学生培养环节贯彻正确的教育导向，并通过引导学生对于西方作品的编译和阅读，形成对于西方和世界的一个正确标准。从而一方面响应中央关于树立“三个自信”的号召，另一方面也坚持高校教育的意识形态导向，教育学生树立正确世界观。在各方面努力下，这些的工作初步取得了成效，并积累了一系列优秀成果。在此基础上，将这些成果结集出版，不但对于进一步的教育和学习有引导作用，而且将能够在更大范围内形成持续文化影响力，这是孔元，韩笑主编《新欧亚时代：危机与愿景（法意看世界2017）》的初衷和目的。