本书特点是：●介绍多种写作结构●大幅扩展写作思路●全面提高语言水平●近斯考试真题范文杨凡是著名英语测试和教学研究专家，北京大学硕士，曾在美国、加拿大学习和生活多年。他有丰富的雅思教学经验，现在仍坚持在雅思教学的第一线。他著有多部畅销英语专著，并在海外发行。他发明的“四要素作文法”、“模板式作文法”、“双向式阅读法”和“六原则背单词法”能快速提高学生的英语考试成绩。他在英语教学中注意将提高学生的考试成绩和提高学生的英语水平结合起来，取得了很大的成功。他是目前我国英语教学界既保持极高的授谭水准，又有管理策划才能，并著书立作的全才人物。他多次押中雅思作文考题，被学生誉为“京城雅思第一人”。本书讲解了雅思写作对语言的要求以及提高语言水平的方法，并提供了和雅思考试话题相关的大量写作素材和范文。大家仔细阅读，一定会全面提高语言水平。总之，有关雅思写作的任何问题都可在本书中找到答案。不仅可用本书备考雅思，而且对平日的英文写作也大有益处。

21世纪是生命科学和信息科学的世纪，医学科学迅猛发展，新的医学知识快速积累，新理论、新技术不断涌现，几乎每天都有大量研究成果问世。若想将研究成果公之于世，使其产生良好的社会效益，论文是扩大科技信息交流，促进国际科技合作的重要形式之一。为适应医学科学高速发展的新形势，有必要为医学本科生和研究生开设医学写作的辅修课程，提高学生的写作水平。高质量的论文摘要是论文全文内容的高度提炼和浓缩，概括了一篇论文的重要信息点，是一篇论文确切概念、论点、关键性数据等主要信息的集中体现，是全文的精华部分。因此，无论作者是学生还是教师，若要发表高质量的医学论文都必须撰写英文摘要。为有效地进行医学写作教学，使学生学以致用，我们编写了这本《全国高等医药院校教材：医学论文英文摘要写作》，以供医学院校开设医学写作辅修课程及医学生、青年教师、临床医师、护师等撰写医学论文英文摘要时参考。

《英文字贴——赠语与箴言》精选了197条赠语和594条箴言作为素材，通过不同的笔体和书写风格，融入了英文书法、阅读赏析和实际应用等三重功能，为读者进行书法练习提供了全新的书写环境。本书适合于英文书法练习者使用，特别适合于大、中学学生在练习书法的同时进行阅读欣赏。

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同学们，一位讲考研英语课经年的“名”师，在成都做招生宣传讲座时，面对数百名“候补硕士”，上来就问是否有人做过今年的真题，场下寥寥有人应答，该“名”师立刻表情严肃声音严厉手势夸张地呵斥：“别做！一做就完蛋！！”满场愕然，偌大的教室里只听得见呼气与吸气撞出的声浪！“今年的考题太难，以你们现在的水平，一做就懵，信心全没了，还考什么研！”听者如梦初释。“还好，做过真题的人不多，大家还有救！”满场唏唏嘘嘘。我以为，该“名”师出于调动课堂气氛而作秀，无可厚非。但，把考研推向神秘主义把真题推向高不可攀的过分夸张我不赞成。今天的考研竞争，是一场知识、智谋和意志的综合角力，是一场战争！只是没有升腾的硝烟而已。既然是战争，就必须考虑战略战术、实力对比、信息对称、知己知彼等战争要素或战争手段。神秘主义和高不可攀无异于劝你举手投降。我以为，要考研，必须客观面对如下几个问题：第一，客观定位现有的实力和水平。考研真题恰恰是一个最好的参照物，是一面照妖镜，能帮你比较准确地找出差距、把握自己。第二，树立战无不胜的信心和勇气。考研是一次生命体验，是一次让你感受到何为不能承受的生命之重的真实体验。惟有那具备芦苇的韧，勾践的忍和雄鹰的搏的人方能达到巅峰，方能体味到那站在珠穆朗玛峰上的骄傲与自豪。第三，构建系统全面的知识补给菜单并制定科学、严密、饱满的复习时间表。考研亦如尘世间的征战，良好的作战方案和充足的“粮草”是你经（验）受“爬雪山”、“过草地”、击溃敌军不可缺少的制胜法宝。第四，多方位吸取别人的经验教训，有效甄别并适时选择复习资料和辅导班。考研图书和培训市场是具有中国特色的教育产业发展的一个特殊产物。在这个领域内，只信仰名师，没有名校；只相信经典，不相信炒作。第五，注重知识积累与技能训练的同步配套结合。考研虽如战场，考研人却好比那炫丽舞台上的“名角”。台上的精彩演绎与台下如雷掌声必须形成互动，方能出彩。第六，紧密团结“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”、“闻鸡起舞”、“悬梁刺骨”、“一鸣惊人”、“精忠报国”、“锦绣前程”等催人奋进的盟友，随时随地打击“遗忘”、“庸懒”、“惰性”、“妥协”、“投降”、“悲观”、“失望”、“消沉”、“崩溃”等消磨毅志的敌人，而且绝不手软！同学们？煨涿飨痰嘉颐牵赫铰陨弦晔拥腥耍绞跎弦厥拥腥耍沤嵋磺锌梢酝沤岬牧α浚锩尥皇ぃ⊥牵娑钥佳校铰陨媳匦朊晔又佳胁皇俏藜涞溃不姑坏揭锶嗣某潭龋还悄慊曰腿松锍躺系囊怀【植慷指吖蟮恼秸选Ｍ牵娑钥佳校绞跎弦欢ㄒ厥佣悦恳桓鱿感≈兜愕幕郏厥佣悦恳幌羁际约寄艿恼莆眨炭嘌盗访恳惶臁Ｇ懊妫幸话嗫禾斓牡靥？同学们，今年的考试一完，我就把真题做了全面认真的分析和解剖，用一句曾经十分流行的广告词来形容今年的考题：高，高，高，实在是高！今年的考题高在何处，妙在何处，反映出哪些信息和趋向，本文之后的正文会有一个全面的阐释，希望？阅愕？05年考研之战有所裨益。

本教材除导论外分14章，包括写作的本质、主体的素养、文章的要素、表达的方式、写作的过程、写作的技巧和各种文章体式的特点与写作，从内容的选择到体例的安排、从理论的阐述到范文的选用，都着眼于现实的需要，一些新出现的形式如工作研究、述职报告、网络文学等，都有所阐述。在研究方法上，从过去偏于“成品”的静态研究，过渡到以动态研究为主，更好地体现出“写作是一种特殊的创造性的社会实践活动”。为了便于教学，每章开头都设有“内容提示”，末尾设有“思考与练习”。 本书主要供高等院校文科作写作教材之用，也适合中小学语文教师和写作爱好者阅读参考。

.格言是语言的精华、智慧的火花，是人类在长期生活和社会实践中经验体会的升华。格言大多非常简短，幽默风趣、寓意深刻、富有哲理。同时因为格言往往运用的押韵、对偶等修辞手法，所以读来琅琅上口，便于记忆。但是格言和其它事物一样，具有两面性，有些格言的内容相互矛盾，但从辩证的角度来看它们并不冲突，这是因为它们产生于不同的历史环境，同时也反映了世界的客观性和复杂性。希望读者通过了解一些英语格言，不仅可以熟练掌握英语的习惯用法，而有也有助于了解英语国家民族的思维方式、风俗习惯，从而达到了增加知识、开阔眼界的目的。每条谚语的译注力求简明并保持原文风格。遇到同我国相似或对等的谚语和格言，均在译文下面列举比例；凡牵涉到典故的词，则在脚注进行说明。目录及各条格言均按照英语字母顺序排列，以便于读者查询。

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新时代交互英语》根据2003年教育部《大学英语课程教学要求》设计开发，是教育部“大学英语教学改革重点项目”。她以全新的教学理念、崭新的教学模式和教学内容以及高新技术的渗透与国际尖端教育技术的应用，被列入“十五国家重点图书出版规”项目，并得到了国家863计划．国家信息产业部电子发展基金和国家高新技术产业示范工程项目的大力支持。《新时代交互英语》由《视听说》与《读写译》两个相对独立、又相互联系的部分组成，主要用于高校非英语专业大学生的基础英语学习。除《视听说》和《读写译》网络课程的学习系统及书本教材以外，《新时代交互英语》还包括“网络辅助平台”、“英语水平测试平台”和“学习资源库”等资源。计算机教学软件包含网络课程的主要内容，可用于局域网或基干Web的计算机网上学习，教科书和练习册等用于传统的课堂教学和学生课下练习。网络辅助平台为学籍管理、教学管理、教学评估、信息查询、网上提交与批改作业、信息反馈等提供帮助。测试系统主要为新生分级测试，制定个人学习方案服务。学习资源库则是为培养学生学习兴趣，扩大学习范围，提供基本的学习援助而设计的。