基于语音大赛和曲刚慢速音标的英语单词发音记忆法，开创英语单词的“有声”记忆新时代！将阴雨发音讲得通通透透，讲英语单词记得清清楚楚！

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彻底改革现行的英语学习方法和记忆方法，摒弃传统落后的汉式英语和母语思维，培养全新的英语理念和英语习惯，克服学得慢、学不牢，低效、低能之弊端，用英语去思维、去表达、去交流，树立英语学习必胜的信念，真正构筑简单、轻松、高效的英语学习奇迹。本书的主要特点是：一、正确认识英语，真正揭示英语语言的内在规津，化难为易，化繁为简，从最简单英语知识入手循序渐进。二、真正用英语思维去理解、去感悟、去表达、去学习英语，实现“汉语”到“英语”的自然转换。三、打破常规英语，通过“双塑”过滤出“己知”和“未知”；通过“双向”学习的使知识融会贯通、举一反三、省时、省力、高效。

收入本书的英语词汇有：（一） 上海教育考试院《高考英语词汇手册》全部词汇；（二） 上海市《九年义务教育英语课程标准》全部词汇；（三） 上海市《高级中学英语课程标准》全部词汇；（四） 全国《统编高级中学英语课程标准》全部词汇。＜br＞本书中的单词、词组和习惯用语，全部按英语字母的顺序排列。所有词汇都注明新音标、词性和词义。兼类词、多义词以读音相同的一个词头出现。词组、习惯用语（包括名词短语、动词短语、形容词短语、介词短语等）均以主要的词归入相关词条。＜br＞本书介绍了一些方便实用的背诵记忆英语词汇的方法，较适合中学生读者使用。＜br＞本书可供初中生（包括全国义务教材和上海义务教材的初中生）、高中生（包括高考上海卷的考生、全国卷的考生和高考全国试点卷及其他地区试卷的考生）速记、查阅和复习用，也可供广大教师教学参考。＜br＞本书承蒙汪丽炎、夏青、钟声、晓鸣和亚男等老师的指教与帮助，在此谨表诚挚的谢意。

从现在就来开始构筑你的词汇大厦！每个学英语的人，都知道词汇的重要性。的确，如果你犯了语法错误，很多时候别人还是能够理解你的意思，可如果你想用的词说不出来，那么别人就听不懂了。好的英语功底就意味着掌握大量的词汇，只有拥有了一定的词汇量，你才能在英文的浩瀚大海中遨游自如。怎样扩大词汇量呢？这是个看似简单却常常令人一筹莫展的问题。因为，单凭一种简单的记忆，是远远不可能掌握那多如繁星的英文单词的，当然，这就需要讲求方法。《精通英语词汇》这套丛书充分理解广大英语学习者在记忆词汇时无从下手的迷惘，创造性地建立了一套词汇记忆的有效体系，把一个个零散的单词融汇到一系列新颖的编排之中，以便于强化记忆，更便于储备记忆。它的特点如下：1．词汇单元化，记忆程序化为了方便记忆，也为了减轻你在学习词汇时所感受到的压力与烦躁感，本套丛书繁中求简，每册精选基本词汇2400个，分40个单元，每个单元汇集60个单词，分成5个部分。这样的编排是根据教育心理学进行的合理组合，它使你在学习过程中轻松自如并不知不觉地就掌握了大量的词汇。2．词汇枝叶化，记忆联想化每个词都配有一条经典例句来帮助记忆，许多单词配以相应的同义词、反义词，这样，每一个单词就好比一棵树，通过它的同义词、反义词以及例句，枝繁叶茂，你不仅记住了这个词本身，连它派生的这些枝叶都在一种奇妙的联想记忆中掌握了，这就是本套丛书联想记忆的魅力。3．词汇习题化，记忆巩固化本书在每一单元结束后有题型串富的词汇测试题，测试内容包括选择题、同义词、反义词以及综合性的选词填空。通过这些测试，既巩固了对词汇的记忆，又巩固了词汇的用法。

本书适用于大学英语四级、全国英语等级考试三级（PTES-3）、同等学力考试、自学英语（二）的读者及广大英语爱好者。本书为读者提供语境记忆、联想记忆、重复记忆三种记忆法，帮助您有效记忆词汇。本书中收录的词汇均为相应级别中的重点词汇和高频词汇，可帮助读者晨词汇的海洋中把握重点、掌握难点，做到有的放矢，取得事半功倍的效果。书中所选例句要么是实用的口语用句，要么是能陶冶情操的锦言隽句。这些经过千锤百炼，字字珠矶的经典例句不仅为读者提供了记忆词汇的绝佳语境，使读者洞悉英语语言的无穷奥妙和神奇魅力，而且还可使读者领悟人生真谛，真可谓一举而多得。

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《全国硕士研究生入学考试英语考试大纲（非英语专业）》对词汇的要求是：应掌握5300个左右的英语词汇和380个左右的常用动词词组。对其中的2 500个词要求熟练掌握，即能在语言交际、写作或翻译中准确运用；其余词语则要求在阅读中识别和理解。根据大纲——考生惟一要遵循的纲领性文件——的这一要求，我们在这本《2005年考研英语词汇必备》中突出了两大特点，完整地实现了重点词汇的六种功能。本磁带的特点：1.紧扣大纲：本书包含了大纲中所有的词和词组，涵盖了历年考试题中所有的词汇。内容包括词条、音标、词素分析、缓语释义、英文例句、汉语译文、同义词、近义词、派生词、辨析词和反义词。2.重点突出：本书对大纲中要求熟练掌握的2 500个词及词组进行了详细解释，包括了上面列出的所有词项。对于另外要求认知的2 800个词，本书也列出其词条、音标、汉语释义等。三、本书的功能：1.音标：音标是单词记忆的有效工具。对于任何一个单词，知道了它的读音，就能通过读音规则轻松地记住它的拼写。特别是增加听力测试以后，准确掌握常用词的读音就显得格外重要。2.词素分析与派生词：大纲要求“考生还应掌握本词汇表中所出现的单词加词缀构成的派生词”。词素分析就是通过词根、前缀和后缀的方法帮助大家分析词的结构和意义，便于考生对词的拼写和意义的记忆；同时也能帮助大家“猜测”不认识的词的含义。3.英文例句：词条的汉语释义，与英文释义相比，有的并不能完全表达它的确切含义。英文例句则能帮助我们更好地掌握词的内涵，掌握“语言交际、写作”中的“准确运用”，而且英文例句还可以帮助考生增加阅读量、扩大词汇量，增强“在阅读中识别和理解”非重点词的能力。4.汉语译文：我们对英文例句都给出了汉语译文，以帮助考生提高“在语言交际或翻译中准确运用”须熟练掌握的词汇的能力，同时训练考生的翻译能力。5.同义词和近义词：这是词汇考试最重要的部分之一。尽管近年的考研题取消了专门的词汇考查题，但在完形填空题中仍然十分重视同义、近义词的辨析。

本词汇手册以国务院学位委员会颁布的《同等学历申请硕士学位英语水平考试大纲》为依据，共收录了英语水平考试常用词汇5500多个，固定搭配词组和惯用短语800余个。

本书向您建议：“过滤”已熟词汇：遮住单词并拼写词形、词义，念音标。若拼写完全正确，在该词左侧标记“√”符号，以后循环复习中均可忽略之。注意单词左上角的特殊符号：“▲”为大纲要求熟练掌握的复用词汇。背单词每次应选在自己记忆效果最佳的时段：每次不低于半小时，不超过2小时，一天之内可背诵数次。每个单元循环记忆时间的确定：每次背新词时，应在该次背诵的第一个板块的页眉“学习时间”后记入当天日期，同时在“复习时间”的“三次”、“四次”、“五次”后面分别记入应复习的具体日期并将此页折叠一角，作为标记。