英语听力/口语
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英文祝词贺语宋淑惠温馨的话语,良好的祝愿,会给人们带来美好的思念,美好的情谊,美好的爱恋。这本小书所汇集的祝词驾语,不仅会成 为连续你与亲朋好友的纽带,也是你学习英文的好途径。 -
英语听力教程张民伦编《英语听力教程》(ListenThisWay)主要适用于高等院校英语专业一、二年级学生,同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生。全套教材共分6册,每册配有教师用书和6盒录音带。前面册以单项技能训练为主,配有一定量的综合训练,题材接近生活、工作实际,由近及远,涉及的面较宽;后两册以综合技能训练为主,同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练,题材以反映社会、科技领域的新发展为主。教师用书的内容包括教学提示、练习答案和全部录音带内容的材料。本书为第五册,共包括12个单元,每单元分为6个部分。内容主要包括准备性练习、单项技能和相关微技巧训练、与本单元内容相关专题领域内的热门话题或科技最新发展介绍以及挑战性较强的真实录音材料练习。通过每单元的读、讲、听、说的综合训练,全面提高学生的英语听力水平。 -
高中生口语交际训练暂缺作者暂缺简介... -
新东方英语视听胡敏主编《新东方英语视听》全部内容由CNN授权使用。以CNN电视节目为英语素材,由新东方英语专家编辑和翻译,是提高英语听说水平的完美产品。本辑由VCD+CD+辅助读物组成。本期内容全部选取自CNN,顺序与光盘一致。 -
商务美语东方友人编著本书包含了36个单元,3个主要部分。鉴于本书针对的读者和覆盖的商务内容,本书每个部分的内容是有一定难度的。每个部分的单元部分涉及的话题都是与该部分内容相关的。第一部分讲的是普遍的日常商用情境。第二部分讲的是商务管理层经常会碰到的一些语言和概念。第三部分讲的是更高级、更复杂的公司商务情境。 -
雅思基础听力邱佳岭,苏曼主编编辑推荐:雅思基础培训系列教程。本书另配磁带。 雅思听力考试题型变化多端,涉及生活、学习、工作等诸多方面的知识。因此,我们编写了这本“三管齐下”的雅思听力教材。“三管齐下”包括基本功训练、应试技巧和背景知识三方面的内容。在书中,我们设计了一套循序渐进的听力考试单项练习,目的在于改变学生听力考试中常犯的“似曾相识”,但又不能及时反应的毛病,以提高学生对信息的“敏感度”和“准确度”,最终达到提高听力水平的目的。为了使学生掌握考试技巧,提高实战能力,本书对应试策略有专门章节进行讲解。为了保证学生实现高分突破,本书中针对雅思听力命题思路全面系统地阐述了雅思听力考试常见的场景知识。 事实上,本书是编者几年来从事雅思教学和研究宝贵经验的总结,具有实用、高效的特点。既适用于学生在教师指导下学习,又适用于学生自学。 -
看笑话学英语谢育恒由于科学发达、资讯进步,世界各地之间的旅游、商务、移民、人与人往来日渐增多,国际接触频繁,距离拉近。英语既为公认的世界语言,学好英语则势在必行。要学好英语必须一步一个脚印,只有多听、多说、多读、多写,并无任何其他捷径法门。为了学习者能提高阅读兴趣,达到学好英语的效果,本公司特聘英语教授编著本书。只要你认真地阅读本书,你的英文水平一定会大大提高,不仅为了学生应考,一般社会人士也会获益匪浅。 -
海外英语徐忠慧最实用的英语交谈语句最直接的英语沟通技巧最有效的英语学习方法每个人的入门英语可得手册.......... -
汉语多音字学习手册褚佩如,金乃逯编;陈坤如,吕新莉,刘昕译《汉语多音字学习手册》是一本配合现代汉语学习的辅助教材,也可作为一本简明工具书来使用。这本书适用于正在学习汉语的外国人,也适合于在校读书的中国大、中、小学生使用。这本书分为两部分,第一部分收字126个,第二部分收字81个,这些字都是从实用角度出发选择的,并助参照了国家汉语水平考试委员会编制的《汉语水平考试大纲》,把常用的甲、乙级多音字收入第一部分,丙级字和较生僻的甲、乙级字收入第二部分。为了便于查找,这本书将各个字的不同读音安排在一起,在每个读音下列出了该字的常用义项,义项下包括:词语、例句、拼音注释、英文释义,最后在每个字后面设一个练习。第二部分在义项下只列词语、拼音注释、英文释义。< -
实用办公室英语( )Thomas L.Means著;唐述宗,徐钟译注本教材是教育部推荐的最佳有声教材!本教材由外籍语言博士亲自编审、亲自讲授,有形、有声,并配有精美的文字教材。易学易懂,让你在短期内就能学会撰写备忘录与电子邮件、给客户写信、研究与使用信息、开发和使用图示及直观辅助手段、撰写例行报告等所需要的英语,而且是地道的标准发音、真正的标准英语。本书是一部新型的英语口语教材。除了常规性地提供各种题材与场景之外,还提供了沟通方式的轴线。书中对话配有百余幅生动有趣的插图,每种沟通方式也配以形象活泼的漫画标识,直观明了,妙趣横生,有利于读者记忆。本书适合具有初、中级英语水平,想学习与办公室商业活动有关的英语口语的读者。
