本书收录教育部新课程标准要求中学生掌握的全部单词和短语，重点词条配有翔实的例句、全真考题，并对易混词语进行辨析，突出词汇的活学与活用，减少复习备考的盲目性，是一本具有超强针对性和实用性的词汇书。

每天晨读30分钟，让您的一天沉浸在美好的语境中、优雅的韵律中，让您刚刚读过的美文、佳句在一天中慢慢浸润、消化、吸收，让您在潜移默化之中学会了地道英语，体会了斑斓的人生。《英语经典美文早早读（附MP3光盘）》就是集提高英语赏析能力、阅读能力、口语能力为一体的英语学习励志书和英语学习审美书。所选的文章都是目前西方最受欢迎的经典短篇，其中包括励志故事、幽默、散文、悖论、诗歌等，既有趣味性，又有启智性；既可以开拓视野，又可以提升心性，篇篇文章都值得您去背诵和模仿，完全满足了年轻读者的兴趣。赏读励志美文不但会激发学习英语的动力，还会点燃学习英语的热情，而且把英语学习提高到审美的层次上，达到一种至高的人生境界。晨曦中，伴着初阳你想朗诵点什么？《英语经典美文早早读》不失为最好的选择之一。朗读着这一篇篇充满了真诚、充满了灵性、充满了睿智、充满了挚爱的故事、散文，诗歌，我们会感悟到人生的智慧，生命的真谛和世间的真情。她会像轻风吹开我们郁闷的心胸；地会像清流荡涤我们被侵染的灵魂；她会像挚友陪伴我们迎接充满希望的每一天。不知不觉中，会提高我们的英语水平；潜移默化中，会提升我们的欣赏品味。

哲学家蒙田曾说过：习惯是第二天性。读过这本书，正确的英语思维习惯将离你不再遥远。读这本书，你将换来的是：摧毁旧有的思维方法和表达习惯，避免在英语的书面语和口语中出现低级错误。应该用Who还是用Whom？用affect还是用effect？用lay还是用lie？面对这种情况你是否犹豫不决过？你是不是害怕自己在说英语时出错，但又不知道怎样说才算正确？这本语法书内容丰富、简明生动、便于使用，专为读者形成正确的英语思维习惯而设计。本书的开始部分简要地复习了一些基本语法规则。然后，以“错误类型”这种最有效的分类方式进行编排，例如“令人费解的代词”或“易于混淆的音似词”等。读者可以按自己的方式来决定怎样读这本书：可以按部就班地读，也可以根据自己的情况来决定阅读顺序。书中每一章后面都有测验题，帮助你巩固学过的知识。本书的叙述通俗易懂，所以，可不要把它当成一本教材啊！安·白特考，商业沟通专家，曾担任兰德·麦克纳出版公司的执行编辑。在20年的职业生涯中，她曾为广告、营销和出版等部门的经理做过培训，使他们掌握能有效进行书面和口头表达的技能。她与女儿一起住在芝加哥地区，现正在教她女儿如何正确使用虚拟语气。编辑简介：爱德华·罗森海姆是芝加哥大学英语语言文学系David B and Clara E.Stern荣誉教授，在该大学任教42年。罗森海姆博士是专门研究乔纳森·斯威夫特的学者，写过大量关于这方面的著作、文章和评论。曾任著名的《现代语文学》杂志的编辑20年。

《大学英语常见易混词语辨析》紧密结合我国高校学生英语学习与应用中出现的实际问题，广泛参考了国外近年来出版的同类书籍以及国内外出版的一些权威性辞书，力图通过简明扼要的讲解和针对性的练习，使读者对每一组、每一个词语都能留下比较清晰的印象。《大学英语常见易混词语辨析》能满足各类高校中学习英语课程的大学生和研究生的需要，对于其他已具有一定英语基础的自学者和爱好者来说，查阅《大学英语常见易混词语辨析》同样能得到新的收获和提高。《大学英语常见易混词语辨析》由五个部分组成，即动词类、形容词与副词类、名词类、短语与习语类、形似音似异义词类。《大学英语常见易混词语辨析》具有以下特点： 汇集大学英语学习中常见易混词语400余组，1000余条； 释义言简意赅，通俗易懂； 所选例句难度适中，易于理解和记忆； 每组词语之后的即时练习有助于复习巩固； 紧密结合我国大学生英语学习，有效提高英语综合应用能力。

内容更丰富、更实用，也更符合广大英语学习者的需要

本书是根据国家教育部高等教育司所制定的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）的精神，按照国家对高职高专教育人才的基本培养要求，在总结高等职业教育、普通高等专科教育英语课程教学改革经验的基础上编写而成的。它涵盖了《基本要求》中的四十点语法项目，对英语的词法、句法和标点等基础知识进行了全面系统的概述，对高职学生所要掌握的语法重点和运用过程中常见的语法难点做了深入浅出的分析。本书概念简单易懂，文字说明简明扼要，以例题分析和经典题例的形式对语法概念、用法和要点进行详尽的说明，突出实用，体现了“实用为主、够用为度”的原则。本书在每章后还配有一定数量有针对性的练习，以供学生进行巩固练习，对高职学生参加“全国高等学校英语应用能力考试”（A级、B级）也有一定的帮助。

高等教育的迅猛发展和教育技术的普遍应用，客观上要求大学英语教材能更加紧密地结合课堂教学实际和现代计算机、网络技术在课堂教学的应用。本着适应教学需要、适应教师使用、方便学生自学和复习巩固的要求，编者们组织编写了这套《实用大学英语教程》。本套教材以教育部高等教育司颁布的供高等职业学校、高等专科学校、成人高等学校和本科院校职业技术学院适用的《英语课程教学基本要求（试行）》、部分省级学位委员会办公室联合编写组编的《成人高等教育学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）和《大学英语教学大纲》（修订本）》要求为依据，在专家的指导下，以教学第一线教师为主体，紧密结合英语教学实际，前后历时两年编写而成。本套教材的特点：为了更好地体现现代高等教育英语教学的特点和要求，真正做到以学生为主体、适应课堂教学和自主学习相结合的特点，本套教材在以下方面下了一些功夫：（1）紧密结合教学大纲的要求和课堂教学实际。（2）选材新颖。（3）注重基础训练。（4）编排形式科学。（5）强调自主学习的特点（6）结合现代教育技术和利用辅助教学手段。文章。

该系列丛书共分为四册，即《轻松走进美国》、《轻松走进英国》、《轻松走进美国》、《车检走进英国》、《轻松走进加拿大》和《轻松走进澳大利亚》。每册书共分两部分：国家背景知识介绍和实用对话。其中国家背景中包括该国的地理、历史、政治、教育、宗教、文学、音乐、体育运动等方面，使读者对该国有一个全面的了解；在实用对话部分中，我们为读者提供了大量日常生活和旅游观光过程中会经常使用的英语表达方式，相信对那些即将出国的读者来说会有限大帮助。

单词的故事，750个英文单词的来源。词难以捉摸！探索词汇的意义及其起源，可以帮助我们相互之间更好地交流，加深对语言的理解，这个过程充满了乐趣。详细阐述单词的故事和起源，分门别类的介绍，幽默的插图栩栩如生，为阅读打开方便之门。它将带着你开始一段有趣的历程，直达语言的源泉处。从这本书中你能了解到，单词往往伴随着不同寻常的历史而令人惊奇。举个例子，看看“候选人”（candidate）或者“参议院”（senate）这两个词。我的妻子前几天用“close”一词来形容天气闷热。单词“close”的这一释义在1553年被普遍采用，现在尽管仍在使用，但是已经不常见了。我们可以用“与一美元很亲近”（close with a dollar）来形容一个人吝啬（cheap），是个吝啬鬼（Skinflint）或者小气（stingy）之类的。可以发现，此处的第二种含义与人们现在对“close”一词意思的理解多么相符；但是，把这个单词与形容天气或者屋内环境这样的意思联系起来似乎有些牵强。单词可以用来表达很多不同的意思。

“英语演讲系列”为配合高等院校进行英语演讲教学及备战“CCTV杯”全国英语演讲大赛而推出，由英语演讲界知名专家编写，涵盖从理论到实训各方面内容，具有很强的权威性和针对性，可供高校师生及其他英语演讲爱好者参考使用。本书从2002—2005“CCTV杯”全国英语演讲大赛演讲中精选100篇进行讲评；配有DVD光盘，内含演讲视频材料。适用于英语演讲赛参赛选手以及对英语演讲感兴趣的读者，也可用于演讲课教学。