“培生英语写作手册丛书”是一套系列英语写作手册，其权威性为美国读者所公认。丛书独到“五步英语写作法”，并从写作意图入手，系统地介绍了英语写作的过程、步骤、类型、技巧等。其特色如下：范文丰富，评语精当；讲练结合，妙招迭出；方法科学，体例合理；步骤详实，有章可循；融写作技巧、语言知识与技术细节为一体；与写作名家面对面交流，和同辈写手心与心沟通。丛书按难度分级，共３册。《培生英语写作手册1》适用于小学高年级至初中低年级学生。

"懂得使用标准书面英语真的很重要吗?"这是学生们时常会问起的一个问题。可以这样说，对于日常生活中不需要用书面英语的人来说，这并不很重要，就像航海技术对于从不出海的人无关紧要是一样的道理。但对于需要用书面英语的人来说，规范的英语就变得至关重要了。 标准书面英语作为英语公认的国际准则，在所有说英语的国家中使用，这样，能够读懂伦敦《泰晤士报》(The Times)的读者，同样也能看懂《爱尔兰时报》(Irish Times)、《纽约时报》(New York Times)或者《印度时报》(Times 0厂India)；为一家报纸撰文的记者，也同样可以为其他报纸撰稿，只要其写作风格稍作改变即可。书面英语的标准是由印刷商和出版商逐渐规定出来的，目的在于规范作者所使用的英语，有一个统一的规则，只有遵从这样的规则所写出来的英语才能得到认可，否则就不能让读者很好地理解。 不管是学生还是其他作者，如果没有很好地掌握书面英语，就不能清晰地表达其思想，遑论表达其思想的精妙和复杂之处。即使他有足够的能力构筑并分析深邃复杂的思想，但如果其书面表达不能恰如其分地展示其思想，也会让人觉得他并非才思敏捷或者思想不够成熟。 ……

用非母语的语言写作是具有挑战性的，而用英语写专业论文更加具有特殊的挑战性。你可能已经学习了多年的英语语法和词汇，也已经能自如地用英语表达思想，但是当你用英语写专业论文，向自己所处领域的英语读者传递学术观点和成果时，却需要有更多的考虑。本书着重介绍美国模式专业论文的写作。为什么需要专业学习专业论文写作呢？为了帮助读者真正掌握书中所讨论的写作原则与技巧，每一章节都有针对各个环节而精心设计的练习，并在附录中给出参考答案。具有专业色彩的陈述对于传递信息和研究成果以及学术交流都具有特别重要的意义。中国的学者在技术方面很优秀，但在做presentation方面的能力，与美国，甚至印度人、新加坡人相比，都有明显的差距。本书针对presentation中的常问题，帮助读者增强做presentation的能力，从而大幅度提高presentation的质量。

《培生英语写作手册2》聚焦于各种类型文章的写作，解说详尽，范例丰富。通篇主要由四大单元组成。第一单元以写作的五种意图为起点，领你进入写作之门；第二单元带你亲历所有成功作者必经的写作步骤，即构思、拟稿、修改、编辑与校正和发表；第三单元介绍各种写作类型，以便于你能写出自己的故事、诗歌、报告、信件和剧本等等；第四单元将有助于你成为超一流的作者：第一部分“写作技巧”介绍了每个作者都必须了解的一些术语，其余部分则教你有关语法、标点和拼写方面的一些绝招。

本书旨在为那些希望提高书信写作技巧匠人们提供一些帮助。前几章介绍写信需要的材料、信的总体格式，语法和标点符号的用法。后面几章介绍书信的主要题材，例如求职和雇仍、商务信函、投诉和旅行。我们在后面几章中还给出了许多信函的范例。当你坐下来写信给未来的雇主，对商品或服务的质量进行投诉，或询问住宿情况时，这些范例能帮你开个头。我们应当提醒读者的是，本书中给出的信函范例只是为了提供写作指导，不应当被完全照搬。尽管范例中有很多标准说法可以在特定的语境中借用，但是总体来讲，你应当用自己的话来写信，而不是生搬硬套别人的语言。

英语应用文的范围很大，本书的编著者以实际应用为选材准绳，主要选择实用性较强的内容作为范例，使学生能学以致用。例如，在一般性的介绍英语应用文的教材中，常常会用较多的篇幅来论述外贸英语应用文，而本书则不予详细罗列。这一取舍很符合实际需要。因为外贸英语在许多高校大多已单独成为一门课程，应有专著来论述，以满足外贸专业学生的需要。至于非外贸英语专业的学生，则可在学会了英语应用文通用格式的基础上，进一步了解和掌握其他格式比较专业化的英语文体。在舍去外贸英语的有关章节这后，这本书包括的英语应用文的体例和内容是目前同类书中比较简明而又全面的。本书中许多范例是编著从以英为语母语的国家或地区收集的第一手资料，举例详略得当，解释明白准确。本书的出版，为高校英语教学和英语学习爱好者增添了一部好教材。

《无法控制的魔力：美国7岁神童告诉你，英语写作你也行》由7岁的美国写作神童邹奇奇（Adora Svitak）及其启蒙老师，即她的母亲邹灿（loyce Svitak）共同完成。书中分对话、角色、故事情节、主题4个部分，讲解了英语写作的基本原则和方法，并以奇奇创作的4个魔幻故事作为写作范例。这些学习和练习英语写作的基本原则和方法不仅为奇奇这一成功案例所证明，还被邹灿广泛地验证于一个自发成立的写作培训班。均取得了令人欢欣鼓舞的成功。本书以引人入胜的神奇幻想故事、趣味盎然的提问、针对不同阶段英语学习者的小练习以及新鲜的互动学习法，手把手地引领读者培养对阅读的热爱，并通过阅读扩充词汇，通过写作掌握写作，使英语写作成为一种娱乐方式、一种游戏方式。更重要的是，所有这些英文写作技巧和方法，均同样适用于中文写作。

本书涵盖了新四级考试中的四种写作题型：提纲式作文、段首句作文、图表作文和应用文。意识流方法在写作中体现为“七步成章”法，强调从写作的七个步骤出发，分别经过审题、调用资源库、思维发散、确定写作方向、列提纲、写作和检查的过程，完成整个写作的流程。在这个流程之中，考生要特别注意在审题的基础上调用适当的写作资源库，达到“资源库中存，下笔如有神”的境界。本书含2005年12月的最新四级写作真题。本书涵盖了新四级考试中的四种写作题型，运用意识流方法在写作中的体现形式——“七步成章”法，进行了归类和总结，并提供了符合题型要求和考查内容的资源库。

本书是为迎接2008年北京举办第29届奥运会而特意编写的，全书共分20个主题，每个主题有40条语句，共计800条，前16个主题中，每个主题是1个专题，后4个主题是美国口语中一些常用疑问词与热点词所引出的语句。本书的六大特点。1本书是根据编者在美国居留较长时间内，从数百集生活电视剧及与美国人接触中所搜集的大量美国口语常用语句与句型而编写的，所以易于被外国人接受与听懂。2本书同时也是根据编编者在美国征求了许多在美华人最初掌握英语口语的经验与说英语的初级阶段中所需的基本语句而编写的，因而适合初学英语口语的中国人学习与掌握，以逐步具备与外国人交流的能力。3本书具有更多结合奥运与北京观光旅游的特点，编入了更多在奥运会与外国人交流所需的语句与词汇。4本书的读者对象很广泛，他们可根据自己的情况与需要选择其感兴趣的内容来学习参考，可自学，亦可组织学习班学。5本书也考虑到能适应不同英语程度的人员学习口语。6本书是一种袖珍式的小册子，可随身携带、随时学习，背诵与查阅。学习英语口语要持之以恒。只要坚持天天学习、天天背诵、久而久之必将取得能与外国人交汉的效果。本书共分20个主题，每个主题有40条语句，全书共800条。前16个主题中，每个主题是一个专题。

英语句型千千万万，怎样理出头绪、举一反三、触类旁通、便于记忆，是广大英语爱好者最想知道的，英语句型与汉语句型相比，有些相同，有些不同，还有些截然相反，运用需得体、得当，否则就会产生笑话，甚至误解。本书将350句英语常用句型，按照习惯俗定、情景条件归纳分类，并加以简要说明，起占低，便于掌握，只要加强平时训练，哪怕一天只记一个句型，勤于开口，即能掌握这350句常用句型。由于初中、高英语教学已把日常交际用语列入重点考查的项目之一，因而这本书对提高学生应试能力也将起到积极的作用。