本书为首届国际黄檗禅论坛学术论文集，分上、下两篇和附录。上篇主题为“黄檗禅、临济宗与中华文化”，下篇主题为“隐元禅师、黄檗宗与亚洲文明”，附录隐元传记资料两种。黄檗禅文化是亚洲文明中的一颗璀璨明珠，长期在东南亚发挥着传承、弘扬中华文化，密切东亚地区人民情谊的纽带作用。本论文集为黄檗禅文化研究的最新成果，内容展示了黄檗禅文化历久弥新的独特魅力和与时俱进的时代精神，对于彰显福建海上丝绸之路文化底蕴，坚定中华传统文化自信，努力实现文化多元共存、和合共生，具有重要的意义。

关羽为中国历史上家喻户晓的人物，有关评价历代不乏。不过有关历史人物的关羽和小说与戏曲中的关羽，后世评价有较大差距。关羽评价是个重要的研究课题。《关公忠义文化研究（上、下册）》主要收集关圣后人、学者对关公身世、生平事迹、关公精神、关公封号、相关遗存等方面的研究成果。旨在弘扬关公忠、义、仁、勇、信的精神，弘扬中华优秀传统文化，具有较高的研读性。

丛书以独特的内容设计，从中国当代文学海外传播的类型、环节、效果等方面设题，抢占学术制高点，总结中国当代文学海外传播研究的最新成果，涵盖内容涵盖诗歌、小说、戏剧、电影四种文艺类型，又以莫言和北岛这两位在海外具有较强影响力的中国当代作家为个案，兼顾海外学术期刊和汉学家在传播环节种发挥的重要作用；同时考察中国当代文学译本海外流通和消费情况，并以中国当代文学海外传播与国家形象建构的维系作为切入点，评估中国当代文学的世界影响力，是国内首次以丛书的形式，成规模、集中推出的大型成果。

《管见孔识：文学作品的功用与魅力》是一本文艺评论集，分为“赏读品鉴”“初知浅感”“序跋简述”“文来友往”四个部分，收入发表在《文学报》《安徽文学》《文学家》《当代小说》《滁州日报》等报刊上文艺评论文章近50篇，表达了作者对文学艺术的认知，特别是对明光地方文学发展历程和成果的感悟和理解，有相应的地域特色。

《鲁迅与中国儿童文学的发展》从鲁迅的童年和青年经历，鲁迅生活时代儿童文学的情况和发展，鲁迅的文学观、教育观，以及他与当时著名儿童文学作家的交流和影响等方面入手，分析了鲁迅及其思想对中国儿童文学发展所起到的影响和作用，视角独特，材料丰富，既是精彩的中国儿童文学研究著作，亦为鲁迅研究打开了新的天地。《鲁迅与中国儿童文学的发展》内容主要涉及“鲁迅以前的中国儿童文学观”、“鲁迅的童年与儿童文学”、“鲁迅的儿童文学观及其影响”、“鲁迅与科学小说”、“鲁迅与现代中国童话”等主题，注重鲁迅与中国儿童文学发展这一主线索，探骊得珠，不夸大、不神化，实事求是，更臻客观、直观与真实，堪称一部鲁迅对中国儿童文学影响的直言书。

本书以《狂人日记》第一篇评论为鲁迅学的发轫点，紧密结合不同时代的精神文化背景，对1919—2019百年来的鲁迅研究进行全面的梳理和评述，在关于鲁迅研究的浩如烟海的史料中，清晰地勾勒出一个世纪以来对鲁迅阅读、传播和研究的历史脉络，完整地展现了中国现代知识阶层对鲁迅著作、思想、人格、精神等的阐释历程，也由鲁迅学这一重要的面向，映射出百年来中国学术文化乃至精神文化的发展和变迁。

1930年代前半期，中国文坛兴起了一个与左翼、京派等并立的言志文学思潮。以周作人、林语堂为代表的言志派作家借重评晚明小品倡导言志文学，引发了一场声势浩大的文学思潮。这一文学思潮，凸显了新文学“载道”与“言志”两种传统的对峙，具有较大的文学史意义…… 《言志文学思潮研究》从文学思想、文学论争和散文创作等方面进行勘察和论证，搭建了一个初步的整体阐释框架，包括以下几个主要方面： 在自五四文学革命到1930年代初期的历史语境中，探寻 “言志”概念产生的源头，并考察言志文学理论形成的过程；继而从晚明小品热的角度，评述言志派的理论主张及其与左翼作家的论争，勾勒出1930年代言志文学思潮的基本面貌；通过话语分析，论述作为言志派一翼的论语派作家的政治身份及其小品文话语的文化政治倾向；论述言志派代表作家的散文创作。 在研究方法上，本书借鉴马克思主义意识形态批评的方法，考察和分析包含在言志派理论和创作中的文化政治意蕴，阐明该派与左翼、右翼、京派的复杂关系，还原“言志”“载道”“小品文”等关键词的概念史和问题史，把理论探讨与作家作品研究结合起来。 本书从文学思想和创作两个方面对言志文学思潮进行系统论证，填补了中国现代文学研究中的一项空白。

中国当代文学史上，先锋文学和先锋文学批评的出现，曾闪耀一时，其光芒至今似乎完全收敛，但它产生的深刻影响从未磨灭。《1980年代先锋文学批评研究》这部著作向人们介绍关于先锋文学批评的概念、研究现状；当代文学史上先锋文学批评产生的背景、形成的脉络、出现的代表性作家、核心观点、历史贡献及需要进行的反思。

读100年的小说，看100年的中国。 巴尔扎克说：“小说被认为是一个民族的秘史。”这一次，我们用小说打开中国！ 百年来，1902—1916，总被忽略的“晚清时期”；1917—1941，总被说起的“五四时期”；1942—1976，总被留白的“革命时期”；1977孕育新声，总被争论的“80年代至今”…… 许子东的“20世纪小说课”，以编年体为顺序，以文本阅读为中心，“士农工商仕”中国社会各阶层分析，重新梳理20世纪中国小说的关键线索，聚焦近代、现代、当代文学史上近百部（篇）中短长篇小说。从1902年梁启超《新中国未来记》“神预言”开始，一直到2006年刘慈欣的科幻小说《三体》为止，奇遇中国100年。 特别收入“生态篇”，高度还原“作家的一天”——1926年郁达夫的“恋爱”日记，1936年鲁迅晚年的“误诊”疑云，1952年巴金“同志”在朝鲜战场，1984年“寻根”韩少功在杭州会议，1994年“拜访”王安忆的上海作家生活…… 百年来，中国怎么会走到今天？会走向怎样的明天？《老残游记》有句话：“眼前路都是从过去的路生出来的，你走两步回头看看，一定不会错了。”

本书从18世纪到20世纪初期的早期中国古典小说西文译本中，选取大约400帧插图汇编成册，影印出版，是针对中国古典小说西译本插图所做的专题文献整理。中国古典小说西文译本是西方读者了解中国小说、认识中国文化的重要媒介，其中的插图与注释一样，在帮助读者理解方面发挥了重要作用。从1761年帕西《好逑传》英译本中的准木刻画式的插图，到19世纪后期以石印技术印刷的精美小说插图，西译本中国小说中的插图经历了长期的发展，促进了中国古典小说在西方的传播，它们本身也构成了西方汉学研究的一个部分。