这套《小学入学准备》围绕语言能力、思维能力、学习习惯等内容着手编写，分为语文、数学、英语、新生活指导四个分册。在编写的过程中，我们充分注意了孩子的年龄特点，在书中引入了孩子们喜爱的迪士尼卡通形象；同时，我们还十分注重对孩子进行思维、智力、学习行为习惯等方面的学前准备训练——包括思想准备、智力准备、学习习惯准备等训练内容。在每册书的最后，我们还根据以往的经验，设计了综合测试题和小学入学模拟测试题。这些试题有助于孩子入学考查的内容和形式，获得入学考查的切身感受，从而能适应即将来临的入学考查。 本书前言踏进小学校门，孩子即将开始崭新的生活。如果我们把入学比作赛跑，入学准备就是跑前热身。跑前热身做得越充分，跑得就会越好；学前准备做得越充分，孩子入学后就会越适应。让我们共同帮助孩子做好入学准备，帮助孩子坚实地迈好人生中接受正规教育的第一步。相信孩子们在这套书的指导和帮助上，能充分地做好入学准备，顺利地渡过幼小衔接这一关，坚实地迈好人生中接受正规教育的第一步。特色及评论文章节选

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最新修订，《大全》在手，“证书”不愁。该书是为准备参加上海市英语中级口译岗位资格证书考试的考生编写的一本“上海市紧缺人才培训工程”教学用书之一。内容包括中级口译考试大纲，中级口译考试能力要求，综合理论与技巧训练，中级口译各类题型精析，笔译精点荟萃，口语妙语集锦，模拟测试及历年考试样题等。本书根据修改后的大纲和改编后的教材编写而成，内容丰富，形式新颖，理论与实践相结合，是中级口译考生和同等水平学习者的理想用书。

本书是《英语笔译实务二级》主教材的辅导教材。本辅导教材分为十四个单元，涉及政治、经济、文化、历史、旅游、贸易、外交、工业、农业、体育、教育、法律、科技等领域，内容丰富，题材广泛。但辅导教材的内容与主教材的内容完全不同，本辅导教材的编写宗旨是为广大的考生提供大量的翻译练习材料，帮助考生强化翻译实践和训练，熟练掌握翻译技巧，增加对翻译的感悟，获得更多的翻译经验，分析研究好的译文，借鉴译文中的词语运用和翻译风格，提高翻译水平和能力。本辅导教材既可供讲授翻译的教师和准备参加英语二级笔译考试的考生使用，也可供普通英语学习者和翻译自学者单独使用。

全书分为上下两篇，上篇为写作，下篇为翻译。

编辑推荐：本书是以马克思主义哲学为指导本分析、研究、阐述和解决翻译领域中的种种问题。本书共由十二章组成。

本书作者明确指出，其对比研究是为了服务于翻译，以汉语为本位的，遵循“本位观照、外位参照”的原则，采取“相对可比”的态度，研究非常系统、描写非常细致。第一章探讨汉英对比研究方法论与翻译问题，第二章为汉英语法特征比较，第三章、第四章和第五章分别探讨了汉英主语、谓语和宾语之间的差异以及进行双语转换的问题。第六章是汉英短语比较。第七章对汉英句子基本特征、现代汉语基本句型进行了分析，并参照汉语句型探讨了汉英句型的对应问题。第八章是汉英语段比较，探讨汉译英中的句子组织问题。第九章 语序问题；第十章 被动语态。第十一章 汉英时、体差异，解决翻译的时体转换问题。第十二章探讨汉英“虚拟”表示法差异。第十三章为汉英表现法比较。第十四章、第十五章 为 汉英词的比较与翻译，从词语结构与语义的关系来分析。第十六章为汉英思维方式比较，重点考察了支配表现法的深层因素：思维方式、思维特征和思维风格。

全国外语翻译证书考试（NAETI）由教育部考试中心和北京外国语大学合作举办，专门对广大从业人员和在校大学生的外语实际翻译能力进行评价，并向应试者提供翻译资格的权威认证。该项考试参考了包括美国、加拿大、欧盟、英国、澳大利亚等国家和地区的翻译资格认证标准，是一项具有国际水准的认证考试。全国外语翻译证书考试目前设英语、日语两个语种。考试分为笔译和口译两大类，各含三个级别。考试合格者可分别获得：三级笔译证书、二级笔译证书、一级笔译证书、三级口译证书、二级口译证书和一级口译证书。本考试的证书由教育部考试中心和北京外国语大学联合颁发。

《高校英语专业毕业论文写作教程》涉及英语毕业论文的基本概念、格式要求、结构布局、语言特点、选题范围、资料准备、写作要素、方法技巧、范文评析以及答辩、指导、评分等内容。各章之间既有联系，又自成体系，读者可以各取所需，按需选读。《高校英语专业毕业论文写作教程》融知识性、学术性、实用性和可操作性于一体、突出一个“导”字，通过对诸多实例的筛选、分析，指出优劣，点明蹊径。《高校英语专业毕业论文写作教程》是高校英语专业（专科、本科）论文写作课的首选教材，也是大学英语专业自考生学习英语毕业论文写作的极好参考书，对英语教师、英语研究生、英语工作者、英语爱好者研究、学习英语论文写作有重要的参考价值。

本书即应此需要而编写，将小学英语阶段的学习内容分为17个类别，集合了100个课堂教学游戏。每个游戏都列举出详细的语言训练点，技能以及适合的教学年龄段，并将其整理成为详尽的索引附于书后，易于翻阅查找。书中？蜗沸问蕉嘌谌莺橇耸止ぁ⑹锻肌⑻⑺？读、写等各个方面的训练，将教学中难以避免的机械式操练巧妙地融于不同形式的游戏里，能够使小学生在趣味练习中巩固并掌握学到的语言知识。