全书共分为八章。第一章，培养适格纳税人在财税法治建设的重要意义; 第二章为适格纳税人的具体内涵与三大层次；第三章为适格纳税人的能力与应然要求；第四章为适格纳税人的能力现状与反思；第五章为从税收宣传到纳税人教育：适格纳税人的培育方式及其路径；第六章为税务代理、纳税人协会等改革与适格纳税人的能力建设；第七章为税收征管中的适格纳税人及其完善；第八章为法治教育体系中的适格纳税人及其完善。

本书是英美法理学中的一本经典的口袋书小册子，正像其标题说展示的那样，是一种对法哲学中核心问题及学派思潮做的提纲挈领式的归纳和提炼，内容精致、重点突出，适合法学院的本科生、硕士乃至博士的入门研读著作。

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本报告为中国应急管理学会重要研究成果，旨在展示2021-2022年度全国应急管理法治的全貌，并对重点问题展开讨论。内容包括对中央和地方层面应急立法进行统计，对全国重特大安全事故和各地应急管理执法的典型案例予以汇总，对应急管理法治的经验做法进行提炼，对应急管理法治的下一步工作要点予以分析，并对应急管理、公共卫生、防灾减灾救灾、安全生产等重点难点问题进行深入探讨。

本书吸收法学界关于立法学研究所取得的新理论成果，结合近年来的立法进展和备案审查实践，综合运用价值分析、历史分析、比较分析等方法，对立法的基本原理与基本制度进行全面系统的分析研究。基本原理部分主要探讨立法的概念、立法的分类、立法的本质、立法的历史发展、立法的指导思想和基本原则等；基本制度部分主要剖析立法体制、立法主体、立法程序、立法效力、立法评估以及立法完善等。本书致力于构建我国较为成熟和完善的立法理论体系和制度体系，为建设完备的法律规范体系，以良法促进发展，以良法保障善治，推进法治中国建设提供理论支持。

法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。

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《公共卫生法学：原理、案例与资料》回顾了我国公共卫生法律发展的制度史，不仅结合我国法学界对公共卫生法学理论的最新研究成果，而且大量参考了国外的公共卫生法律制度和相关学术研究，对我国的公共卫生法律制度相关问题进行分析，提出务实的解决建议，丰富和完善了我国的公共卫生基础法律理论。不仅如此，该书还整理并筛选了若干典型案例，运用公共卫生理论、法律法规，结合公共卫生监管的实际情况，客观而有针对性的对公共卫生领域的问题进行评析，有利于加深读者对相关规定的理解。并且，书中包含了大量的公共卫生领域的扩展知识，这不仅有利于扩展读者关于公共卫生相关领域的知识，而且增加了书籍的可读性和趣味性。总的来说，该书理论全面深入、案例典型、评析客观、相关建议实用且可操作性强，特别适合作为本科生学习和掌握公共卫生法律知识的参考用书。

本书是作者做主持的国家社科基金项目《法治反腐背景下境外追逃问题研究》的最终成果。本书以习近平同志反腐败追逃追赃思想为指导，以我国当前在法治反腐背景下所开展的境外追逃为研究对象，在对境外追逃的指导思想剖析的基础上，分别针对境外追逃的典型案例、制度构建问题进行研究。全文共分六章：第一章 “法治反腐背景下境外追逃的指导思想”，本章明确指出习近平反腐败追逃追赃思想是我国法治反腐背景下境外追逃的指导思想，并对该思想的主要内容、科学定位和贯彻实施进行了详细论证。第二章“境外追逃典型案例分析之黄海勇引渡案”，本章对于新中国成立以来最为复杂的引渡案——黄海勇引渡案进行系统研究，总结其中的经验教训、提出对于我国境外追逃的建议。第三章 “境外追逃典型案例分析之‘百名红通人员’归案”，“百名红通人员”是我国境外追逃中的标志性案例，本章对于已经从已经归案的60名“百名红通人员”进行了分析后认为，“百名红通人员”追逃已经取得重要成果，应当辩证看待已有追逃成果，继续提高境外追逃的效率，从而推动境外追逃的良性循环。第四章“境外追逃典型案例分析之叶真理引渡案”，对于他国经典追逃案例的研究，有助于推动我国境外追逃的开展。本章针对美国和墨西哥之间引渡毒枭叶真理的程序进行了研究，并提出对于我国的境外追逃的启示。第五章“境外追逃中的外交承诺制度”。外交承诺制度是我国境外追逃的润滑剂，本章首先对于我国境外追逃中的外交承诺制度的特点、种类等基础理论问题进行研究，然后对外交承诺中的量刑承诺问题进行深入研究，并提出完善建议。第六章“缺席审判制度与我国境外追逃的协调适用”，为了推动我国境外追逃的开展，2018年我国修改刑事诉讼法增加了缺席审判制度。本章针对我国的缺席审判制度产生的背景、特点及其与我国境外追逃措施的协调适用问题进行研究，并提出通过缺席审判推动我国境外追逃开展的建议。

这次再版以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，按照新时代司法警官职业教育的新要求作了适当修订。教材内容共分13个学习单元，其中，学习单元1为理论部分，简要介绍罪犯教育的意义、指导思想、任务、目标、原则、工作模式、实践方式、发展趋向、岗位要求等罪犯教育基本知识。本教材实务部分总体上按照4个方面选取12个学习单元：一是分阶段教育。二是分项目教育。三是分类别教育。四是分途径教育。