本手册旨在帮助考生在最短的时间内掌握研究生入学考试大纲中最重要的词汇，即：历届考试中出现频率最高的那些词。全书以概率统计的方法统计出国家教育部制定的研究生入学英语考试大纲中所列的5300词汇在1985~2001年考研英语全真试题中出现的频率，以单词在历届考试中出现的频率高低为序编排，弱化了以字母顺序排列时总在同一环境下记忆单词的环境提示功能。同时，所有词条都附有音标，出现频率高的词条还同时列出了同义词和相关词，帮助考生加深对该词的理解，找到单词之间的相关性，迅速扩大词汇量。对于动词、形容词等有搭配要求的词条，本手册还附有出自考研全真题的例句，使您能在真实的环境中理解、记忆单词，并找到临场的实战感觉。＜br＞＜br＞本手册可作为报考研究生的广大大学生、科技人员和自学青年短期内扩大词汇量的参考书和工具书。＜br＞前言＜br＞在英语学习中，如何最快掌握尽可能多的单词，几乎是每个英语学习者都会面临的一个很实际的问题。因为， 在某种意义上，词汇量大小决定了一个人英语水平的高低。没有足够的词汇量，所谓的听、说、读、写能力的提高，就无从说起。现在市面上为数众多的单词速记手册，多是从构词法着眼，从词根、词缀出发，来扩展出派生词和相关词。十几年的教学经验告诉我们，这种方法对于已经有了5000基本词汇的学习者才有效。借助于构词法知识，他们可以迅速、成倍地扩展他们的词汇量。而对于想在短期内，迅速扩大词汇量以应考的考生，实际意义并不大。＜br＞＜br＞本手册的编写源于我们在总结12年考研班教学经验，分析考生薄弱环节及影响考生成绩的诸多因素时，注意到的一个重要现象：对于时间紧、期望值高的考前强化来说，多背一个词都是浪费。多背1000个单词提高5分的概率只有1%，多背1000个熟词生义提高5分的概率也只在1%，完全与考生的付出不成比例。＜br＞由此，我们想到，在指导考生背单词时，我们应特别强调对于考试来说最重要的单词。哪些是最重要的词呢？显然是历届考试中出现频率最高的那些词。分析之后我们发现，对于考生来说，影响他们理解的单词往往出现在考2~4遍的主考词中。这些词也是必然重考的词。我们就把考纲中的词按照出现的频率排列出来，告诉考生。考生们以此做过多套模拟题后，告诉我们，他们的正确率不但没有下降，反而多有上升；而且速度提高很多，因为他们不用再对那些他们虽然背过，但已记忆模糊的词流连忘返。＜br＞＜br＞我们现已用概率统计的方法统计出国家教育部制定的研究生入学考试大纲中所列的5300词汇在1985~2001年考研全真试题中的出现频率，并为所有的词加上了音标、逆序中文释义、常用搭配和作为例句的全真试题中出现的句子。之所以以逆序编排中文释义（把大纲规定中词的义项逆过来排列），不仅仅是因为考生对绝大多数词的前一、二个义项都比较熟悉，而且考试中考倒他们的其实也就是这些词的最末一、二个义项，所谓熟词生义。另外，按单词出现频率排列还弱化了以字母顺序排列时总在同一环境下记忆单词的环境提示功能。＜br＞＜br＞与以往不同的是，从2002年起考研试题已取消单纯的词汇题，对词汇要求的是认知式掌握，即能在有上下文背景的情况下迅速识别，而不是精确理解其具体用法与同义词、近义词的差异，所以在编写时，我们没有像编写四、六级考试词汇那样通过举例来具体分析词的考点、难点，而是在出现频率高的词条下列出了大量同义词和相关词，以帮助考生加深对该词的理解，找到单词之间的相关性，迅速扩大词汇量。对于动词、形容词等有搭配要求的词条，附有出自考研全真题的例句，使读者能在真实的环境中理解、记忆单词，并找到临场的实战感觉。＜br＞使 用 说 明＜br＞本手册以概率统计的方法统计出国家教育部制定的研究生入学考试大纲中所列的5300词汇在1985~2001年考研全真试题中的出现频率。在编排上有如下特点：＜br＞第一，打破以往按字母顺序排列的传统，在排除了教育部制定的大学入学英语考试大纲所列的1800个基础单词以后，以教育部制定的研究生入学考试大纲中所列的5300词汇在历届考试中出现的频率高低为序（〖HTK〗human64表示human出现的频率为64次〖HT〗）。既便于考生熟悉大纲词汇的出现频率，又弱化了以字母顺序排列时总在同一环境下记忆单词的环境提示功能，因为上一个词和下一个词之间在意义上没有任何相似之处。＜br＞第二，逆序排列中文释义，即把大纲规定的词的义项逆过来排列。因为考生对绝大多数词的前一、二个义项都比较熟悉，而考试中难倒他们的往往就是这些词的最末一、二个义项，所谓熟词生义。比如：考生都知道wage 做工资，薪水的义项，可他们是否知道wage还有开展，进行的意思？同理，transaction 可表示学报，会报，behavior可表示机器的属性？＜br＞第三，出现频率高的词条还同时列出了同义词（Syn.=Synonyms）和相关词（R.W.=Related Words），帮助考生加深对该词的理解，找到单词之间的相关性，迅速扩大词汇量。同义词和相关词参照的是美国词典权威MerriamWebster的Thesaurus。 ＜br＞＜br＞第四，对于动词、形容词等有搭配要求的词条，本书还附有出自考研全真题的例句，使您能在真实的环境中理解、记忆单词，并找到临场实战的感觉。例句90%出自1985~2001年考研全真试题，出现在考研完形填空选项中的单词的例句，选自柯林斯COBUILD词典。＜br＞第五，所有例句均附有汉语译文，便于考生在记单词的同时，顺便操练汉译英。＜br＞＜br＞第六，所有单词都附有国际音标。音标参照《新英汉词典》。＜br＞第七，本手册还有4个具有相当实用价值的附录：按字母顺序排列的考研词汇频率统计表（等于给考生提供了另一种复习前面所记单词的方法）、1985~2001年考研试题中从未出现过的词汇统计表、1985~2001年考研重要词组、全国大学英语四级水平测试到考研差距词表。

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本书根据教育部最新公布的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）》（以下简称《大纲》）精心编写而成，旨在帮助考生在较短时间内掌握《大纲》中规定的单词和近年考试中出现过的超《大纲》生词。本书的特点是：1.涵盖全面。本书按照《大纲》编写，涵盖了大纲中几乎全部词汇（个别非常简单的单词除外）。此外，还结合历年考研试题中出现的新词，增加了2289个超《大纲》生词，其中包括近十年考研英语试题中出现过的超《大纲》生词，旨在进一步扩大生词覆盖面，使本书更具全面性、实践性，力图使2005年考研试题中的超《大纲》生词都能在本书中找到。2.精讲精练。本书将重点放在考生记忆和理解起来有困难的词汇上，对于比较难掌握的词汇（主要是动词），提供了例句，而对于含义比较单纯、较易掌握的词汇，不再提供例句，以节约考生时间。3.方便实用。本书提供了国际音标、构词法、少量的例句、生词和短语、同义词及其辨义，以及英语不规则动词表、英语单词重读规则和英语读音规则等。这些内容对于考生快速掌握单词大有帮助。本书作者多年来精心研究考研英语词汇，所编写的《考研英语词汇复习指南》已经成为考生首选的词汇复习用书。本书在其基础上编写，以精讲高分词汇为目标，力求打造考研词汇又一精品。

为方便考生，本磁带在最新公布的考研《英语考试大纲》的基础上增加了如下内容：1.增加国际音标：原考研《英语考试大纲》无国际音标。本书加上国际音标，便于考生掌握生词的正确发音，以便快速记住生词。2.增加构词法：掌握构词法是快速扩大词汇量的重要手段。记住一个词根，加上相关的前缀和后缀，就能掌握一连串与词根相关的派生词。例如：从上述例子中可知，只要记住ced/ceed/ces（s）的词根，加上前缀和后缀可构成36个新词。据统计，通常记住一个词根，再加上前缀和后缀，可组合10个～35个派生词。3.适当增加例句：原考研《英语考试大纲》没有例句。为了使考生深入了解各种词的用法，每个词（除少数外）都增加了具体用法的例句，力图简明扼要，不贪多凑数。其中大多数例句出自英美著名作家之笔，其用法具有较高的权威性。例句重点突出常考生词、一词多义和多种词性的词，使之更接近实战。4.增加生词和短语：目的在于增加生词覆盖面，使实际考研英语试题中出现的生词在本书中都能找到。5.增加词性透明度：单词的词性除最新考研《英语考试大纲》中标明的外，还特别标明：vt.（及物动词），vi.（不及物动词），c.（countablenoun可数名词），u.（uncountablenoun不可数名词）。6.增加同义词及其辨义：突出常考同义词的辨义。

本书是根据教育部颁布的大纲编写成的成人高考英语词汇手册，适合高中起点升本专科学生.

按照教育部《全日制普通中学英语教学大纲》编写，涵盖高中词汇、习惯用语和固定搭配。例句典型，原汁原味。句式丰富，百读不厌。速听速记，最有效的英语学习法，听、说、读、写、译，全方位快速突破；听写词汇、例句，提高听力，熟悉单词；跟着磁带朗读，纠正发音，加深理解；朗读词汇例句，领会用法，学会表达；背诵典型例句，书面口头，勤于练习；中文英文互译，巩固知识，快速提高。

目前市场上的英语高考教辅用书多而又多，而真正出类拔萃的却少之又少。我们正是本着出好书、出精品、为广大应考学子和辅导教师服务的原则，认真编写了这套丛书。本套丛书的特点和优势体现在以下三个方面：第一，容量得当，涵盖面广。高考英语总复习通常有所谓"三轮"之说：第一轮即单元过关，或称分册过关，即复习高一、高二两年的内容；第二轮即专项训练，包括听力、语法、阅读理解、完型填空和写作；第三轮复习即模拟训练。本次我们将陆续推出三轮复习的全部用书，涵盖高中英语的所有内容。考虑到教学的实际情况，本套丛书的总体训练量不超过400个课时，这样的安排，无论用于课堂集体测试或学生自测，都是非常适当的。第二，体例完备，内容丰富。本套丛书试图从方方面面诠释高考。以"阅读理解"分册为例，全书共分三个部分。第一部分为历届高考题选，高考题具有无可替代的标尺作用，演练这些题目，可以使学生从题型、选材、难度等各方面把握高考，而且可以感受"原汁原味"所带来的实战气氛。第二部分为分类训练，从历届高考阅读的选材看，大致有说明文、记叙文、应用文几个方面，主要包括科普、史地、文化、人物、故事、新闻、广告等。本部分内容以每套训练题为单位，选取相同主题文章，尤其说明文部分涉及大量背景知识。熟悉这些内容，对于提高阅读水平大有好处。第三部分为模拟训练，按尽可能贴近高考的要求选择阅读材料，使学生更好地适应高考需要。此外，我们在材料的选取上，除保留传统的经典阅读篇目外，还大量选用了具有鲜活时代感的内容，如"安乐死"、"爱滋病"、"克隆技术"、"因特网"等，以增强学生的阅读兴趣。第三，使用方便，经济实惠。本套丛书的绝大多数内容均设计为16开正反面2页或4页一套题，学生可以将书展开，撕下一套题即可作为活页试卷使用，同时，我们采用正常5号字排版，阅读不费力，但又扩大版芯，紧缩行距，使本书拥有比正常排版格式多20％的容量，真正体现了经济实惠的要求。

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本套录音带共3盘，由美国的DianeGeng、WestDevalera录音。英语词汇学习的革命，读故事开心、记单词省心、做翻译顺心、写文章放心。

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