本书以建设美丽海洋、开拓建设海上航路为主题，汇集国内海洋法学界专家、学者20余人，抓住“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”的要旨，共同探讨我国的海洋战略、海洋污染防治、海洋资源保护、海洋生态环境保护、海洋航道建设等切实的问题。

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本书有9个STEM课程案例。每个STEM课程案例均聚焦生活中的真实问题，让学生在真实情境的浸润中，在核心问题的驱动下，融合S、T、E、M各学科知识，开展跨学科项目式学习。在每个STEM案例的学习过程中，学生通过问题，搜集身边真实的问题；通过调查与研究环节，掌握科学原理，了解各种材料不同的特性；通过设计与制作环节，理解工程项目开展的一般程序和方法，掌握信息化编程技术和程序设计的方法；通过反思与修正环节，学生对自己的作品能进行有效地反思与合理的改进。通过科学探究、工程设计、数学计算、编写程序、系统测试，最终提升学生创新能力和解决问题的能力。

本书为论文集，本书为武汉大学统战部组织的一本关于高校统战工作研究的论文集，基本定期会在我社出一本，所以本书的格式基本保持一致。本书共35篇文章，主要内容涉及高校统战工作的新方法新对策、高校党外知识分子的政治工作研究、离退休党外知识分子统战工作的思考、民族宗教工作的方法以及港澳台学生的统战工作。以新时期新形势对高校统战工作提出的新挑战为背景，对高校统战工作中民族党派、党外知识分子、留学人员、网络新媒体、离退休工作人员等方面的统战工作进行深入探讨。 并且提出相应的对策和建议。

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课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民和爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养、职业理想和职业道德等重点内容，在教学体系、课程教学、教学方法、教师发展、教学质量监控等方面落实课程思政建设任务。 本书旨在为统计学类教书育人提供理论支撑与实践参考。经过精心挑选， 本书共收录29篇教研论文，围绕“课程思政”、“管理思政”等内容，试图阐释统计学类课程思政元素的融入途径与实践方法，以及教育管理思政的切入点。 本书主题明确，主线清晰，充分融入新时代对“办人民满意的教育”所赋予的内涵要求，具有学术性、应用性与前瞻性。

《当孙子遇见家长》这本书模拟我国古代孙子的口吻，告诉家长如何运用《孙子兵法》中的方式方法去引导孩子、教育孩子。全篇以《孙子兵法》原文十三篇为纲目，总结出一些适合亲子教育中的概念、原理和启示，逐步展开教育。在亲子教育中，对于我们如何认识道、天、地、将、法，开篇就做了精彩阐述，并强调“道“的坚守对亲子教育的重要性。“兵贵胜，不贵久”这一原则，可以启发家长在与孩子发生观点上的冲突时（孩子观点确实有问题）要“速胜”。“全胜”并非是让家长对孩子保持全胜记录，而是要家长在冲突中要顾全孩子、顾全自己、顾全身边的人都不受伤害。因此，我们要做到“先为不可胜”。为了达到教育的高效率，“示形”、“造势”，结合“虚实”、“正奇”，方法和方式才能有效。孩子从小到思想的成熟，思维的变化非常复杂，书中归纳为“六地”，当家长引导处于“六地”的孩子时，可能遭遇“九变”，也就是多种不同的反应状态。当家长遇到价值观问题，绝对不能让步时，要善用“火攻”，同时要善于“用间”，整合能影响孩子的资源，目的是让孩子健康成长。

为纪念学科成立70周年并推动刑法治理现代化研究，西南政法大学刑法学科于2022年策划和主办了16期“刑法治理的现代化与本土化”在线系列讲座，邀请我国老中青刑法理论或实务工作者近百人作为主讲人、主持人和与谈嘉宾，围绕“刑法治理的现代化与本土化”的主题，就刑事立法模式、刑事立法观念、刑法解释理论、因果关系理论、企业合规改革、人工智能刑事应对、数据安全治理、自动驾驶刑事风险、量刑制度构建等刑法领域普遍关注的重点热点问题展开讨论。这些主题，宏观与微观结合，理论与实践并重，共同就如何进行中国特色刑法学学科体系、学术体系、话语体系建设，如何基于我国本土实际进行刑法治理现代化的理论研究与实践指导，如何开展新类型、新领域的犯罪治理与社会风险应对等进行了深入研讨交流，形成了本极具启发意义和实践价值的讲演录成果。

苏轼坎坷而精彩的人生经历、通达的人格魅力、伟大的文学成就，为一代代文人所瞻仰。《东坡魅力》以苏轼人生经历与诗文作品为出发点，从“传奇一生”“旷达情怀”“风趣幽默”等六个方面展现东坡的人生历练、士人品格和心灵情感。本书不重考据，但力图言之有据、持之有故，所有述论，或取自苏轼自身材料，或取自宋人笔记史料，皆有出处和依据。使人在品读苏轼作品的同时，了解伟大文豪的传奇一生与精神个性。