该书共分为《香谱》和《新纂香谱》两个部分，以类书的形式将各类香料汇编成书，分门别类介绍了香的产地、分类、用法、用香情况、配方、收藏放大、历史、器具以及一些相关的古籍文献等内容。按原文、校注顺序编排，通过本书，读者可以对中国古代香文化有一个相对全面的了解。 第一部分为《香谱》点校，以中华再造善本唐宋编影印中国国家图书馆藏南宋刊本百川学海所收香谱为底本，并据特本校刊。内容分为上下两卷，上卷内容为香之品、香之异；下卷为香之事、香之法，分别对香的分类、之间的不同、历史、用法等内容进行分类介绍。书后附录内容为松本原目、佚文、学津讨原本香谱辅文、著录、序跋、引用书目。 第二部分《新纂香谱》点校，以中国科学院图书馆所藏清初抄本为底本。内容分为卷首《河南陈氏香谱序》，卷一香品、香异、调制诸香，卷二印纂诸香、凝和诸香，卷三凝和诸香、佩薰诸香、涂传诸香，卷四香珠、香叶、香茶、香尉等事类、传、说、铭、颂、诗、词。附录为序跋、著录、引用书目。

本书按照所收录文章内容，分为《文心雕龙》与中国文论、《文心雕龙》的文论话语、和百年“龙学”探究3个篇章，每一篇章收录了相应的文章。如《文心雕龙》与中国文论篇章就收录了文章介绍了《文心雕龙》的性质及其理论体系、与中国文论话语体系、“文”与中国文论话语等内容，百年“龙学”探究篇章收录了《刘咸炘的〈文心雕龙阐说〉》《牟世金与二十世纪“龙学”》等文章。本书属于儒学高等研究院自选集，本套丛书为山东大学儒学高等研究院的教授学术文集，所摘录文章多为已经发表在知名期刊上的文章，借此次结集成册，作者又进行了相应改动，以提高学术水平，可为其他学者在该领域开展研究提供较好的参考和借鉴。

按照所收录文章内容，本书分为汉魏六朝文学研究、宋代辞赋发展流变、多维视野下的宋代辞赋创作、宋代辞赋的个案研究4个篇章，每一篇章收录了相应的文章。如汉魏六朝文学研究篇章就收录了《东汉论都赋内蕴的演变》《经学的演进与汉大赋的嬗变》《汉末魏晋时期的经学与辞赋》等文章，宋代辞赋发展流变篇章收录了《两宋之交辞赋的传承与递变》《南宋中期辞赋创作的新变》等文章，多维视野下的宋代辞赋创作篇章收录了《论宋赋的滑稽艺术》《论两宋之际的党争与辞赋创作》等文章。

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本书以“回顾·反思·展望”为逻辑主线，通过历史举证与理论思辨相结合，文献梳理与比较分析相映衬，系统总结了改革开放40年中国基础教育英语课程变革的历程，提出了关于基础教育英语课程变革的“四阶段”划分法。同时，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个维度对英语课程变革进行了分析与反思，阐明英语课程改革应坚持工具性与人文性的整合，培养学生的综合语言运用能力、学科核心素养、爱国主义情怀、跨文化交际意识、英语自主学习能力以及合作精神。本书旨在为对英语课程改革感兴趣的读者提供新的视角与路径，为英语师范生的专业学习和中小学英语教师在职培训与专业发展及基础教育英语课程的发展研究等提供理论参考和实践启示。

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本书讲述上海教师的成长故事，总结教师发展的上海经验，书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、国际比较等专题，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。其主要探讨教师教育领域的突出问题，反映国内外教师教育研究的最新成果，为教育行政部门的宏观决策提供参考；为各级各类学校校长、骨干教师、从事教育科研的人员和一线教师提供理论借鉴和实践启迪。

数字出版产业是文化产业的重要组成部分，且已经占据行业发展的制高点。本书在对我国数字出版法律法规发展历程和现状进行整体概述的基础上，以最新颁布且现行有效的法律法规为主要依据，以法规内容集中规制的领域为指导，从数字出版主体与从业人员、数字出版产品、数字出版合同、数字版权、数字出版政策、数字出版标准等入手，深入剖析我国数字出版法律制度各重要组成部分的立法状况，最后回归到如何完善我国数字出版法律制度的问题。

跟北宋时期相比，南宋人的生活发生了什么样的变化？临安城和汴京城有什么不同？南宋人的澡堂子叫什么？南宋有厕纸吗？南宋有几种学校？作业多吗？南宋打工人怎么放假？调不调休？南宋人有多爱西湖？ 在底色深沉的两宋更迭历史背景中，以活泼细腻的文字撕开一处罅隙，窥见无论何时都闪烁着微光的民生百态。再出发，抵达千年前的真江南。