本书综合运用文献学、文艺学、媒介学、阐释学、传播学、接受美学、文化社会学和文化产业学等理论与方法，由《西游记》原著的文化资源入手，从创意视角考察原著与改编、改编与前改编文本的互文关系，分类研究改编创意的理念、路径和形态，进而探究跨媒介艺术转换方式、创意生成机制和发展动因。

“文学图像论”是我国新世纪出现的文学理论的新论域，也是整个文学新时代的新概念。从19世纪到20世纪，文学理论的母题经历了从“文学与社会”到“文学与语言”的蜕变，正在朝向21世纪的“文学与图像”渐行渐近。后者作为新世纪之“新学”，参照维特根斯坦的“语言图像论”，可将其命名为“文学图像论”。“文学图像论”认为应当回到亚里斯多德“文学是语言艺术”的文学观；文学语象如何外化和延宕为视觉图像，视觉图像在何种意义上可以被言说，以及语言和图像作为人类符号体系之两翼的比较研究，构成了它的基本范畴和方法。本书即从文学与图像互动的多个方面进行论说，具体包括语图互访论、语图指称论、语图传播论、语图在场论、文学成像论、诗歌图像论、小说插图论、文学书像论。从符号学、文艺理论、哲学等多学科梳理语象、图像、画象、字像、书像等文学与图像的核心符号，从学理层面面对当下文学遭遇图像，以及文学与图像在新世纪的发展等问题。

本书汇集了《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》制定过程中的部分专题研究成果，涉及知识产权强国建设的形势任务、知识产权制度建设、知识产权保护、知识产权市场运行、知识产权服务、知识产权人文社会环境和知识产权国际合作等多个方面，便于社会各界更好地学习理解新时代知识产权强国建设的目标、思路和任务举措，进而凝聚起建设知识产权强国的广泛共识，形成建设知识产权强国的合力。

“中国儿童文学博士文库”丛书共21本，包括北京师范大学、上海师范大学、北京大学、中国海洋大学和浙江师范大学中国儿童文学专业五位博士生导师王泉根、梅子涵、曹文轩、朱自强、方卫平的理论专著以及2000年至2017年即新世纪以来培养的十六位优秀儿童文学博士的博士论文。“中国儿童文学博士文库”集中展现了新世纪以来中国儿童文学学科发展的重要学术成果，正本清源，以专业的学术理论姿态解答当下儿童文学、童书出版及青少年阅读中的问题与困惑，以理性之光为青少年儿童的阅读未来保驾护航。纵观“中国儿童文学博士文库”，既可以从中看到中国儿童文学发展的崭新面貌，也能够理解到儿童文学艺术的深邃核心，还能够了解到中外儿童文学的发展异同与儿童文学的跨学科发展，视野开阔、角度多元、内容扎实、资料丰厚、辨析通透，充分展现出新世纪以来中国儿童文学学科发展的学术成果。《童年之美——童年美学建构》为“中国儿童文学博士文库”丛书的一种。童年被称为人生的黄金时代，闪耀着美丽神奇的光芒。本书从童年生命的生命美、创造美、想象美和人性美四个层面，由表及里，逐步深入剖析童年引力的种种美学表征，从不同角度确立发现童年和理解童年的理论基础。

《融合？新梅》为《杭州社区文化家园建设丛书》中的一册。新梅社区属于杭州市临平区南苑街道，因95%以上的居民来自 ，成为一个典型的“新杭州人”社区。新梅社区在“融”字上做文章，以创建特色、精品文化社区为目标，营建“融美、和美、智美、韵美、劲美”的“五美文化”，在2020年度杭州市五星级社区文化家园中榜上有名。本书以“融合”为关键词，分“一树新梅南苑开”“枝繁叶茂暗香来”“花团锦簇满园春”三大章节，将发生在新梅这片土地上的故事娓娓道来。

《现代中国文化与文学》创刊于1984年，是致力于现当代中国文学与文化（包括港澳台地区和海外华语文学和文化）研究的纯学术期刊，代表着海外中国研究领域的新研究水平。该刊始终坚持纯学术方向，不刊登文学翻译作品。注重论文的学术性、创新性和深度。以文学及文化文本，如文学、电影、建筑、网络等的文化表现为中心，欢迎对文艺理论的运用，但不以理论研究为导向。本书是《现代中国文化与文学》第42期，分为特稿、大文学视野、新视界、文学档案、民国文学研究、学人·著述等栏目。

本书为 社科基金重大招标项目专辑“马克思主义文学批评经典重铸与当代拓展研究”及“文艺学研究”“古代文学文献学研究”“当代文学研究”“元明清文学研究”“语言学研究”“文化传播学研究”“世界文学研究”“新诗理论研究”等栏目，刊发了系列研究论文，展示了文学研究领域理论与实践研究的相关成果。

文庙，是文宣王庙的简称，在狭义上，指的是以孔子为主要奉祀对象的庙宇；根据孔子不同时期的褒封，历 的文庙又称夫子庙、至圣庙、先师庙、宣圣庙等。在广义上，文庙除包含狭义上的奉祀庙宇外，还囊括了具备教育功能的学校；“庙学合一”的形制特征，自东汉时期就已经出现，并渐趋成为 。本课题所论述的，即是广义上的文庙，这也是历代 为普遍接受的文庙概念。

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本书为《杭州社区文化家园建设丛书》中的一册，展示杭州市社区文化家园建设成果。本书展示了富阳区彩虹社区的社区文化建设成果。全书共四篇。 篇概述总体介绍彩虹社区的文化建设情况。第二篇着重介绍彩虹社区文化空间，社区在志愿服务、惠民服务、共建共享、绿色环保等方面的建设成果。第三篇介绍彩虹社区居民的幸福生活。第四篇介绍几位彩虹社区的好邻居，讲述他们的先进或者感人事迹。