《国学入门》是由作者讲授“国学入门”时所备讲义之精华整理而成。其文究国学之根柢，贯其枝叶：首先阐明何为“国学”，接着从考据之学、词章之学、义理之学和历史之学四方面加以详细考察，疏证剖析，详尽核实，博于搜采，深于考证，审辨通微，集众说之长。《国学入门》足为后学者深入国学研究之津筏。

孔子：子姓，以孔为氏，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国陬邑昌平乡（今曲阜市南辛镇）人。是我国古代最伟大的政治家、思想家、教育家之一。他还是儒家学派创始人，世界最著名的文化名人。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》。孟子，名轲，宇子舆，鲁国邹（今山东省邹城市）人。中国古代著名思想家，教育家，政治家和散文家．战国时期儒家代表人物。《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民贵君轻）和政治行动的儒家经典著作。《孔子·孟子》收录了其言行、政治观点等内容。

古往今来，关于解读《易经》的书数不胜数，《易经》过去需要解，现在需要解，将来还需要解。真正读懂《易经》，一要“识象”；二要“知数”；三要“悟道”。张树旗等的《易论天下》一书，就是通过破解象数，透视易理，并以易理论天下事，以期通过达到识象、认数、悟道、得道之目的。本书自始至终以马克思主义为指导，努力将《易经》导入科学化、现代化的轨道，以推动易理的与时俱进。本书对易经的64卦做了详尽的解读，对立志发扬国学——易经、探求易经真谛的人来说，它是工具书，教科书。解读人生密码，易解世间凡事，它是谜底所在。

《李梅演讲三字经》，本书将全文1234句三字经，形成统一的演讲口令。

《国学导读》旨在论述国学的内涵以及国学研究的方法、获取资料的方式与研修国学的基本常识，分为经、史、子、集四大部分，每部分对相关的国学名著与典籍做了相当细致的介绍与梳理，并对国学的基本论著、基本流派与学术观点作出点评，对于初涉国学的读者来说，可谓“曲径通幽”，而对于国学研究者，《国学导读》亦有纵深性的解读与提高，有很好的参考价值。

国学是中国人对自己本源文化的认同与坚守。国学是流淌在中国人血液中的文化基因。国学是中国传统文化面对西方文化冲击的一次捍卫。中国现代文学馆常务“掌门”李荣胜先生告诉你国人活着就应该知道的…… 《国学是什么》由中国现代文学馆常务副馆长李荣胜先生解读中国文化大符号！ 《国学是什么》解读忐忑根源，回归传世国学，提升幸福指数，破解文化密码。

中國傳統文化的核心是經學，經學是用來阐釋文化價值的，但經翠也孕育培養了關於本文化知識的認知技術和學術理性。為了五經文本正定而出現的校勘學，其目標是文本的校訂求真。漢河問獻王劉德「修學好古，實事求是。從民得善書，必為好寫與之，留其真一。留其真就是保存正本的確定性。校勘之方法，就是一人持本， 一人讀折，如仇雠相對的文本同異的公開批評校訂。校勘之根本在於自我内心求真的誠意，惟無自欺，亦無書欺。漢代校勘學的興起改變丫學問存在的意義和方法，學術從此不再單純是思想的產物，而有了歷史的校正。東汉末鄭玄注經開創的「注」改變了原本經師传經的訓詁、章句的口語闡釋經義模式，成為明確針對書面文丰的書寫。鄭玄注經確立了文字訓詁、文獻考據作為學術研究的根本方法。这也同時意味著，教師這個社會職業中區分出了對文本真偽負責的學者。鄭玄注經，所謂如水灌注，必須附經而行，不可能獨立於經，夾註在經文中間的解釋更適合在纸上進行，在细長只容單行書寫的竹簡上是無法夾註的。

《鬼谷子》是战国时期纵横家的代表作，是一部旷世奇书，也是中国文化经典之一。本书作者房立中采用权威版本，同时参考其他版本，对《鬼谷子》全书进行注释、翻译和讲解。注释简明扼要，翻译准确生动，讲解深入浅出。

《李铁映书（套装2册）》不分章节，所写的是道家思想的重要来源，包括《老子·道德经》和《庄子·逍遥游》。

《国学研究》为综合性学术性刊物，旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，介遵实事求是的学风，鼓励在学术问题上大膽探索，努力创新。本刊登载有关中国传统文化的学术论文，集学科的综合研究与各学科的专题研究并重。本书为《国学研究》（第27卷），内容包括：南戏与宋代温州地域文化关系新探；阮籍“大人先生”境界发微；从“户人”到“户主；——兼论中古时期国家对民户控制方式的变化；北朝墓志研究史述论；《本草衍义》版本源流考等。