每个学英语的人都知道词汇有多么重要。如果语法不正确，很多时候你还是可以表达出自己的意思；但是如果想说的内容根本说不出来，那么就不可能与他人很好的沟通了。勿庸置疑，那些有着良好英语功底的人无不拥有丰富的词汇量。六级考试的难点不仅在语法，更主要的是词汇关。扩大词汇量不像说来这么轻松，广大英语学习者迫切需要一种生动、直观、易记、易懂的学习方式。实践证明，记忆单词时学用结合最有效。基于此，我们编写了这本《大学英语六级词汇趣文妙词互动》。本书共收录了重要的六级词汇1300余个，按字母顺序排列，单词的释义以出现在试卷中的内容为主，辅以同义词、反义词及相关派生词，通过对比和联想，对读者了解其含义、用法以及翻译都大有帮助。本书的词汇以若干个单词为一组，编写成一篇篇幽默风趣、短小精悍的短文。为了便于区分，使读者有重点、有针对性地学习，文中的词汇及其汉语对应部分均用红色标出，使读者在开心阅读中不知不觉地记住单词。

本词典根据《大学英语教学大纲》（修订版）和《大学英语教学大纲词汇表》（修订本）编写，具有内容丰富、例句典型、实用性强等特点，旨在帮助学生拓展词汇能力，真正掌握词汇的用法，提高英语综合能力。本词典对每个词条都进行了注音和释义；对词条和词组的义项一般都加了例句，所选例句规范地道、搭配合理、内容新颖；为很多词条提供了反义词，以便帮助学生扩大词汇量；对某些易混淆的词汇进行了辨析，其内容具有简明扼要、清晰明了等特点；为个别词汇提供了考点上的指导。词典后附有新词表中的各个附录，此外还增加了不规则动词表，英、美拼写法对照表和词组表。

词汇的学习和掌握在英语学习中至关重要，听力、阅读、口语、写作等诸方面水平如何都与词汇量密切相关。许多为生会感觉的产生一是由于英语学习到了中、高级阶段，学习上的进步不如初级阶段的进步那样明显，那样易被学习者感受到，二是由于学习词汇方法上还存在着问题。有些学生往往孤立地、机械地强记硬背单词，而不注意词与词的搭配关系，不注意把单词结合词组、句子来记忆，造成事倍功半的结果。为了使广大学生真正掌握大学英语六级词汇，本书根据大学英语最新教学大纲所规定的六级词汇以及近年来大学英语六级词汇考试的特点而编写：1词与词的搭配，增强学生的口语和笔语的表达能力；2单词的常用结构，避免中文句子结构的影响；3同义词、反义词，达到既加深对单词的理解和印象，又扩大词汇量的目的；4相关记忆的派生词，培养学生按大学英语教学大纲所规定的要求——具有按照构词法识别生词的能力；5单词在句子中的用法，帮助学生正确理解，正确运用从而牢固记忆所学的词汇；6自测练习，让学生每学完一定数量的单词后可进行自我测试；76套六级词汇模拟题，使学生了解自己六级词汇掌握的真实状况。

本书针对具有中等以下水平的ESL/EFL学生为对象，目的是提高他们的阅读流利程度并拓展他们的词汇量。本书分为两部分，第一部分由十篇文章组成，其了六篇构成第二部分。无论是第一部分还是第二部分选阅读材料都是原汁原味的，并且随后有各式各样旨在提高阅读流利程序以及扩展词汇的练习及活动。然而，第二部分是在掌握第一部分所学的技巧之上而设立的。亦即，第一部分全面丰富词汇，而第二部分以根据上下文猜词义为主。由于伴随词汇学习的注释是按一定顺序排列的，所以前十章应该依次教授。剩下的章节可以随意安排完成，也可以在第六单元之后即引入学习。关于练习阅读理解：每篇阅读文章后的阅读理解练习是为了提高阅读流利程度而设；讨论题：根据阅读文章设立的讨论题往往都是发人深省的，能够引导人们就一些具有争议的话题热烈地交换意见；词汇扩展：词汇扩展不能流于随意，因此，本书很大一部分篇幅是词汇的学习；大量的书面及口语练习：选择同义词和反义词；从所列单词中选择适当的完成句子；指出不属于同一组的词；根据上下文确定多义词的适当的词义；用动词短语完成对话；辨认使用不当的动词短语；造句；猜词义等练习为学生提供了使用新学词汇的机会。

本书是一部用“词素构词”理论探讨英语词缀的理论与应用的专著。 全书分为三部分。第一部分用“词素构词”理论探讨英语词缀的定义、发展历史与分类，并将英语构词法引入新的理论框架；又从形音、义、性等角度探求英语词缀在构词中的功能与规律，从而架构了较为完整的英语词缀理论体系。第二部分精心选介了近百个常用的英语词缀与数以千计的相关派生词，其中既有“说文解字”式的例证，又有丰富多样的练习，充分体现了本书的实践性。第三部分简介了三百多个较常用的英语词缀及其主要派生词，提供了尽可能充分的词缀信息。本书理论通俗、内容详实、编排合理，适合于中，高级程度的读者从事英语词汇学习与研究的需要。

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中国人学英语难，说难到上青天，并不过分。那么，原因何在？出路在哪里呢？只有从其它方面挖掘潜力，即要从理解上下功能，勤学苦练。许多人初学英语时感到很难，刚刚记住的单词，过一会儿就忘得一干二净；许多人花费大量时间死记硬背，结果还是事倍功半；也有人面对浩瀚的英语单词表，感到束手无策。连一些老师也常常这样告诉学生：不要问为什么，就记住是什么。由于老师的学识和能力有限，面对学生的种种提问，往往只知其然，而不知其所以然，这都是教学过程中经常出现的通病。

新大纲对词汇量的要求，以及词义的掌握上都进行了较大的调整。为了帮助考生尽快适应新大纲的要求，达到事半功倍的效果，我们特组织编写了这本词汇手册，以满足考生备考的需要。本手册严格按最新大纲编写而成，共收录词汇4，250条，短语600条左右。为了便于考生学习使用，我们对所有词汇均标注音标，列出词性，注明名词的可数和不可数等。与此同时，对大纲中众多易混淆的同义词或近义词进行辨析。我们相信只要考生认真学习，并加以熟记本手册中的词汇和短语，英语联考中困扰考生的词汇问题将得到有效解决，从而为考生取得理想的成绩打下坚实的基础。

毫无疑问《哈利波特》是近期、大小读者的宠儿。在英文原著中，我们不但可以读到充满幻想和创造力的故事，而且对于英文的学习也大有帮助。本收作者王海明先生，透过精采的原著，找出日常生活中常用到的英文片语及词汇，加以解说并教导读者如何运用。例如：变化多端的Like；Lay与Lie的分别；Up to的多种用法；不要转弯抹角——Beat around the bush。读者在欣赏小说的同时，也可以轻松学英文。本书尤其适合中学生及一般大众阅读。

本书在保持主要脉络的前提下，将一般语法著作中那些过于平常、简单的东西一概删去，对具有代表性的疑难现象、特殊．结构以及容易混淆的问题，进行了较为深入、详尽的讲析。同时，对许多语法书和教科书没有或很少论及的一些特殊语法项目也进行了较为细致的阐述。本书实用性强，使用范围广。它不仅是一本颇有新意和特色的语法教学参考书，而且也是一部可以长期使用的语法工具书，是对现有英语语法书的补充和扩展。它经得起时间的考验，具有很强的导学作用。可以毫不夸张地说，不论是大专院校的学生、正准备各类英语考试的考生，还是英语教师，不读一读此书，都会是一种遗憾。开本32印张13字数464千字页数425