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本书由两部分组成，分别介绍了看图作文和日记的写作方式。就某一部分而言，首先简要讲解了写作的一般方法，然后通过“妙文天地”从“写作要求”、“思路导航”、“要点提示”、“学生习作”、“参考范文”、“画龙点睛”、和“写作启示”七个角度给同学们以指导。通过“思路导航”同学们可以掌握如何准备写作；通过对“学生习作”失分点的评析，同学们可以了解写作中应该避免的败笔之处；“参考范文“部分的评析介绍了写作的常用技巧、句法和习语；“画龙点睛”则从“习作”到“范文”引导同学们的写作水平产生质的飞跃；“写作启示”针对每一篇范文提出了具体的写作模式。

我们精选了20余篇教师优秀论文和近百篇学生优秀作文，分别汇编成《北京市基础教育“外研社杯”英语教与学展示活动——英语教师优秀论文选》、《北京市基础教育“外研社杯”英语教与学展示活动——中学生优秀英语作文选》（初、高中卷各一本）三本书。一滴水折射太阳的光辉。这三本作品的出版，从一个侧面反映了我市基础教育英语教与学的现状与水平。这些出自中学生之手的英语作文，有些难免笔锋稚嫩、用法生硬，参加辅导和点评的老师们虽对作文进行了一些修改，但在尺度上留有一定余地，以便反映学生的真实水平，同时保持作文的原汁原味。

本书为培养和训练大学生的中级写作能力（30分钟写150左右词的短文）而编写。全书就原因、理由、比较、分析、评论和批驳等多种作文结构进行了讨论与探索，并系统地介绍了以“十句作文”模式写出优秀作文的技巧与句型。每 篇作文都配有注释、评析和译文。每种作文类型都设计了相应的练习与范文。并且附有写作技巧索引，以便于查阅。 本书具有很强的可操作性和实用性，是四、六级考生以及相当水平的各类英语学生的推荐教材和必读之书。

为了帮助中学生提高英语书面表达能力和应考技巧，提高学生在生活中运用语言的能力，我们特地编写了这套英语作文些列图书。这套图书有以下鲜明的特点：1.提供了一套以句型学习为核心的英语作文训练模式2.紧密结合课堂教学和考试3.提高应考能力和技巧，同时关注日常的语言积累4.注重跨语言文化的了解和交流。

全国特级教师全新打造新题库。依据课标内容，紧扣升学要求；注重双基培养，凸现能力训练；编排合理，条理清晰，便于同步，适合迎考；水平预测检测水平，便于性训练；星级代表难易程度，时间检验熟练程度。

本书根据《大学英语教学大纲》的要求，参照《大学英语六级考试大纲》和近年来六级考试真题编写而成，主要针对准备参加大学英语六级考试的考生，作为考前对短文写作以及六级考试新题型简短回答问题、综合填空和英译汉的强化训练书。全书共分四个部分，分别对短文写作、简短回答问题、综合填空和英译汉设置了适量的强化标准训练练习，并给出了参考答案；同时，对各部分考试以及解题方法进行了简要地介绍。

“雅思成功与突破”系列是由一批执教雅思多年的大学英语教师协力编写。编写者集多年的教学经验和理论研究，厚积薄发，针对中国考生的特点，摸索出一条花时少、见效快、具有中国特色的应试捷径。本系列是这些教学思想的体现，其中部分材料曾在华东师范大学国外考试中心雅思班试用，获得了令人满意的效果，考生中不乏7分以上的高分获得者。本系列具有材料新颖、编排合理、重点突出、贴近实战等显著特点。本系列包括五册：听力（配音带5盒）、口语（配音带3盒）、阅读、写作和分类词汇手册。各书自成体系，配合使用，则相得益彰。本系列在编写过程中得到了华东师范大学外语学院、华东师范大学国外考试中心、上海静安区出国人员外语进修学校及上海译文出版社的大力支持和帮助，华东师范大学外语学院副院长陈舒老师在百忙中审阅了全套书，提出了不少宝贵的意见，在此谨表谢意。<

立体记忆即“音”、“形”、“义”一体化，把单记“活”、“学”、“考”、“用”相结合，把单词用“活”。立体记忆是一种高效率记忆单词的方法。中国教育电视台以《英语词汇立体记忆丛书》为教材，录制了《帮你记单词，一分钟一个：英语词汇立体记忆》电视节目。该节目将在中国教育电视台第一套节目（CETV1）播出，同时还将在北京电视台、陕西电视台、山东教育电视台等几十个地方电视台播出。张勇先，中国人民大学外国语学院英语教授、澳大利亚研究中心主任。研究领域为语言教育与文化、教育学。作者阅历丰富、知识兴趣广泛。八十年代初留学澳大利亚墨尔本大学，并在欧美及大洋洲工作、生活游历多年。1994年入中国人民大学，历任外语系主任、外国语学院院长。开设过的课程包括英语“精读”、“听力”、“口语”、“泛读”、“英语成语”、“高级口译”、“英语发展史”、“澳大利亚英语与文化”等。著有《扩大你的词汇量》、《实用英语惯用法教程》等十几部专著和教材。校外兼职：北京市大学英语教学研究会副事长、教育部全国大学外语教学指导委员会委员。《英语词汇立体记忆》丛书具有以下6个方面的特点：一、作者队伍的权威性本书主编张勇先系中国人民大学资深教授，在国外学习、工作近10年，对英语词汇及其记忆方法有着深入、独到的研究，其授课方式深受学生喜爱。另外两位参与编写的作者魏如山、马志英均为中国人民大学博土。二、记忆方法的科学性立体记忆主张“音”“形”“义”一体化记忆单词，把单词记“活”；“学”“考”“用”相结合记忆单词，把单词用“活”。如何把单词记“活”和用“活”，作者在前言中作了详细介绍。三、选词范围的合理性本书的选词有3个方面依据。第一是教育部最新制定的《大学英语课程教学要求》中的“一般要求”；第二是《大学英语四级考试词汇大纲》；第三是根据历年考题词汇超细情况以及作者的教学经验，对未来考试中有可能出现的超纲词进行了补充。四、教学模式的新颖性教育部最新制定的《大学英语课程教学要求》指出，“我们应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机，采用新的教学模式”。为此，中国教育电视台以本套丛书为教材，录制了《帮你记单词，一分钟一个：英语词汇立体记忆》电视节目。该节目将在中国教育电视台第一套节目（CETVI）播出，同时还将在北京电视台、陕西电视台、山东教育电视台等几十个地方电视台播出。五、“帮你记单词，一分钟一个”的实践性在节目录制过程中，为了使讲课老师有一个授课和交流的对象，节目组邀请了不同文化层次的人员作为现场观众，平均每10分钟为一个讲解单元，讲授10个左右的单词。实践表明，这些观众在听完10分钟的讲解后，基本上能够记住这10个单词。因此，“帮你记单词，一分钟一个”并不是我们的主观愿望，而是来自实践。六、作者的费时费力换来的是读者的轻松和高效率与词典式的（即按字母顺序的）英语词汇书相比，本书的编写费时费力。每一个单词，作者都付出了艰辛的劳动。用“谁知书中词，词词皆辛苦”来描述，一点也不为过。我们相信，作者的费时费力，将带来读者学习的轻松和高效率。

《最新大学英语四级考试冲关》系列丛书，适用于参加大学英语四级考试的在校大学生和英语爱好者自学、自测并进行强化训练使用。该系列丛书在深刻分析近年来大学英语四级考试命题特征的基础上，全面系统地就听力、语法、词汇、阅读、写作、完形填空等项目进行分类综合分析指导，并根据语言不习循序渐进的规律，结合大量的、典型的、新颖的例题，将题型特点、应试技巧、语言应用、学习重点和难点由浅入深地进行介绍分析，提示命题的规律趋势，拓宽解题思路，使学生真正做到融会贯通、举一反三。该系列丛书既自成体系，又互相补充；既有基本方法的总结强化，又有综合解题技能的训练提高；着重培养综合运用英语的能力，特别适合于强化英语基础训练，考前把握复习要点，解决英语学习中的疑难问题，提高应试能力和技巧。丛书内容简洁精练，条目清晰，覆盖面广，具有英语工具书的特色，是一套实用的综合性参考书。