本书收录了鲁迅先生的几部知名作品，如《无常》、《从百草园到三味书屋》等。均有德法两个版本，便于德国读者和德语学习者阅读。<

世界名人传记。时势呼唤英才，时势造就英才。在人类历史上，涌现出许多对社会生产力、社会文明起着巨大推动作用的政治家、思想家、科学家、文学家、艺术家……通过他们艰苦卓绝、百折不挠的奋斗，加速了人类历史的进程。尽管这些名人的生活背景不同、性格特点各异，他们的成功也不乏客观条件，但起决定作用的是主观因素，这就是他们都具有崇高的志向、坚定的信念、拼搏的精神、顽强的毅力……惟其如此，他们才能成为芸芸众生中出类拔萃的佼佼者，像明珠一样闪烁在人类历史的长河里。本书展示了世界名人托尔斯泰的生命轨迹，旨在让广大青少年读者潜移默化地从他身上领悟到人生的真谛，从小树立远大的理想，培养刻苦自励、奋发进取的精神，努力学习科学文化知识，掌握过硬本领，为人类社会贡献自己的才智。

谈及朱自清的散文，我们都会想到朴素动人的《背景》，轻盈凝练的《匆匆》，明净淡雅的《荷塘月色》、委婉真挚的《浆声灯影里的秦淮河》……在中国现代文学史上，朱自清被公认为是极少数能用白话写出可与古典散文媲美的名篇的散文家。朱自清（1898-1948），原名自华，号秋实，字佩弦，江苏扬州人。中国现代文学史上的著名诗人、散文家。本书收录代表朱自清散文创作最高成就的《踪迹》、《背景》、《欧游杂记》三部作品集，用与文章意旨契合的优美图片来表现其散文的美感和深层内涵；用适当的与作家及作品相关的历史照片拉近读者与历史的距离；用游记中涉及的名胜照片加深读者的感受与认识，使阅读变得如历其境、清晰生动。同时配赠由知名播音员配乐朗诵的《朱自清散文经典》CD，多角度、全方位演绎美文，使读者获得更广阔的文化视野、审美感受、想像空间和愉快体验。

一个勇敢无敌的群体，坚定而狂野打捞“无名”的名家，打捞着文学史那些被忽略的却又有深远影响的作品，生动地发掘沉默的文学史。本书先锋意义与认识价值并存，学术理念与文献价值共生。

附CD一张。鲁迅是20世纪中国伟大的思想家、文学家。原名周樟寿，字豫才，后改名树人。从小受传统文化与民间文化的熏陶，后在求学及日本留学期间又广泛地接触西方文化，在中国社会、思想、文化的极度震荡与变迁中逐渐形成了自己的独立人格与思想体系。作为20世纪世界文化巨人之一的鲁迅塔称现代中国的民族魂，他的精神深刻地影响着一代又一代的中国人。鲁迅极富创造力与想象力的文学创作，无论是诗歌、小说，还是散文、杂文，都为中国现代文学的发展奠定了深厚的基础并开拓了广阔的天地。本书收录代表鲁迅小说创作最高成就的《呐喊》和《彷徨》两部作品集，并配入彩图，既有映衬时代背景的历史照片，也有表现鲁迅生平的相关资料，同时也包含了契合文意的精美图片，以期符合当代读者阅读鲁迅的更高层次的需求。随书配赠由知名播音员配乐朗诵的《鲁迅小说经典》CD，全息立体地诠释鲁迅小说的深层内涵，使读者获得更广阔的文化视野、审美感受、想像空间和愉快体验，也为家庭教育、课堂教学和艺术鉴赏等提供理想的工具。

四大名著”历来是学生的必读书目，但想把名著原书一部部读懂吃透却并非易事，因为名著涉及的知识繁杂，知识点比较琐碎。为了让学生更准确、更科学、更省力地把握名著的知识点，我们编写了本书。该书的主要特色是以点击的形式比较精辟地介绍了四大名著中的人物，将名著中的主要人物都进行了纵向分析与横向比较，学生通过对书中人物和情节进行比较，可以轻松地掌握知识点。练习题部分集中了各种题型，可以让学生在短时间内得到最强化的训练。就试题本身而言，既是对“四大名著”阅读的深程度补充，又是其知识点的科学汇集。本书对四部书的知识点进行了科学的收罗和整理，非常便于学生在短时间内掌握重点。

邓云乡先生以《鲁迅日记》为纲，从风土、生活的角度记录了鲁迅在北京生活时期的真实情况，抚昔追今，因人寓景，可谓识小而见大。文笔简洁、真诚，游曳在北京城的大街小巷，充满浓郁的风土特色。读之可从书中看到鲁迅先生在琉璃厂访书访碑的形象、气氛，怀想鲁迅先生徜徉于北京城的情景，追思鲁迅先生不同与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的另一种风采。<

本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集》之一。这几篇散文，是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。《朝花夕拾》艺术特色鲜明——爱憎分明；叙述与议论、回忆与感想、抒情与讽刺有机结合；流畅自然，亲切平易。本书为黑白插图精读本。本书中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等篇被选入中学语文课本。

本文集对红学的研究和欣赏是多侧面的，涉及到作者的生平和家世，《红楼梦》版本差异，《红楼梦》思想、艺术特色，《红楼梦》各种人物个性及续书或原著影响等方面的论述。全书以一个红学专家的独特论断丰富和发展了《红楼梦》的学术研究。《红楼梦》作为研究的对象，已经引起过“百家争鸣”。包括如何研究的方式方法，可不可以“百花齐放”呢？我以为是可以的，而且也是必要的。正因为个性不同的研究活动将会选择特殊的侧面或着重点，从而形成论点的创造性和特殊性，《红楼梦》对研究者来说才是常新的，也才能真正活跃研究空气，也才能丰富和壮大有关这部巨著的研究成果。认识过程是没有止境的，绝对正确的研究成果只能是一种未必经得起实践检验的假设。只要研究者尽了最大的努力，把自己那未必十分成熟的研究成果公诸于世，这是值得读者欢迎的。因为，在反复研究中所得来的收获，即使是一得之见也有助于研究工作的繁荣，至少可能成为读者的一种启发，启发他们自己依靠自己，从而对《红楼梦》获得自己的发见和判断。<

本书主要以明清两代（包括清末民初）的神魔小说作为研究对象，论述其生成、发展、流变乃至与其他小说类型间的相互影响，以期总结它的一些创作规律和经验教训，估价它在古典小说发展中的地位和影响。作者对神魔小说进行了全面的梳理，特别是对一些“海内外孤本、真本”加以发掘，力求客观、准确地评价它在中国小说史、乃至文学史发展中的特殊地位。