《词概念框架元素的语言形式表征研究》基于框架、域等理论和国内着重于共时和理解的应用成果，侧重历时角度对词概念框架再行定义，并以此为视角，立足于概念的产生，探讨其语言形式表征。《词概念框架元素的语言形式表征研究》选择猪、狗、鹰、鸡和蝇这五个动物词作为对象代表，依靠所拟构的框架，以其最初的施指为起点，通过“五个结合”，揭示后入框架概念的产生及其形式表征的规律、框架内形式单位参与命名框架外客体的规律、框架内语言.单位消失的表现形式和动因及其对语言体系的影响。其间补充转喻研究的理论概括，以期探究概念的本质、结构和组织，概念之间相互联系的方式，形式表征和理解概念时概念之间相互作用的方式，概念结构与形式结构的关系，最终补充、完善认知语言学。

本书特点： 重点突出。根据历年词汇的考查要点，统计单词出现频率，并用★标注考过单词的出现次数，用☆标注至今尚未考过单词的重要度，这样便于考生把握重点，提高复习效率。 分类合理。本书按照单词词性共分为八个“魔法集训营”，分别为名词、形容词、形容动词、动词、副词、接续词、外来语、惯用语，其中动词以词尾读音进行细分，便于考生查找和记忆。 例句经典。每个词条精选最具代表性的例句，难度适中。例句注重趣味性和实用性，为考生营造生动、鲜活的语境，摆脱孤立、枯燥、死记硬背的学习“怪圈”。 此外，本书还附有单词朗读MP3光盘和魔法速成手册，可让考生边听边记，随时随地想学就学，真正做到充分利用碎片时间，取得事半功倍的学习效果，一举攻破词汇难关！

英语词汇学是语言学的一个重要分支，研究对象主要是词汇，一般国内大学在本科生高年级阶段和研究生阶段基本上都开设英语词汇学这门课程。目前国内适合本科生使用的英语词汇学教材已经相当多了，但是主要供研究生使用的英语词汇学教材还很少。暨南大学为了加强研究生教学，规范研究生教材，特别从很多讲义中选择了一定数量的专业性强的教材，并组织具有比较丰富教学经验的教师，编撰适合研究生使用的各种教材。本教材是暨南大学研究生教材中的一种，专门供英语专业研究生使用。就目前国内同类高校研究生教材来看，研究生英语词汇学的教材还很少，本教材的编撰及出版可以说是对现有词汇学教材的补充和扩展。 本教材共分13章，以现代语言学理论为指导，以英语词汇为研究对象，力图在现有本科生教材的基础上有所突破，不仅介绍了有关词汇学的知识，更主要的是为研究生拓宽视野，了解并掌握词汇学研究理论和方法提供了科学的依据。本教材在内容上深入拓展，比较集中地讨论了目前国内外比较新的词汇学理论，为研究生日后从事有关词汇学的研究奠定了比较扎实的基础。 本教材是在暨南大学英语专业研究生词汇学课程讲义的基础上编撰而成的，经过四年的实践使用，得到了研究生的好评，他们认为本教材介绍了国内外先进的词汇学理论，不同于现有的词汇学教材，既有难度，又有广度和深度，是不多见的适合研究生使用的教材。

英语习语，传承着丰厚的英语国家文化。它短小、精练、生动，且富于哲理，被广泛应用于日常交际、报纸杂志、影视媒体和文学作品之中。掌握习语，探索文化，提升应用，丰富口语化表达，口语达人就是如此练就的！《探英语习语揽英美文化》是“时代英语学习丛书”之一。 《探英语习语揽英美文化》由黄贵、何静静主编。

本书的特点主要体现在以下三个方面：一、专题编排，有利于考生联想记忆在许多考生看来，英语单词繁多，机械记忆似无章可循，过程枯燥乏味。本书将所有英语单词按专题分块，帮助考生联想记忆，提供释义、解析、真题例句、搭配辨义等等。二、区分核心词汇与高分词汇．使考生按需记忆每一个考生的词汇量都有所不同：基础较弱者，可以选取核心词汇，认真学习和运用，加强记忆；基础较优者，可以尝试高分词汇，不仅要准确完成词汇练习，更应该将高分词汇运用于书面表达之中，以确保优异成绩。本书删繁就简，摈弃过于简单的小学、初中词汇，只向考生呈现重要的高中词汇的语义及结构搭配，辨析容易混淆的词，避免无用功。三、提供主题练习．提高用词能力每一天都配有实战演练题，帮助考生对复习过的单词进行实战练习，帮助考生举一反三地掌握常考知识点，达到熟能生巧，增强应考能力。

本书是中国英语期刊领跑者，其品牌知名度、读者公信力、社会影响面和市场占有率均独占鳌头。2010年首批推出背诵、听力、美文、口语四个系列共20本书后，受到广大英语爱好者的欢迎和好评，2011年继续推出美文会系列6本，以飨读者。 时光荏苒，本书转眼已走过l5个年头，也从当年的一本双月刊发展到阅读版、中学版、原声版、13语版、教师版五刊并进的期刊方阵。许多读者对本书的精美文章记忆犹新、赞不绝口，譬如当年齐豫的一篇《秋之湖》，如梦如幻的音乐、深情的独白，曾迷倒多少读者。本书选文一向秉承启迪思想的理念，文风优美、语言地道、含义隽永，在阅读中领悟人生真谛，在阅读中领略文化精华。 此次集结出版的美文，来自历年的阅读版、中学版、原声版和口语版，分为“一人一个情人结”、“愿此刻停留”、“宠爱之名”、“滑过指尖的流沙”、“情感的许愿池”和“生命中的四叶草”六册，前四册均为情感美文，后两册则为名著或畅销书的书摘精选。在每篇文章的末尾，对四、六级考试适用的词汇和短语进行了详细的注解，此外，编者精心摘选出一些重点句型和句式，便于读者背诵掌握。书末’配备的MP3光盘收录了全部文章，由英、美籍人士诵读，发音地道，是绝隹·的听力材料，也便于读者跟读模仿练习13语。 单词、短语、句子，由浅入深，循序渐进；阅读、听力、口语，三者合一，面面俱到；优美的文章、精美的图画、华美的音乐，愿您乐享这英语美文的盛宴。

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湖南师范大学外国语学院对阅读的重视，还体现在由刘学明教授牵头、有蒋洪新教授等参加，精心编写了一套《英语阅读技巧与实践》的阅读教材，对学生进行较系统的阅读技巧指导，使课内外阅读互相呼应。这套教材针对性强，注重实用，富有特色。它把讲授阅读理论与技巧同大量的阅读实践结合起来，使学生能在有关阅读理论的指导下，通过“大运动量”的阅读训练，掌握“根据上下文判断推理、抓大意、快速阅读”等技巧，达到最终提高阅读能力的目的。全套教材由浅入深，从基本阅读技巧入手，逐步过渡到有相当难度的评判性阅读和鉴赏性阅读，便于学生吸收和掌握。此外，该套教材内容丰富、体裁多样，涉及小说、散文、诗歌等。书中的文章短小精悍，富有时代气息，趣味性强，极具吸引力。总之，这是一套系统性强、富有创意、便于操作、编写得相当出色的教材，特予以推荐。