本书是根据2002年国务院学位委员会办公室颁布的《在职攻读硕士学位入学考试全国联考英语考试大纲》编写的系列丛书《在职攻读硕士学位入学考试全国联考英语应试教程》中的《写作分册》（第2版）。第二版在第1版的基础上，内容作了补充、更新和调整。本书包括近年未研究生入学考试经常出现的写作体裁和文体，详细介绍了写作规范和特点并配有大量的习题和参考范文。先分考虑了在职人员的工作和学习特点．突出了备考的针对性和实用性。

从1998年至今，新东方的国内考试学术研究氛围愈加浓厚，从起初的教学实践、理论摸索到今天的定期研讨会和年度图书出版，给新东方的高质量教学提供了很好的平台。在新东方考研英语系列丛书出版的第三个年度，我们特推出这本《考研英语写作创作策略与高分范文》。胡敏，湖南华容人，人称「胡雅思」，新东方教育集团总裁、北京新东方学校第二任校长，著名英语教学与测试专家，留英学者。十九岁湖南湘潭大学英语系本科毕业，一九八八年获上海师范大学英语系英语语言学硕士学位，二十八岁破格晋升副教授，原国际关系学院英文系副主任、英语专业硕士生导师。从事高校英语教育事业近二十年，多次获优秀教师称号、青年教师讲课比赛优胜奖，荣获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖，在全国各种英语语言文学专业学刊上发表学术论文数十篇，现已出版英语著作数十部。多次应邀赴英联邦国家、日本著名大学和语言学校进行学术交流。一九九五年到新东方任兼职托福教师，在新东方开创国内考试培训部和雅思考试培训部，包括四级、六级、考研英语、雅思四种培训项目，在英语培训领域提出自己独特的教学理念——改进学习方法、提高应试技巧、加强英语实力、升华事业人生，这一理念在新东方的课堂上得以贯彻并为广大学员所认可。本书以详实的内容介绍了考研写作在语言、结构、内容、流程上的各种策略，同时把培养学生语感作为主要编写目标，避免让读者死记硬背各种枯燥的套路句型，而是大量选编了四大类题型的高分作文、地道的英语议论文句段、常用谚语和必备术语。让读者在阅读模仿中受益，打下坚实的写作功底，提高实战能力。

《实用英语应用写作》介绍了英语卡片、便笺、商务书信、社交书信、涉外证件、保险合同、商务合同以及广告等文体的写作，提供了相关的常用词汇，句型、例文和练习，是大学生学习英语应用文写作的良好教材和参考书，也是相关从业人员和爱好者的良师益友。

本书是为提高我国研究生的科技论文的英语写作能力而编写的研究生教材。本书从实用角度出发，以论述与实例相结合的方式介绍科技英语论文各章节的写作要点、基本结构、常用句型、时态及语态的用法、标点符号的使用规则，常用词及短语的正确用法以及指出撰写论文时常出现的错误。附录中列有投稿信涵、致谢、学术演讲和图表设计及应用的注意事项等。本书适用于博士生、研究生、高校教师和研究院所的科研人员，本书还可以用于对国际学术会议参会人员的培训。前言随着我国研究生培养水平的提高和科研工作的蓬勃开展将会有更多的博士生和青年学者撰写科技英语论文并期望能在国际学术期刊上发表或在国际学术会议上宣读借此展示自己的研究成果并与国际同领域的专家学者进行交流和切磋同时起到提高自己研究水平的作用撰写的科技论文是否能被国际学术期刊或学术会议接受根本上取决于论文作者研究工作的水平但是科技论文的英语写作水平也是一个十分重要的因素从目前的情况来看高等院校内开设相应的课程以提高我国研究生的科技论文的英语写作能力是一个迫在眉睫的任务本教材即是为适应这一要求而编写的。本书从实用性的角度出发以论述与实例结合的方式介绍科技英语论文各章节的写作要点基本结构常用句型时态及语态的用法以及标点符号的使用规则并针对中国学生的特点还指出撰写科技英语论文时常出现的错误与一些常用词及短语的正确用法在附录中列出投稿信函致谢学术演讲和图表设计及应用的注意事项。需说明的是：本书主要是以理工学科作为背景来进行论述和举例的但是本书介绍的科技英语论文的写作原则基本句型与语态及时态的应用规则同样适用于其他领域论文的写作而且在本书有些地方也有其他学科论文写作特点的说明此外本书阐述的科技英语论文的写作通则虽然对所有的论文写作都基本适用然而由于各专业学术期刊都有体现其风格的体例规定所以建议撰写科技英语论文的作者务必参阅拟投学术刊物上已发表的若干篇论文以使自己的论文写作符合该刊物的具体要求还有尽管本书论述的是科技英语论文的写作方法但是阅读本书的读者会发现书中的内容对写好汉语科技论文也是有指导意义的比如本书绪论中关于优秀论文的标准关于论文各部分的写作要点以及附录中的演讲要求图表的设计与制作等对博士生硕士生撰写学位论文和准备学位论文的答辩都有帮助。在撰写本书时作者曾经参阅了一些学者关于科技写作的著作这些著作在确定本书的写作风格和内容安排上使作者受到启迪获益良多这里要特别提到他的著作写作风格朴实无华清楚简洁内容组织具有很强的实用性而且反映了他长期指导研究生进行科技论文写作的经验和体会他的著作为本书所介绍的不少内容提供了基础本书中的英文例句和段落摘自于许多学者的专著和五十余种不同专业和领域国际学术刊物上登载的研究论文其中极少数的例句和段落没有直接引述原作者的写法而是经过作者的修改以匣使其简单以适应本书的用途这些专著与大部分的论文都在本书的参考文献目录中列出本书的立项得到我校研究生院的支持与资助特别是宋晓平副院长王铁军副院长王小力副院长对编写工作给予了充分的关心与指导我校英语系王监龙教授在百忙之中为本书作序本书的编写工作还得到我校能源与动力工程学院陶文铨教授丰镇平教授和吴裕远教授的鼓励谢叔寒教授李道仁教授和赵丽萍教授细心地审阅了本书的初稿并提出了许多宝贵中肯的建议作者的研究生胡汪洋周艳蕊在书稿的文字录入校对工作中花费了大量的时间作者的妻子黄瑞华教授的全力支持也使本书的编写能顺利完成。本书主要作为高等院校博士生硕土生的科技英语论文写作方法课程的教材高等院校的青年教师和研究院所的科研人员也可以通过阅读本书尽快掌握撰写科技英语论文或研究报告的基本技能本书还可以用于对国际学术会议参会人员的培训。编写本书的整个过程实际上是一个不断学习不断提高的过程对此作者深有体会尽管如此作为一个工程学科的教师来编写本书确实是一个不小的挑战由于作者水平有限不当与错误之处在所难免敬请广大读者及相关专家批评指正。

本书介绍了科技论文英文摘要、英文题名等编写中的一些问题，并结合编辑的实践，通过实例进行了分析讨论。全书共5个部分：科技论文英文题名、作者、单位与关键词；科技论文的英文摘要；编写中的英语语法问题；编写中的重要句型结构表达；英文标点符号及其他。；本书适合于科技工作者、科技编辑以及高等学校教师与研究生使用。

本书有许多其他的优点：1．帮您总结相同意义的不同词根；2．为您介绍同一词根的相关单词；3．分析词根的来源及词缀的含义；4．理清单词的构成方式及其意义；5.给读音疑难的词汇注上了音标；6．配备“即时练（quickquiz）”，巩固您的记忆；7．编排“穿插练（intermezzo）”，丰富您的词汇知识；8．每章都编排反义词和同义词总复习题，以进一步巩固您对该章词汇的记忆；9．设计“GRE词汇练习”，检验您的学习成效。通过学习本书的内容，您的词汇量必将大大地提高，而更重要的是您掌握了一种高效的学习方法，您将它用在英语学习中，必然会进一步提高词汇量，增长词汇知识。到那时，GRE不再会难倒您了。此外，本书还编有GRE常考词汇，供您迅速查找和记忆。最后一部分的《词根索引》包括本书涉及的将近三百个词根，您也可以通过它迅速查到某一词根所在的章节。

威廉·斯特伦克在《风格的要素》一书中确立的精确无暇的英文写作规则，对提高美国大、中学生的英文写作起了不可估量的作用。本书在中国赴美国的留学生中享有广泛的声誉，经过口口相传，几乎成了每一个出国留学者必备的英文写作指南。一个人必须首先了解规则才能够去打破它。这本经典的指导书是每个学生和写作者的必读之书。这本书以简短的篇幅阐明了英文朴实风格必须具备的基本原则，集中阐释了英语文法应用、写作技巧以及一般人在写作中常犯的错误等。

专门用途英语系列教材是教育部规划的高等学校（包括高等专科院校和高等职业学校）专业英语阶段的英语教材，也可供电大、各类成人院校及广大专业人员学习专业英语、提高涉外业务交际能力使用。《化工英语》是该系列教材之一。本书从专业人员实际工作的需要出发进行设计和编写。选材新颖、点面结合、内容丰富、语言规范；练习兼具实用性和针对性。全书由10个单元组成，每单元包括专业文献阅读与翻译、涉外业务应用文模拟套写和听力与会话三部分。书后附有词汇表、练习参考答案和课文参考译文。本书配有录音带。

★本书是《大学英语中级写作教程――英语十句作文法》的姊妹篇。也是大学英语四级测试后高一层次的作文教科书。全书共分八章，44篇范文巧插其中。前六章是篇章结构，主要介绍五段作文的六种基本结构及其写法。第七章是段落结构，重点阐明五段作文的开头、正文和结尾的一般写作方法与技巧。第八章为语言和修辞，着重从用词、句子结构和修辞等方面来说明如何提高文章的质量。希望能给读者启迪。前言今天，英语说写的交际能力比以往任何时候更受到社会的重视。因此，以前没有作文项目的英语考试纷纷增添写作，如GRE，而原来英语考试中已设写作项目的对作文也提出了更高的要求。大学英语六级考试的作文从200年起已经增加到150词，而且还有继续增加词数的趋势。硕士研究生入学考试的议论文作文从2001年起就已经从150词提高到了200词。托福写作考试要求在30分钟内写出一篇250―300词的议论文。雅思写作考试的时间是要求在60分钟内写出共400词的两篇文章。其中一篇议论文规定不少于250词。这对于在大学里习惯于写100―120词的四、六级作文的考生是一个难题，是一种挑战。怎么可能在30到40分钟时间里写出两倍以上词的文章？是不是只是单纯在词数上增加，还是在结构上有所变化？语言上要求又是否相同？本书就是针对读者这些疑问和要求而编写的。如果说100―150词的文章可以用《中级教程》的“英语十句作文”模式，那么200―300词的文章就需要有新的模式。本教程所介绍的“英语五段作文”就是这样的模式，它是一种高一层次的英语作文模式，适合于写300左右词数的文章。“英语五段作文”决不是“英语十句作文”在词数上的简单增加，或段落的增加。这个模式无论从篇章结构，语言要求，还是从内容安排方面都提出了较高的要求。本书根据国内外几种著名的英语考试写作要求、特点和命题形式，归纳出它们的共性，分八个章节设计和介绍这个新模式。前六章是篇章结构，主要介绍五段作文的六种基本结构及其写法。第七章是段落结构，重点阐明五段作文的开头、正文和结尾的一般写作方法与技巧。第八章为语言和修辞，着重从用词、句子结构和修辞等方面来说明如何提高文章的质量。本书的目的是对已通过大学英语四级作文考试，希望参加高一级英语作文考试的读者有所启迪。同时能对参加更高层次的英语考试，如大学英语六级、硕士、博士研究生入学考试，托福、雅思考试，GRE或MBA考试，或希望到国外留学，要求尽快适应国外课程、论文写作的读者有较大帮助。参与本书编写的还有竹君，荷子，苡兰，郑和，晓华，鲍萍，谢慧，于芳，李春等同志。目录导论第一章解释性作文1．l解释原因1．2解释理由1．3顺序安排1．4原因句型第二章图表性作文2．l图表描写2．2图画描写2．3数据句型第三章分析性作文3．l基本结构3．2分析影响3．3分析问题3．4分析变化3．5分析原因及影响3．6分析句型第四章比较性作文4．l两种基本结构4．2两种基本方法4．3比较句型第五章评论性作文5．1赞成写法5．2反对写法5．3平衡写法5．4评论句型第六章方法性作文6．1基本结构6．2方法结构句型第七章段落7．1引言部分7．1．l信息性7．1．2趣昧性7．2结尾部分7．3正文部分7．3．1一致性7．3．2发展性7．3．3连贯性第八章语言和修辞8．1词汇变化8．1．1多种表达8．1．2基本表达8．2句型变化8．2．1结构变化8．2．2开头变化8？2．3长短变化8．3修辞运用8．3．1简洁8．3．2生动范文TaSk1DivorceinChinaTask2TeenageSmokingTask3FactorsfOrSuccessTask4GoingAbroadforStudiesTask5EnthusiasmforaMaster＇sDegreeTask6ChildrenUnderPressureTask7JobProblemsforCollegeGraduatesTask8WhySpaceExploraionTask9SchoolStudentsAttendingForeignCollegeTask10EmploymentPatternsofGraduatesTask11SalesofaC0llegeBookstoreTask12ModesofTransportTask13OverseasStudentEnrollmentTask14KeepingDogsasPetsTask15CoIlegeExaminationsTask16EffortsofSuccessTask17PopulationExplosionTask18CityProblemsTask19TelecornmutingTask20PrivacyofWusPeopleTask21CollegeteturesTask22ModesofTravellingTask23MovieGoersandTVViewersTask24KnowledgeorExperienceTask25WaysOfStudiesTask26FormsOfTransportationTask27WheretoBuyHousesTask28ChineseChildrenandAmericanChildrenTask29BigCOmpanyorSmallCompanyTask30WhereOldSickPeOpleGoTask3lModemTechnoogyVs.TraditionalCultureTask32TheInternetTask33OldTechnologiesTask34WOrkPart-timeTaSk35OnEuthanasiaTask36QuestionoflivingTogetherTask37PricePromotionsTask38StudyOverseasTaSk39DinkFamilyTask40OnModemTechnologyTask4lLoseWeightTask42SuicideAmongStudentsTask43JobInterviewsTask44CheatingonExams

用英语撰写各种学术论文、课程报告及各类简介、概况等是高校英语写作教学的重要内容，亦是我们对外交流的重要环节。然而，我国高校英语论文、报告等的写作却无统一的规范可循，这是我国高校英语教学中长期存在的一个普遍问题。尽管我国一些专家、学者曾编撰过一些写作手册，国内一些语言、文学方面的学术刊物亦对稿件格式作过规定，但这类书刊所提供的细则量小面窄，有些地方尚不符合国际规范，不足以改变我国高校英语写作无统一规范的状况。我们在编撰《大学英语选修课系列教材：英语论文写作规范》期间，曾对近年来国内部分学术期刊及部分高校英语专业的毕业生论文（包括本科生、硕士生及博士生的毕业论文）作过调查，结果发现，行文不规范，或不统一之处甚多，如有些期刊所列参考文献规范因作者不同而各有所异；而参考文献及尾注不规范者亦较为普遍。此外，社会各类英语学习者对英语论文写作规范的细枝末节亦不甚了解，迫切要求学习这方面的规范细则。基于目前这种较为普遍的社会需求及我国高校英语论文写作中存在的不规范、不统一的状况，我们编写了《英语论文写作规范》一书，就标题页、提纲页、论题句、文中引述、参考文献目录页、尾注、脚注及引用互联网文字信息等诸多方面详细阐述国际认可的规范细则，以供读者参考、仿效。