《老人与海》的故事相当简单。老渔民桑亚提哥出海捕鱼，84天一无所获 ，然而他并不因此丧失信心，继续出海，经过两天两夜的苦战终于捕到一 条罕见的大鱼，返航时他不幸遇上鲨鱼群，虽全力拼搏仍寡不敌众，等抵岸时大鱼只剩下了一副骨架，便这个并不复杂的故事却意义深邃，是海明威的人生哲学和创作技巧的集中表现，也是一部可以从不同侧面或层次去阅读的小说。《老人与海》（1952）描写一个古巴渔民面对失败时的顽强拼搏精神，此书获得普利策奖。海明威的作品具有独特的风格，不仅文体简洁，而且语言生动明快，对美国文学界产生了很大影响。1954年海明威获诺贝尔文学奖。

《小王子》（500-800单词）作者圣埃克苏佩里，法国著名的飞行员、作家。1900年出生于法国里昂，他12岁那年进行了第一次飞行，1921-1923年在法国空军服役，后来又成为民用航空驾驶员，参加了开辟法国-非洲-南美国际航线的工作。其间他一直坚持写作，1925年发表了第一篇作品《舞蹈姑娘玛侬》，随后又发表了短篇小说《飞行家》。1931年德国法西斯入侵法国，鉴于他曾多次受伤，医生认为他不能再入伍参战，但他坚决要求参加了抗德战争，被编入空军侦察大队。1940年复员后他只身流亡美国。

本书从英文结构出发，运用广博的语言知识，几乎破解了一般英语学习的所有句型，句型举例非常翔实，用最新的最科学的语法观念对英语学习、英汉互译实践进行指导，本书将改善国人英文阅读习惯，提高国人英文写作适应能力，破解英文举行谜团，跨越中英翻译障碍，是各层次英语学习者和翻译实践人士的必备书。作者简介：曾任中学校长。台北工专教授，文化大学教授。曾师从当代英文泰斗林语堂博士胞兄林玉霖，主修教育，英文全凭自修，卓然有成。主编《实用中英百科手册》，著有《论语言的通顺对错问题——从现代语言结构观念窥测语言教学》、《OntheEnglishVerlbtoGet》等作品。在英语语言结构方面有颇深的造诣。

“纯英文名著分级阅读丛书”是一套精选的适合中学生阅读的世界经典名著，语言地道流畅，简约优美。为了准确划分出单词量，我们邀请了38位北京的在校中学生，请他们阅读本丛书。每册图书分别由3-4位同学阅读，最后综合这些同学划出的生词，加以注释，从而极大地方便了读者阅读本丛书。这样完全从实践中来，根据英文单词量的分级，给相应英语水平的读者提供流利阅读纯英文的范本，具有非常强的实用性、针对性。

《现代英语词汇学》以简练的语言、实用的例子系统地介绍了英语词汇学方面的知识，重点介绍了英语词汇的来源、词的结构、词的构成方法、词的理据、词的语义分类、词与词之间的语义关系、词义的变化、词义与语境、英语习语、美国英语等。《现代英语词汇学》适合从事英语教学的教师、英语专业学生、非英语专业高级阶段学生等阅读和参考。

《木偶奇遇记：800-1000单词》“纯英文名著分级阅读丛书”是一套精选的适合中学生阅读的世界经典名著，语言地道流畅，简约优美。每册图书分别由3～4位同学阅读，最后综合这些同学划出的生词，加以注释，从而极大地方便了读者阅读本丛书。这样完全从实践中来，根据英文单词量的分级，给相应英语水平的读者提供流利阅读纯英文的范本，具有非常强的实用性、针对性。《木偶奇遇记：800-1000单词》为该系列中的一本。

本书的编写特点：一、四大音变规律指导记忆；二、只要“理解记忆”不用“死背”；三、以简单破解生僻词；四、综合运用不同记忆法；五、从词根到词义，全面解说；六、以构词的形声特点划分章节，七、学英语，提高素质，理解人生，达到“一箭三雕”的效果。既注重根据每个词的构词特点分别运用不同的记忆方法，也注意将不同的方法结合起来，对很多词，除进行词根与词缀的解析外，书中还会提供谐音、汉语拼音联想等方法，对一个词形成记忆上的“双保险”。本书对于从词根的基本意思到最终词义的形成、一词多义、词义的演变过程，在参照大量原版权威资料的基础上，进行了全面、详细、可靠的解说，对相当一部分词的解释在国内尚属首次，这样既增加了阅读时的趣味性，也强化了记忆效果。

伊索寓言基本上都是大家耳熟能详的小故事。但是伊索其人却和古希腊大诗人荷马一样，其生平事迹、死亡年代乃至诞生地，都是尚有争议的历史之谜。后人只能大致推测地出生于公元前6世纪前后，也就是2500多年前的希腊。相传伊索是奴隶出身，但由于学识丰富、机智过人，他深得主人的常识，不但备受用重，还因此获得了自由。世界文学名著《伊索寓言》中多数动物故事采用拟人化的手法，揭露人间权贵们的专横、残暴，反映平民或奴隶的思想感情。有些故事则总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。《伊索寓言》形式短小，比喻恰当，形象生动，具有很高的思想性、艺术性和趣味性，一向为人们所喜爱。 本书共收寓言故事一百十二篇，加上参考译文对照出版，可供中学生、大学一年级学生及广大自学者阅读。《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年来以其特有的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。寓言产生于人们的生活实践，利用人们普遍知晓的某种生活现象寓意而教诲。寓言作为人们的一种思维形式，它产生的时代可能很久远，特别是寓言中喜欢采用的动物故事。寓言创作起初为口传，后来出现笔录，并且发展为一种富有自己特色的文学体裁。传世的伊索寓言是后人汇集的，其中的寓言大部分可能为伊索本人所作或那个时期的人们所作，但此前此后出现的一些寓言也被汇集其中，记在令人推崇的伊索名下，从而使寓言集成为古代希腊寓言创作的一种总汇集。

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