国学入门
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王安石集全鉴迟双明 著王安石(1021—1086年),字介甫,号半山,封荆国公。北宋临川人(今江西省东乡县上池村人),杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。王安石在文学上具有突出成就。其散文简洁峻切,短小精悍,论点鲜明,逻辑严密,有很强的说服力,充分发挥了古文的实际功用,名列“唐宋八大家”;其诗“学杜得其瘦硬”,擅长于说理与修辞,晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”;其词写物咏怀吊古,意境空阔苍茫,形象淡远纯朴,营造出一个士大夫文人特有的情致世界。
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欧阳修集全鉴迟双明 著欧阳修(1007-1073),字永叔,号醉翁,又号六一居士。吉安永丰(今属江西)人,自称庐陵(今永丰县沙溪人)。谥号文忠,世称欧阳文忠公,北宋卓越的文学家、史学家。欧阳修作为一代文宗,博学多才,诗、词、文创作和学术著述都成就卓著,为当时和后世所钦仰。他在文学创作上不但几乎是全能的,而且几乎是全优的,其诗、词、古文、辞赋、四六等创作在宋代都领风气之先,艺术水平均臻于一流。
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好爸爸有声国学课五更叔叔 著《三字经》是一部家喻户晓的经典国学启蒙读物。内容涵盖广泛,包括儿童教育、天文地理、经史子集、伦理道德、文学、历史、哲学等,被称作“蒙学之冠”。 《听音频学三字经》正文分为94讲,每一讲包括经典原文、字词解析、古文今译、趣味链接、五更叔叔说和音频解读。五更叔叔从孩子的视角出发,用孩子的语言和表达方式,把知识性、趣味性和教育性融入书中,通过一个个鲜活生动、耐人寻味的故事,用先贤圣人的智慧为孩子们答疑解惑,系统透彻地对《三字经》进行全方位解读。在五更叔叔的娓娓道来中,孩子在传统文化的滋养和浸润下,逐渐懂得做人做事的道理,并塑造美好的品格,获得人生向上的力量。 书中更有精心绘制的插画,帮助孩子更好地理解。另附有注音的《三字经》原文诵读本,方便孩子背诵使用。这本书适合2-6岁孩子与家长进行亲子阅读,6-12岁孩子独立阅读。扫一扫二维码,五更叔叔的音频讲解更丰富、更生动哦!
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菜根谭洪应明 著,张南峭 译《菜根谭》是明朝还初道人洪应明收集编著的儒家经典,是一部论述修养、人生、处世、出世的语录集。其文字简炼明隽,兼采雅俗,言辞中流露出山林意趣,渗透着万物一体的世界观。开出的处世之方偏重心态和人事,悟虚妄真实之理,指出贫富、尊卑、穷达因为心念使善恶、祸福相互转换,告诫世人及时转念,戒贪少欲,取中庸之道。
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围炉夜话王永彬 著,张南峭 译《围炉夜话》是晚清近代著名文学品评家王永彬著作的儒家通俗读物。对于当时以及以前的文坛掌故、人、事、文章等分段作评价议论。寓意深刻。中国传统文人是快乐、超俗,亦或痛苦、压抑,现已难以说得清楚。哪代文人即使在生活安逸、仕途得意时,心中也常存为天地立心为万民请命的忧患意识,而在陡遭不测、倾家荡产时,又能常常保持一份无怨无悔的淡然心态。这就是中国传统文化的底蕴,因其博大,受其滋润的中国文人的心胸也是宽广大度的,其精神世界更是丰富多彩的。
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近思录全鉴迟双明 著《近思录》是依朱、吕二人的理学思想体系编排的,从宇宙生成的世界本体到孔颜乐处的圣人气象,循着格物穷理,存养而意诚,正心而迁善,修身而复礼,齐家而正伦理,以至治国平天下及古圣王的礼法制度,然后批异端而明圣贤道统。全面阐述了理学思想的主要内容,故此书实可谓囊括了北宋五子及朱吕一派学术的主体。
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好爸爸有声国学课五更叔叔 著《弟子规》是一部家喻户晓的经典国学启蒙读物,有着神奇的魔力,你相信它,它就可以让你遇到一个更好的孩子,可以让你的孩子拥有一个更幸福的人生。其终极目的是:把男孩变成绅士,把女孩变成公主。 《听音频学弟子规》正文分为90讲,每一讲包括经典原文、字词解析、古文今译、五更叔叔说、趣味链接和音频解读。五更叔叔从孩子的视角出发,用孩子的语言和表达方式,把知识性、趣味性和教育性融入书中,通过一个个鲜活生动、耐人寻味的故事,用先贤圣人的智慧为孩子们答疑解惑,系统透彻地对《弟子规》进行全方位解读。在五更叔叔的娓娓道来中,让孩子在传统文化的滋养和浸润下,逐渐懂得做人做事的道理,并塑造美好的品格,获得人生向上的力量。书中更有精心绘制的插画,帮助孩子更好地理解内容。另附有注音的《弟子规》原文诵读本,方便孩子使用。这本书适合3-6岁孩子与家长进行亲子阅读,7-12岁孩子独立阅读。扫一扫二维码,五更叔叔的音频讲解更丰富、更生动哦!
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国学启蒙经典·弟子规赵铭 著本书为“国学启蒙经典”其中一册,内容为《弟子规》,适合1-2年级学生阅读;分为23课,每课以拼音注释,方便低段学生阅读,并配有相应的注释,方便学生了解古文内容。同时,通过活动园地、故事小屋等进一步激发学生学习的兴趣,并拓展学生的阅读面。很后通过互动空间进一步拓展知识。
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国学启蒙经典·三字经赵铭 著本书为“国学启蒙经典”其中一册,内容为《三字经》,适合1-2年级学生阅读;分为24课,每课以拼音注释,方便低段学生阅读,并配有相应的注释,方便学生了解古文内容。同时,通过活动园地、故事小屋等进一步激发学生学习的兴趣,并拓展学生的阅读面。很后通过互动空间进一步拓展知识。
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论语·正解孔德兵 著《论语》岂是夫子及弟子讲学之言语?实乃伦理之语也,论伦理之语也;言伦理之语,文而化之,以教人也;所教人者,三纲·五常·八条目也。 三纲者,明明德,亲民,止于至善也;五常者,父子之慈孝也,君臣之敬忠也,夫妇之爱亲也,兄弟之悌怀也,朋友之诚信也;八条目者,格·致·诚·正·修·齐·治·平也。此皆论伦理之语也! 此书数言,旨于通心明理,以达正心稳心之正解,弘扬中国优秀传统文化,传播正能量,坚定国人四个自信!