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本书为浙江浦江深溪义门王氏（旭升堂）有关文史资料的汇编与校注。这些文史资料分为三个部分：一是该家族历 的名流（先贤）的传记，一般是由师友撰写；二是描述这些先贤的诗文，撰写者也多为与这些先贤有诗歌唱和、来往交际的师友；三是由旭升堂的先贤们留下来的诗文。所选内容多辑录自宗谱、文集甚至碑刻，具有一定的史料价值。编者对资料作了详细的注释，便于 的读者阅读。

全书包括12个单元，覆盖12条主要中欧班列线路及沿线主要 的城市（ 出发城市、2个 到达城市）。通过对重点班列线路的梳理，明确主要的班列经停城市，进而了解这些 和城市的文化特征，掌握跨文化商务交往的礼仪与规范，为提升 交往素养与能力打下扎实的基础。

《交大记忆（第2辑）》由上海交通大学党委 、副校长张安胜主编，全书设黉门哲思、上庠菁英、南洋留痕、峥嵘岁月、珍档掌故、风物探源六大板块，精选交通大学校史、党史类回忆性文章等共计23篇。所涉交大史事由十九世纪末建校到现今，所涉作者有张元济、唐文治、孙科、黄炎培、茅以升、汪道涵等。本书旨在聚焦沧桑岁月，展示时代风貌，构建共同记忆，传承交大文脉。本书的读者对象拟为交通大学广大师生校友及关心支持交大发展的社会各界人士。

本书从传承中华文化基因的角度出发，提出“活化非物质文化业态空间”这一概念，结合对非物质文化的探源和利用，融入浙江省乡村改造和艺术乡建的大量实例，总结归纳出“使传统在现代中再生”的发展方式，找到在现代设计造物中平衡“新”“旧”事物的办法，既能顺应乡村振兴发展的必然趋势，又能保护和传承乡村非物质文化资源，为乡村非物质文化资源培土、追肥，使之在新的乡村沃壤中重新绽放出活力，让 多人了解并感受到乡村丰富多样的非物质文化品类的魅力。同时，以活化传统手工艺项目为指导案例，厘清传统手工艺创新在不同文化生态中“设计”所参与的不同方法、技术路线与发展目标，探索如何以现代创新推动传统，达到“传统在现代中再生”的理想状态。

当前的文化与政治等诸多方面均受到数字状况的影响。本书认为，这种影响涉及 多的人参与到有争议的社会意义的协商中。 多的人利用复杂的通信基础设施，同时又被社交媒体所 ，不仅引发了当前的文化、社会与政治现象，还导致新的行为方式的产生。作者认为，这种状况有三个关键的组成部分：利用现有的文化材料进行囟己的生产，通过集体来努力地建立新意义的方式，以及算法与自动决策的潜在作用，三者界定了“数字状况”。作者回溯了导致当前状况的历史性结构转型，还研究了这种新文化造成的深远的政治影响。附录文章《数字团结》的出发点，是2008年 经济危机爆发后出现的网络化政治组织形式的新浪潮。作者继卡尔·马克思之后，阐述了在当前应用创新和技术进步，与组织或限制这种进步的经济机构之间的矛盾，生产力与生产关系之间的矛盾被置于如下背景中：我们已经永远地离开了麦克卢汉的古腾堡星系，关于我们将抵达哪里的斗争才刚刚要开始。本书对于关心艺术、媒介、传播、社会、政治与文化研究，以及想要了解 的文化与政治正在发生的变化的读者必不可少。

本书对我国涉外公法、涉外民商事法律、国际争端解决、全球公域等前沿和热点问题开展专题研究，借鉴国外最新理论研究成果，从不同视角对国际法前沿问题进行解读、阐释、探究和剖析，就各类解决措施，结合国际法原理、规则和我国实情，提出切实可行的方案，以对我国涉外法治的研究和司法实务发展起到促进作用。同时，本书对涉外法治课程群教学改革进行了深入的思考，分析教学的疑难环节，结合涉外法治课程的性质融入不同的教学方式，关切文科代的涉外法治人的培育，对激发学生的学习动能和全面提升学生的科研能力、实践能力提出了独到的见解，对研究与学习国际法的师生有启发和指导作用。

本书旨在以经济、社会、生态系统综合性考察视角， 聚焦农村土地制度和法律演变内容，具体包括：中国农村土地制度体系特征、演变逻辑、挑战与趋向，农村土地产权制度形式、绩效与改革路径，农村集体建设用地市场化改革，农村土地承包经营与三权分置制度，“三位一体”的耕地保护制度体系，多目标驱动下的耕地利用动态平衡制度，永久基本农田、黑土地保护制度和大食物观下的耕地用途管制制度。通过对以上内容的产生逻辑和作用机制的分析，理解中国农村集体土地制度的变迁图景、知识基础和理论体系， 进而理解中国农村集体土地制度对国家实现经济高质量增长、社会公平发展， 以及资源环境可持续利用等方面的重要作用， 并探究其背后的理论逻辑。 本书为国家土地政策、制度的制定与研究提供参考。

沿海运输权法律问题为学术热点话题。本书关注沿海运输权的属性、演进与模式，且在梳理域外相关沿海运输权立法和判例基础上，比较深入地阐释了沿海运输权的私法理论与基础，制约沿海运输权立法与政策的主要因素，系统探究了沿海运输权实施的路径。本书的亮点在于逻辑严谨，材料翔实，将沿海运输权理论融入到我国航运政策实施实践之中，给予我国试点沿海捎带政策以细致的学术评析。

本书是为外交决策相关教学而编写的案例型教材，旨在从影像角度探讨国别研究和外交政策，并且逐步形成规范的教学案例体系。主要遴选国内外公映的经典影像作为案例，如《撤离科威特》《逃离德黑兰》《猎杀本·拉登》《我的1919》《战狼2》《红海行动》等，“案例正文介”绍影片概况，包括背景、剧情、人物关系等，附录拓展资料；“案例使用说明”设计教学环节，结合相关理论剖析案例要点，展现影片背后的各国危机处理机制。本书从流行影像介入严肃的外交理论教学，以生动的案例讲解替代枯燥的理论灌输，在外交政策分析类课程教学中自成一体，兼具实用性和趣味性，不仅可为专业教学使用，也可为一般读者参阅。