双语公共标识是现代社会语言生活的一个有机组成部分，已经引起各级政府和管理部门的重视。本手册即为国家语委重点项目“窗口服务行业外语应用规范研制”的结项成果。通过对4000多条准确译写的常用标识、1450张国外常见标识图片、7000多张国内问题标识图片细致地分析研究，对双语标识中普遍存在的问题进行了相应的案例分析，并提出了改进意见。手册共分11大类，分建20个二级分类词表。

一、作者阵容强大．预测具有权威性本书作者长期从事全国翻译专业资格（水平）考试命题、阅卷与辅导工作，对该考试的考点非常熟悉，并有相当丰富的辅导和教学工作经验，深谙命题规律和出题的动态，从而使本书具有极高的权威性。 二、全面展现解题思路，实用性强许多考生缺乏实际临场经验，本书将精辟阐明解题思路，全面展现题型变化，将浩繁的习题浓缩于有限的模拟题精华中，迅速提高考生快速、准确、灵活的解题能力。

本书的编写特点如下：　一、作者阵容强大，权威实用本书作者长期从事翻译专业资格（水平）考试阅卷与辅导，对该考试的考点非常熟悉。他们结合多年的授课经验，有相当丰富的辅导和教学工作经验，深谙命题规律和出题的动态，从而使本书具有极高的权威性。本书的出版凝结着参与编写的专家学者多年教学、评卷的经验。二、全面展现解题思路，荟萃基础知识，讲练结合 本书取材广泛，集众家之长；重理论，更注重技巧的传授；具有资料新颖、知识面广、指导性强等特点。本书的讲解针对考生应掌握的全部笔译实务测试基础知识，全面展现解题思路。让考生能掌握命题思路，熟练掌握考试特点和解题技巧，从容应对考试。三、配套练习丰富，荟萃笔译综合能力测试试题 本书荟萃笔译实务测试试题，有助于考生对大纲所要求掌握的基础知识的消化和吸收，通过实践来掌握解题方法，熟悉命题规律和出题动态。 总之，本书一定会成为广大立志参加翻译专业资格（水平）考试的莘莘学子的良师益友。好的学习方法、好的辅导老师、好的辅导教材以及好的学习热情，是必不可少的成功要素。我们的精益求精和热情付出，恰恰是广大考生迫切需要和殷切期待的。

《英语语言文学专业系列教材·新世纪高等学校教材：英语口译精要教程》要求学生在听、说、读、写、笔译诸方面具备扎实的基本功，尤其是耳听会意能力要达到可以同本族语人士进行一般性交谈的水平。《英语语言文学专业系列教材·新世纪高等学校教材：英语口译精要教程》根据外语学习的基本规律和口译工作的特殊要求编写，以主题为主线，以精要为准则，全书由“陪同口译”、“连续传译”、“同声传译”和“特殊口译”四大部分共18单元组成。每单元的核心内容为两篇主要课文、两篇强化练习、一组相关词语以及相关技能讲解。课文及练习内容紧扣时代主题，口译技能部分聚焦要点与难点，课文注释部分提供背景知识及语言讲解，相关词语旨在拓展学习者的专业词汇。

“佳佳林”作文系列图书问世以来，受到了广大师生的欢迎，各界反响强烈，好评如潮。“佳佳林”作文特点鲜明：清新自然，选文精辟，点评独到，使复杂的问题简单化，简单的问题更简单，实用有效，易为考生借鉴和模仿。一篇满分作文无疑有使其成为优秀的众多因素，但是作为考场作文，我们还是可以用最简单的方法，寻找出使它获得优秀的最直观的规律，这就是满分作文要具备的八个亮点：亮出题目、亮出开头、亮出语言、亮出层次、亮出材料、亮出结尾、亮出标点、亮出书写。

《英语笔译（文化修辞文本）》的特色主要在于：（一）从语言、文化和翻译的关系等视野，探讨翻译过程中文化语料的翻译和回译问题；（二）力图摆脱狭义的修辞概念，从更广义的修辞视角，探讨翻译过程中从文本到词汇的翻译决策问题；（三）运用语言功能理论，对文本体系进行分类，并探讨各类文本所特有的特征和翻译应对策略问题。本书由李和庆、黄锆编著。

《英语翻译基础》根据MTI《英语翻译基础》考试大纲和考试要求编写。全书对《英语翻译基础》考试大纲以及考试题型进行了详细的分析，并结合不同院校出题的特点从词汇翻译到段落篇章翻译提供了相应的应试技巧，所有的技巧讲解都辅以真题例析。实用是《英语翻译基础》的宗旨，大量的历年收集、各个高校历年的真题集锦、丰富多样的篇章题材以及细腻的讲解是《英语翻译基础》的特点，相信《英语翻译基础》会成为广大考生学习和备考的良师益友。

《传媒新词英译研究》专题研讨了当代中国传媒中新词新语新义的英译问题。全书针对新词新语（如“关停并转”、“灰色收入”、“抓大放小”等），或旧词新义（如“高考状元”、“红包”、“内功”等）以及外来新词语（如“黑客”、“热线”等），以翻译理论与实务为基础，从新闻传播的效果以及跨文化语言学角度，系统地介绍其英译的特点、标准、技巧以及易犯的错误等。此外，《传媒新词英译研究》还精选50条传媒新词作为典型译例，针对新词新义的释义、译法、可替换词以及常见误译等情况予以详细分析，旨在帮助读者掌握目前暂无先例可援的新词语的英译，不仅知其然，而且知其所以然。本书既可满足外事宣传工作者、口笔译工作者、英语新闻工作者等有关人员从事涉外工作与研究时的不同需求，又可供高校师生和广大读者学习、参考。本书张健著。

《爱语学堂·中外文学名篇选读系列：美国游记文学名篇导读与翻译》共分为五编，除“序曲”和“尾声”两编外，还有“沙漠游记”、“丛林游记”和“极地游记”三编主干内容。主要特色：1.每一篇文章都有中英文双版，并配有精心编写的或生动有趣或发人深省的导读； 2.为行文中的文化背景及语言难点做了详尽的注释； 3.每个选篇的中译文皆属上乘译作，既忠实于原文，又独立成篇，语言流畅，文笔优美。读者对象——适合英语水平较高的读者进行美文鉴赏式的休闲阅读，也适合作大专院校学生甩来提升英语阅读水平、加深人文素养。

《认知翻译学探索：创造性翻译的认知路径与认知制约》从认知科学尤其是认知语言学的角度探讨了创造性翻译研究的几个核心问题，具体包括：翻译为什么具有创造性？翻译具有怎样盼语言与认知基础？创造性翻译的微观过程涉及哪些认知能力和认知资源？其动态表现如何？创造性翻译受到哪些因素的制约和影响？具有怎样的宏观机制？《认知翻译学探索：创造性翻译的认知路径与认知制约》通过描写性的文本对比分析，清晰地展示了创造性翻译的多样化认知路径、认知策略和统辖性的认知原则。书中既有对传统翻译问题的回顾与反思，也提出和详细阐发了新的理论概念和认识，提出了可供进一步研究的课题。同时，《认知翻译学探索：创造性翻译的认知路径与认知制约》还基于两代认知科学在理论和认识上的差异，厘清了不同学科和不同视角盼认知翻译研究间的界限，对认知翻译学学科体系的构建以及备类认知翻译研究间的对话和链接做了有意义的思考和探索。《认知翻译学探索：创造性翻译的认知路径与认知制约》内容丰富，例证翔实，结构条理清晰，论述层层递进，对从事翻译理论、翻译教学和汉英语言对比等方向研究的教师、学者以及相关专业的研究生都具有重要的参考价值。