英语写作/翻译
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英语翻译证书考试大纲教育部考试中心 编本书针对而出版发行的。为了推进考试的发展,保障考试的科学性、公正性和权威性,第二届全国外语翻译证书考试委员会第一次会议对本考试的级别描述和适用对象做了重新界定,并对一级口译的考试模式进行了调整。调整前,交替传译考试合格的考生才能参加同声传译,两个考试都通过的考生才能获得一级口译证书。调整后,一级口译含两个部分,第一部分为交替传译,第二部分为同声传译。报考一级口译的考生须参加这两个部分的考试,两个部分答对率分别达到60%(含)以上,总体答对率达到70%(含)以上为合格。为此特修订本大纲。
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笔译理论与技巧何刚强 编著《笔译理论与技巧》为翻译硕士专业学位(MTI)专业必修课教材。全书分五个单元,共十八课,以有代表性的翻译定义为切入点,简要介绍翻译研究界对翻译的多元理解与阐述,有助于学习者开阔理论视野,丰富对翻译本质的认识;书中译例丰富,语料新鲜,时代感强,多取自实际工作场景,均为作者长期翻译实践及教学的积累;通过译例的比较与分析传授笔译实践技巧,再通过有针对性的练习使学习者活用技巧,举一反三,提高翻译实战能力;精选一批具有代表性的翻译散谈文章,进一步激发学习者探讨翻译相关问题的兴趣,引发其对翻译的思考与探索。
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小学英语手写体钢笔字帖龙恒充暂缺简介...
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小学英语手写体钢笔字帖龙恒冲 著《小学英语手写体钢笔字帖:必备词组300个》选收了小学阶段必须掌握的基本词组300个。这些词组(固定搭配)在英语学习中非常重要!是正确理解英语句子,克服“中式英语”的重要环节。强化书写训练,有助于小学生进一步提升英语基础知识水平和英语手写体书写技能。
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汉字描红本1禾稼 编著暂缺简介...
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永远不再写错字李文菇 编著好多人都说:汉字是世界上难学的文字之一。许多人对很多相似的汉字的细微差别,常无法分辨!总觉得这恼人的一个个小方块,弄得人们头昏眼花。有好多的字,样子长得很像,或者读起来差不多,但意思却差了十万八千里,有时候一用错,常惹得别人笑掉大牙,好不懊恼!因为很多字实在太相似,所以常常一封信、一篇文章里错别字连连出现;因为误会某个字的正确用法,以致出现让人不知所云的句子,也常弄得人一头雾水;尤其是在中小学,文字世界似乎有些混乱!你是不是也正在深受这种困扰?不要再烦恼了,你现在手上拿的是一本可以解救你脱离这种苦海的好帮手,等你读完这本书,做完这本书里的练习题,这些困扰就无法再对你造成威胁!这本书里列出96组容易写错的字,每个字组起头都有一篇故事,告诉你在什么情况下,会用到这个字。“原来如此”中可告诉你如何清楚而容易辨认这组字间的差别;“家族群英会”可帮助读者整理出与这个字相关的词语及成语,让读者更清楚这个字有哪些用法;这好像是盖房子的基础,认识、熟记更多的词语及成语,作文能力自然可以大为精进。“词语大选秀”则以实际的造句,帮助读者练习更准确地使用这个词语或成语。更好的是,每组字词我们都为读者准备了练习题“单字小跑道”。俗话说:“熟能生巧”,在重复的练习之后,你对这组字词间的差别,一定可以牢记在心,不会再发生错用的情况。这本书可以帮助你更清楚地认识容易混淆、容易念错、容易用错的字词,让你的文字运用能力更上一层楼,永远不再写错字!
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钢笔临摹字帖米骏 编写写字,是一个学习过程,在这个学习过程中要练好字,必须具备两个条件,即毅力和方法,二者缺一不可。也就是必须要保证有一定的时间和切实可行的学习方法。毅力是个人修养问题,应下决心去解决;方法是练字技巧问题,我们的老祖宗留传下来的宝贵经验,有不少至今还在沿用,对学习钢笔书法也是适用的。最主要的途径就是摹写,和“临写”。初学者可先摹后临,有一定基础者可以直接临写。要临摹,首先要解决临摹的范本,即字帖。再就是解决临摹的方法。
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钢笔临摹字帖米骏 编写写字,是一个学习过程,在这个学习过程中要练好字,必须具备两个条件,即毅力和方法,二者缺一不可。也就是必须要保证有一定的时间和切实可行的学习方法。毅力是个人修养问题,应下决心去解决;方法是练字技巧问题,我们的老祖宗留传下来的宝贵经验,有不少至今还在沿用,对学习钢笔书法也是适用的。最主要的途径就是摹写,和“临写”。初学者可先摹后临,有一定基础者可以直接临写。要临摹,首先要解决临摹的范本,即字帖。再就是解决临摹的方法。
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钢笔临摹字帖米骏 编写书写钢笔字的坐姿与书写毛笔字的坐姿基本一致,要求头正、身直、臂开、足安。头正,微向前倾,眼睛与纸面的距离应保持一尺左右;身坐端正,两肩摆平腰背自然伸直,并略向前倾,胸口离桌沿一拳左右;两臂自然向左右张开,小臂平放在桌面上,左手按纸,右手握笔,使笔杆略微偏向右侧;两脚自然平放在地上,与肩同宽。其主要目的是身体平稳,挥写方便。
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小学生英语作文示范大全陈春勇 主编英语写作是小学英语学习的重要内容,是检验英语水平的重要标准之一,也是英语测试的重要组成部分。目前,随着英语写作测试评分标准的提高,对小学生的英语写作能力提出了新的、更高的要求。为了帮助广大学生掌握英语写作技巧,提高写作能力,争取在英语写作中得高分、夺满分,我们特编此书。本书具有以下特点:1.名师领衔。本书编著者都是全国教育发达省区的名校特高级教师,学术背景深厚,教学业绩优秀,曾获“全国中小学外语教师园丁奖”等奖项,教学经验丰富,对语言学习,尤其是英语写作颇有研究。2.实用性强。从体裁上看,本书作文类型齐全,尽可能全面覆盖小学阶段的常见体裁和文体,这对于培养和增强学生的写作兴趣,丰富学生的写作素材,全面提高学生的写作能力大有好处:从内容上看,作文涉及面广,对现有作文题材均有介绍,不少试题选自最新考试真题或各地模拟试卷,内容丰富,满足了不同层次学生的需要;同时本书倾注了编者对考试试题深入而科学的研究成果,从选材到试题命制,既基于对新课程的理解,又力求与考题方向一致,对英语写作测试的走向作出了科学的分析预测。 3.体例独特。本书打破以往同类书的编写模式,构建了全新的编写体例。具体栏目有:导写提示(考查重点、写作思路、提示词句)、精彩范文、范文译文、难词难句、名师点评(段落结构、精彩之处、范文词数)等。这些栏目环环相扣,布局合理,符合学生的阅读习惯,能系统地指导学生注重基础,循序渐进,逐步提高。“导写提示”为同学们指点考查重点,引领写作思路;“精彩范文”选材精细考究,语言地道流畅、雕琢细腻,向同学们展示优秀范文的“迷人面目”“名师点评”从宏观上对范文的段落结构、逻辑关系和写作技巧予以剖析,尤其对范文的画龙点晴之笔有富有启发性的引导提示,从微观上指出范文的精彩之处,点明写作思路、框架,提示写作用词、句式,这使同学们感到老师仿佛在与自己进行面对面的交谈。本书既有理论指导,又有实战演练,是指导广大学生英文写作技巧和规律,并向其全面展示精彩范文的良师益友,会使同学们的写作水平产生一个飞跃。本书适用于小学阶段的学生,也可供教师备课参考。