国学入门
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家藏御书房·道德经全集(春秋)老子 著,刘乔周 编《家藏御书房·道德经全集:洞见真谛的为人之道》实为洞见真谛的为人之道。《道德经》又称《道德真经》《老子》《五千言》《老子五千文》,是中国古代先秦诸子分家前的一部著作,为其时诸子所共仰,传说是春秋时期的老子李耳所撰写,是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇,原文上篇《德经》、下篇《道经》,不分章,后改为《道经》37章在前,第38章之后为《德经》,并分为81章。是中国历史上首部完整的哲学著作。 -
家藏御书房·鬼谷子全集(春秋)鬼谷子 著,刘乔周 编《家藏御书房·鬼谷子全集:神机妙算的绝世智谋》实为神机妙算的绝世权谋。《鬼谷子》一书是其后学者根据鬼谷子的言论整理而成,被完整地保留在道家的经典《道藏》中。《家藏御书房·鬼谷子全集:神机妙算的绝世智谋》侧重于权谋策略及言谈辩论技巧,内容十分丰富,涉及政治、军事、外交等领域,主要讲述有关谋略的理论。作为纵横家游说经验的总结,《鬼谷子》的价值是不言自明的。 -
家藏御书房·孟子全集(战国)孟子 著,刘乔周 编《家藏御书房·孟子全集:气势磅礴的雄辩智慧》是继《论语》之后又一部语录体儒家经典著作,记载了孟子言行和一些生平事迹。孟子思想十分丰富,涉及政治、哲学、教育和文艺思想等各个方面,其中有不少的思想闪烁着时代的光辉。孟子提出了一个富有民主精神的著名命题:“民为贵,社稷次之,君为轻。”这一思想,对后世产生了重要影响。《家藏御书房·孟子全集:气势磅礴的雄辩智慧》吸取了各版《孟子》精华,在对原文、注释、译文认真考证的基础上,精选了荀子、杨朱、董仲舒、司马迁、苏辙、程赜、朱熹等名家批注,并以现代眼光重新解析经典,博引古今典例,抽丝剥茧,为您全面呈现这部千古奇书中蕴藏的无限智慧,力求带给您一部感悟经典与学以致用并重的《孟子》。 -
千字文郝艳华 译著《千字文(大字版)》以「天地玄黄,宇宙洪荒」开头,以「谓语助者,焉哉乎也」结尾,全文整千字,以四言为句,隔句押韵,音调和谐,极富文采,且熔天文、地理、历史、农耕、园艺、自然常识、饮食起居、修身养性等各种知识于一炉,构思精巧,脉络清晰,语言洗炼,深浅适度,易读易记。不仅是启蒙和教育儿童的最佳读物,更是一部生动优秀的小百科全书。 -
清儒学案徐世昌 编《清儒学案(套装全4册)》共二百零八卷,分为「正案」、「附案」和「诸儒案」。列入正案者有孙奇逢、黄宗羲、顾炎武、王夫之、颜元、戴震、龚自珍以及曾国藩、张之洞等一百七十九人,列入附案者有傅山、惠栋、刘宝楠等九百二十二人,列入诸儒案者有费密、唐甄等六十八人,共一千一百六十九人。书中将这些学者的生平传略、学术成就,及其专著、文集一一列举,涉及学术著作万余种,较为全面地勾画出了清代学术思想的发展历史。 -
张居正讲评《孟子》皇家读本陈生玺 著《张居正讲评皇家读本(修订本)》是明代万历年间大学士(宰相)张居正协同翰林院的讲官给万历皇帝讲解"四书"的讲章,经修改后进呈给皇帝在宫内阅读的稿本。原书是以最通俗的明代白话文写成,加上编注者除了对全文进行新式标点外,另有注释、译文等,更加深入浅出、通俗易懂。同时,本套书还融入了大政治家张居正等人对历史上兴亡教训的总结和改革思想,对许多重大历史问题,还提出了自己的许多独特见解,是很好的入门国学读本。 -
教师国学读本浙江省教育厅教研室 编《教师国学读本》编选的初衷,是为了提高中小学教师的师德素养,增强教师育人智慧,丰富教师教育艺术,培养底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的优秀教育工作者。只有底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的教师,才有底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的学生,才有一个底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的社会。在《教师国学读本》编选过程中,我们远隔时空距离,温习中华先贤的嘉言谠论,有所得,有所思,又欲有所为。一代代的良师,毅然以师道自处,传道授业解惑,延续了学术统系,传承了中华文明。现在,历史的重任交到了我们新一代教育工作者的肩上。让我们以来代著名教育家、思想家张载的橫渠四句教自勉:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。” -
《论语》心解李令猷 著《心解》按照传统注释的方法,以训诂为基础,逐字逐句加以翻译。对一些不有同理解的地方,加入了人物身份、对话场景和历史状况的分析。布局以《论语》二十章前后为依据,对一些影响日常观念的章句,做了一些个人评析。无影响无异议的则忽略不计。尤其对中庸的更是发挥了自己的猜测和想象。全书以务实为第一重心。 -
新国学研究汕头大学新国学研究中心 编《新国学研究(第11辑)》旨在重建中国学术的整体观念,并在这种新的整体观念的基础上更加主动积极地、更加有效地从事各个不同领域、不同学科和不同专业的学术研究。“新国学”并不排斥任何一个有价值的研究成果,其中也包括在原有“国学”观念基础上取得的学术成果,只是要把这些成果纳入到“新国学”这个更大的学术整体中进行具体的阐释、理解和运用,使之有机地融合到民族学术的整体之中去。目的是使“国学”真正成为涵盖中国学术的全部成果、真正体现中国学术的独立性和整体性的学术概念。 -
老子的教诲张吉良 著《老子的教诲》阐述了思想的基本概括,表明中华传统文化与马克思主义相通,当代的“中国特色社会主义道路”符合马克思主义揭示的人类社会历史发展的规律,是无比正确的,必须努力奋斗使之实现,鞠躬尽瘁,死而后已。
