《英语短文阅读菁华（中级本）》是“英语短文阅读菁华”系列之一的中级本。本套丛书针对不同阶段的英语学习者和爱好者的实际情况，按照初级本、中级本和高级本三册精心筛选编排了内容丰富、各具特色的文章，每本丛书均由栏目导言、词汇菜单、正文、旁注和相关知识五个部分组成。 《英语短文阅读菁华（中级本）》具体包括了：学生时代、旅游观光、人与自然、要闻在线等方面的内容。

本书纵向、系统地概括了标准日本语教材中的各类语法、句型、词汇、 “特别讲解”和“惯用搭配”等其他书上找不到的内容，保证你准确无误地使用标准日本语。本书是目前国内标准日本语复习指导同类书籍中网上点击率最高的一册。本书是供学习日语并参加各种形式日语考试的学生使用的复习用书。内容涵盖《新版中日交流标准日本语》初级上、下两册。通过本书精辟全面的总结，学习者可以牢固掌握日语基础知识，系统、全面地复习初级日语中的基本句型、语法及词汇。

为了配合新词组表的执行，帮助广大学生学好英语，提高英语应用能力，本书主编根据学生实际语言应用需要，特组织一批具有丰富大学英语教学和多年四六级考试研究经验的老师精心编写了这本《最新大学英语短语分类联想词典》，主要供准备参加大学英语四、六级和其他各类考试的学生使用。本词典收录了《课程要求》中规定的常用短语约2000条，涵盖了英语四、六级统考所要求掌握的全部词组，体现了权威性。从某种意义上讲，这是一部大学英语学习工具书，也是一部大学英语语言教学词典。

纵观考研英语词汇书品种繁多且各具特色，有的词汇书专门研究英语的词根词缀，从分解单词的基本结构着手，来了解单词的造词规则，以期能帮助学习者在短时间内增加词汇量，并将词根词缀记忆法列为最科学的单词记忆法；有的词汇书给出了重点词汇的真题例句，并且按照词在真题中出现的频率排列顺序。这些词汇书对记忆单词有一定帮助，但是读者看完这些书后可能还是会发出英语单词难学难记的感慨。依据2007年考研大纲，词汇部分要求是5500个单词，符合词根词缀构词法的约有4000个，可列入核心词汇的约有1200个，同时每年考研试题中涉及部分超纲词汇。经过认真分析甄别，本书收录符合词根词缀规则的考研词汇约4000个。并按词根或者词缀进行分类列表，把其中约1200个核心词汇进行英汉双解、习惯用法结合真题连线，帮助学生在最短时间掌握核心词汇，同时熟悉和掌握词根词缀构词规律来扩展词汇量。本书共分为四个部分。第一、二部分为词根、词缀篇：把4000个大纲词汇以及1000多个超纲词汇按照词根词缀的构词规律，通过“说文解字”放在一起，形成对比，以词形推导词义，使单词的词形词义融为一体，形成联想记忆。读者可以通过分析词根词缀的意义举一反三，由一个熟词或词根记住一串生词，因而记得快记得牢。第三部分是核心词汇真题连线，给出约1200个核心词汇的英汉双解词义分析，同时通过“真题连线”掌握词在真题句子中的使用习惯，达到词与句子的融合。第四部分收录了不符合根据词缀构词法的大纲词汇——考研大纲认知词汇。

《巧学英语语法（第5版）》用短小易记的“口诀”形式将冗长难懂的语法条文做了归纳和总结，提供了不少巧学英语的方法，使枯燥乏味的语法条文变得生动有趣，令人过目难忘。各章之后均有练习并附有参考答案，便于读者自学和自测。“英语常考点攻略”系编者经多年研究、归纳而就，它将为读者顺利通过国内外各种英语等级考试助一臂之力。本书可供各类在校学生和英语爱好者使用，亦可供英语培训班、辅导班或各类学历教育作配套教材使用，对于英语教师也是一本较好的教学参考书。

《英语报刊阅读技巧与实践》精选自新近出版、发行的英文报刊、杂志上的原始材料，内容丰富多彩，富有趣味性、知识性，将报刊阅读技能的理论知识和选读文章巧妙结合，有利于调动读者学习英语的积极性，激发其内在的热情，开拓视野，具有很强的可读性。《英语报刊阅读技巧与实践》深入浅出，雅俗共赏，既可成为读者丰富英语知识、系统自学报刊英语的良师益友，又可作为非英语专业大学生英语报刊阅读课程的选用教材。

本丛书涵盖与自然科学和人文科学知识相关的40个话题和趣闻。设有扩展性互动网站，内有160面精彩网页，动感阅读，乐在其中。几百个小话题既紧扣图书主题，又是各主题的丰富延伸。另外还有设计新颖的学习性游戏，真正做到学娱结合。教师、家长、学生三方都可以参与到网络互动环节之中。书后附有“研究性学习话题”，供学有余力的读者学习探究之用。

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地球是太阳系八大行星中的第三个成员。太阳在太阳系的中央，行星绕着太阳转。本书将带领我们去太空中探索我们居住的太阳系，并观察周围的行星、卫星和恒星。本丛书涵盖与自然科学和人文科学知识相关的40个话题和趣闻。设有扩展性互动网站，内有160面精彩网页，动感阅读，乐在其电。几百个小话题既紧扣图书主题，又是各主题的丰富延伸。另外还有设计新颖的学习性游戏，真正做到学娱结合。教师、家长、学生三方都可以参与到网络互动环节之中。书后附有“研究性学习话题”，供学有余力的读者学习探究之用。