由郭凤高编著的《英语语法实践指南（第7版）》按英语语法项目分类，以单项填空形式，设计了名词与主谓一致、代词、形容词和副词、动词的时态和语态、虚拟语气、动词的非谓语形式等16个项目。全书除语法各项目、词的用法和日常交际用语外，还增加了近两年全国部分省、市高考英语试卷语法和词汇部分的试题，因此，《英语语法实践指南（第7版）》包含了中学英语全部语法和重要的语言现象，覆盖面广，练习充分，针对性极强，是广大英语学习者很好的语法实践指导书。

《牛津英语语法：即学即练》专门针对中等英语水平的学习者，采用真实的场景对话、生动的插图等形式，从全新角度阐释语法。全书涵盖英语语法的主要知识点，重点解析了常常给学习者造成困惑的语法要点。全书共153个学习单元，左页讲解，右页练习，即学即练。学习单元多以对话开篇，展示各种语法形式在真实情景中的用法。25个测验穿插全书，可评估学习进度，复习所学内容。附录实用，讲述构词法、发音、美式英语与英式英语的区别等必备语言知识。

《新世纪英语新闻阅读（第3册）》共6个板块，分为20个单元，每单元由texta和textb构成。所选文章主要是英文报刊2009年至2011年的热点新闻，世界政治、经济、文化、环境、生态、教育、卫生、科技等诸多方面的情况介绍，体现当今世界和平、合作与发展的主题。《新世纪英语新闻阅读（第3册）》适合大学英语及涉外专业学生选修，也可供准备参加英语等级考试和研究生入学、托福、雅思、商务bec等考试的学生以及英语爱好者选读。

英语是一个到处都是“规矩”的雷区。卡罗琳·塔夸特、J·A·瓦恩斯所著的《自学英语语法》用幽默的语言诠释了这些“规矩”，看重提醒了我们常犯的错误。无论你是初学，还是复习以前所掌握的知识，这本妙语连珠、内容翔实的《自学英语语法》都会带给你乐趣和启示。

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单词、短语、句子，由浅入深，循序渐进；阅读、听力、口语，三者合一，面面俱到；优美的文章、精美的图画、华美的音乐，愿您乐享这英语美文的盛宴。

《高中英语课堂教学设计丛书：高中英语语法教学活动设计》共分三大部分：理论研究、专家对话和活动设计。在“理论研究”部分，我们特地邀请美国乔治城大学研究员左焕琪教授、华东师范大学舒运祥教授和邹为诚教授为我们介绍了英语语法教学的发展、如何在语篇中进行语法教学以及中国学生英语句法发展特点等问题。他们以前沿的观角、独到的见解、精辟的分析和生动的案例为我们的英语语法教学研究和实践提共了理论基础。在“专家对话”部分，我们与陈锡麟、吴小英、席时亨、魏孟勋、与炎等上海中学英语教育界资深的英语特级教师和专家们座谈。他们对中学英语语去教学现状的看法和对英语语法教学理论深入浅出的论述给了我们极大的启示。在“活动设计”部分，我们两个英语学科名师培养基地的学员们通过自己对英语语法教学理论的领悟，尝试着对高中阶段主要英语语法结构进行了教学活动设计。我们从“学以致用”目的出发，以“三维语法教学”理论为指导，用“任务型教学”的方法，力图让学生在语境中感知和理解语法结构的形式、意义和语用功能，在有意义的语言实践活动中学习、操练和运用语法的规则，通过“做中学”真正掌握语法知识和语法技能。这些活动分别适用于新授、操练或复习巩固等浯法教学的不同阶段以及一节语法课中的不同时段，也就是说，“活动设计”不是一节节语法课的教学设计，而是一个个相对独立的活动任务。每个活动所需时间不一、难度也有差异，教师可以根据具体的教学目标或教学要求、语法教学过程的进展、教学环节的需要及学生的具体情况进行选择、改造和迁移。

《疯狂英语：读霸178篇（小学阅读）》内容丰富，题材广泛。178篇短文涵盖家庭、学习、工作、兴趣、信件、生活、笑话、故事、寓言、人物、旅行、社会、风俗、自然、历史、文化、动物、科技等18个主题。难度适中，配备练习。短文由易及难，每篇文章后均配有针对性的练习，巩固知识，指导学习。图文并茂，乐趣无穷。每篇文章配有一幅导航图，让您在阅读时能充分发挥想象力，增添阅读乐趣。

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选材新颖时效性强：多以最近半年国内外发生的重大事件为选材依据，内容新颖，时效性强。名师主笔权威预测：由多所国家级示范中学和省级示范中学的特高级教师联合编写，充分体现考试动态，紧密追踪命题趋势。课标话题题材广泛：选材紧扣课标话题，题材涵盖新闻时事、科普知识、人物故事、文化风俗、体育休闲等。设题合理题型多样：试题设置紧密契合中高考要求，“阅读选择+完形填空+任务型阅读”多方面、多角度提高阅读技能。活页设计操作灵活：内容按周次设计，活页编排，既有利于教师课堂检测，又适合学生课后自测，操作灵活方便，节时高效。