在教育部大学英语教学改革的背景下，《新时代交互英语》（NewEraInteractiveEnglish）系列教材应运而生。这是一套体现了全新外语教学理念、科学运用了先进的网络信息技术的大型立体化多媒体大学英语教材。自从2004年2月份投放使用以来，《新时代交互英语》已经在全国20多个省市自治区的40多个城市的高校中使用。教学效果非常喜人，学生学习英语的积极性大大提高，期末考评的及格率和四六级的通过率都有显著的进步。实践证明：该教材是一套能真正提高英语综合运用能力、尤其是听说能力的新型教材。很大部分学生学习的积极性和主动性大为提高，他们感觉到了前所未有的学习英语的乐趣，学习进度大为加快，学习的欲望大大增强；加之新型四六级考试实施在即，其中一个重要的变化就是听力部分的比重由原来的20%提高到35%，应广大师生的强烈要求，我们从Thomson学习集团引进了它一流的教学资源——AtlasVideoLabGuide，经改编之后，新出版了这套分为上、下两册的《新时代交互英语——视听拓展训练》，每册15单元。

“军事英语”课程集外语学习和军事知识为一体，通过英语这一重要的国际化语言载体，学习军事思想、军事科技、军事装备、军事训练等专门知识与信息，培养借助英语满足我军对外借鉴、学习、宣传、交流等实际需要的能力，是我军新时期军事教育的一个重要组成部分。然而，由于军事专业英语教学起步较晚，军事领域所涉专业门类众多，现代军事思想日新月异，军事科技突飞猛进，因此至今尚无一套选材新、覆盖面广的军事英语系列教材。在总参军训部的指导下，由解放军理工大学、解放军国际关系学院、解放军外国语学院等院校编写的“新军事英语”系列教程，填补了军队院校外语教学上的这一空白，满足了当前军事英语教学的迫切需要。这对于贯彻落实新时期军队院校教学改革的精神，促进院校和部队人才培养质量的提高，无疑是一件十分有意义的工作。

英语国家读者阅读时感到会心一笑、心领神会的词汇，却成了非英语国家读者阅读中的拦路虎，让人猜不透，有雾里看花之感。原因何在？当代英语中最活跃、使用最广泛的词汇往往离非英语国家的英语读者甚远。语言的发展日新月异。反映这些变化的新词汇不断涌现，那些远离英语生活环境的人们要想理解这些词汇是不容易的。但是通过新闻英语的学习，通过阅读美英报刊，诸如NewYorkTimes，Time，Newsweek等，了解其中常用词汇是提高英语水平的一种极为有效的办法。本书从《纽约时报》、《时代周刊》、《泰晤士报》和CNN等电台的文字或网站中选取了大量最新的新闻阅读资料，同时提供了新闻英语的背景知识，从而可以提高读者的新闻阅读水平，帮助读者在以后阅读英文原版报刊时有一种似曾相识的感觉。本书可作为英语专业高年级学生、新闻专业高年级学生、涉外英语专业学生以及广大英语爱好者学习阅读英文报刊的教材或者辅导用书。

《地道美国口语》会令您茅塞顿开，恍然大悟为什么同样一句话，老外说来轻松利落，到了您口中却结结巴巴，只差没咬到舌头？除了他们是nativespeaker之外，难道没有别的原因？本书将同一种表达方式的正式英语（full—stylespeech）和地道美语（abbreviated—stylespeech）两种说法并列，便于您清楚地对照比较，您会立刻了解老外讲英语在发音上和您的差异所在，进而掌握说地道美国口语（speakingEnglishintheAmericanway）的关键。本书将指引您如何简单明了地用英语表达，今后讲英语不再结结巴巴，词不达意。《地道美国口语》帮助您听懂地道的口语英语一般正式的演说、报道大致都有主题大纲，发音正规标准，较容易听懂。而日常生活中轻松的聊天对话最难理解。本书呈现给您最生活化的对话方式，令您感受完全不同！《地道美国口语》编排活泼，使您的学习轻松愉快书中的每个小单元如会话范例（SampleConversations）、填空对话（Fill—in—the—BlanksDialogues）、听写测验（Dictation）等都宛如一道道可口的小甜点，让您轻松愉快地享用，使您的学习效果事半功倍。

中央电视台“希望之星”英语风采大赛（大赛）是中央电视台社教节目中心主办的面向观众的型电视英语比赛，大赛本着“培养兴趣、增强信心、树立榜样”的原则，为所有爱好英语的电视观众提供了一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台，深受广大观众的欢迎。大赛自2000年起，至今已经历六年，每年举办一届。参赛选手涉及各行各业，以在校学生为主，分别来自各省、市、自治区。影响人数超过2000万人。大赛组委会欢迎全国各地从事教育、文化、出版等行业的企事业单位，承办大赛赛区的组织活动工作，在大赛组委会的统一领导下，进行本赛区的大赛宣传、招商、报名、比赛等工作，关注教育，携手央视，与“希望之星”共同发展。<

本书特点： ·全面介绍国内咨询行业现状、求职技巧、职业发展。 ·穿插30多个最新咨询求职案例。 各种求职背景：本科研究生、国内外MBA、跨行业求职…… 覆盖麦肯锡、BCG、A.T Kearney、Bain、新华信等国内外知名公司…… 访谈了20余位咨询公司及各级咨询师，从咨询公司内部各个角度进行全面分析。 本书适用于哪些人群： 1 想要在毕业后进入咨询公司的大学生。 2 已经在别的行业工作但想跳槽进入咨询业的白领。 3 已经在咨询业工作但仍需要了解更多行业知识的咨询师。

结合美国职业中心和资讯机构的成功经验，编著们认为，在求职的时候，有5类资源是最重要的：1美国最新的、顶级的职业中心的专业咨询经验，包括求职能力与技巧的训练。2国内外企和其他顶级企业的招聘人员从企业人员的角度提供的人才录用的标准。3求职成功的申请者从行业进入角度的经验谈。4对在企业工作过1-2年的员工从知识和职业发展的规划角度进行的访谈。5哈佛式的案例分析，便于我们取长补短，有的放矢。借鉴美国的科学方法和成功模式，编著们提出从以下5类资源综合考虑：第1类资源是高屋建瓴的资源，因为中国的人力资源测评体系和招聘网站，无一例外都是在克隆美国的系统和技术。第2类资源的重要性不言而喻，因为负责招聘的人就是掌握求职者生杀大权的人，他们的用人标准、规则和潜规则都是要仔细揣摩的。第3类资源是对求职者最有帮助的人群，因为他们是曾在战场冲锋陷阵的英雄，真正了解如何在硝烟弥漫的战场上取得胜利。第4类资源是在工作岗位上工作1-2年的人，他们最能体会到大学里学习的信息哪些是最有帮助的，哪些还需要提高，可以帮助求职者深入了解未来工作需要的知识结构和技能，提前充电，增加自己求职竞争力。第5类资源是用哈佛的方法来剪裁你的人生。我们丛书的主线，就是对以上5类资源的有效梳理和系统整合。

《英语听力专项训练》是依照最新高中英语教学大纲及其考纲要求，并针对当前上海和全国高考英语试卷中听力试题的题型特点编写而成。全书包含以下几大内容：听力理解要旨和策略，短对话16种解题要领，长对话填词方法，听力短文12种体裁，新闻英语七大特点，听力补充词汇，高考听力模拟试题及其参考答案和听力文字材料。鉴于近两年来高考英语听力要求日趋提高，作者全面总结、分析了历届高考听力试题的性质与特点，以及考生对听力理解的困惑，并结合自己对指导学生迎考的经验精心编写了《英语专项训练系列：英语听力专项训练》，以期使考生得到强化训练，听力理解能力得以快速提高，夺取这一项目的最佳考分。

《主题听力》汲取了当今二语习得理论的成果，并结合我们中国人学习英语的特点，围绕我们日常生活、学习、工作等话题（topics），对听力语料进行从易到难、循序渐进地编排。部分话题在这五册书中重复出现，但这绝非简单的重复，而是话题的深度和语言的难度比前一册更进一层次。我们把学习语言以交际为目的作为编写的原则，力求听力语料的时代感、多样化与实用性，并具有实际听力语料的一些特点，如信息的重复，语气词等等口头语言特征。本教材着重听力基础技能训练，每单元分三个部分：PartI为听写，旨在训练学员辨音和拼写能力，以及理解单词、句子层面意义的能力。PartII和PartIII为语篇理解，其中至少一篇是对话理解，旨在训练学员听懂会话及讲话主题，说话人的意图和大意，理解具体信息，以及推断未直言信息的能力。我们力求听力练习活动形式多样化，并力求每单元至少设计一个Task—based听力练习。Task—based听力旨在训练学员运用语言完成交际任务的能力。人们运用语言完成的交际任务数不胜数，如记录电话留言，填表，写备忘录、便条、通知、告示等等。我们在强调听力基础技能训练的同时，还注重英语语言知识的学习，尤其是对英语词汇的积累，因此我们在每个单元里附上词汇注释，便于学员学习。同时每册书至少配备两套试题以便让学员了解自己学习的进展，提高学习动机。...

《主题听力》（Themes for Listening）共分五册，每册包含20个单元，是为初、中级英语水平的英语学习者设计的综合性听力教材。《主题听力》由上海师范大学外国语学院听力教研室主任李永宁副教授主编，上海交通大学外国语学院俞理明教授，上海师范大学外国语学院讲师吕晓红，上海市三女中英语教研室主任吴拮以及李永宁编写；全书文稿经新西兰Barry Natusch教授审阅；上海徐汇区教育局副局长杜俭副教授与上海奉贤中学的（上海市）英语特级教师张育青对本套书的编著工作提出宝贵意见；华东师范大学外国语学院的资深语音教师张晴，以及外籍教师参加了本套教材的录音工作，在此一并致谢。《主题听力》汲取了当今二语习得理论的成果，并结合我们中国人学习英语的特点，围绕我们日常生活、学习、工作等话题（topics），对听力语料进行从易到难、循序渐进地编排。部分话题在这五册书中重复出现，但这绝非简单的重复，而是话题的深度和语言的难度比前一册更进一层次。我们把学习语言以交际为目的作为编写的原则，力求听力语料的时代感、多样化与实用性，并具有实际听力语料的一些特点，如信息的重复，语气词等等口头语言特征。本教材着重听力基础技能训练，每单元分三个部分：Part Ⅰ为听写，旨在训练学员辨音和拼写能力，以及理解单词、句子层面意义的能力。PartⅡ和PartⅢ为语篇理解，其中至少一篇是对话理解，旨在训练学员听懂会话及讲话主题，说话人的意图和大意，理解具体信息，以及推断未直言信息的能力。我们力求听力练习活动形式多样化，并力求每单元至少设计一个Task—based听力练习。Task—based听力旨在训练学员运用语言完成交际任务的能力。人们运用语言完成的交际任务数不胜数，如记录电话留言，填表，写备忘录、便条、通知、告示等等。我们在强调听力基础技能训练的同时，还注重英语语言知识的学习，尤其是对英语词汇的积累，因此我们在每个单元里附上词汇注释，便于学员学习。同时每册书至少配备两套试题以便让学员了解自己学习的进展，提高学习动机。《主题听力》不是为应试而设计的听力试题练习，然而《主题听力》却是一套为通过各类听力测试打下扎实语言基础、训练听力基础技能、熟悉各类题型的教材。本教材的编者均为在职教师，我们在繁重的教学工作之余将其编就而成。因我们能力有限，会有疏忽不当之处，望读者和专家学者指正，以便日后修订。