《奥运英语情景词汇轻松记（附光盘）》的最大目的是要帮助英语爱好者们更好地了解奥运相关英语，包括奥运英语词汇、奥运英语常用句型、奥运会中各项体育运动的英文表达，以及奥运期间外国朋友最可能聊到的话题。《奥运英语情景词汇轻松记（附光盘）》还针对奥运期间可能发生的实景，设计了生动的奥运情景对话，有助于英语爱好者提高英语水平，增强英语学习兴趣，更好地用英语交流。《奥运英语情景词汇轻松记（附光盘）》适用于希望提高英语水平的广大英语爱好者。

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长时间以来，总感觉我国英语教学基础不牢固，学生花很多时间，但边学边忘，效果不够理想。中国学英语的人不下千万，但学成能用的人不过百分之几。究其原因，可能是讲得太多，练得不够。特别是到高中之后，教材偏难，学生的精力都花在准备“考试”上。考试之后学的大部分东西都会忘掉，有如无根之草，无干之木。只有少数人自己长时间下功夫，依靠看书，还能记住一些东西。我教书逾半个世纪，做了大量试验，慢慢摸索出了学习英语的正确道路。退休之后我到美国定居十年，进一步研究这个问题。本世纪初回到国内，准备来帮助解决这个问题，但碰到了种种困难，现在只能从头做起。一是编了一套《新世纪基础英语听说教程》，由上海外语教育出版社出版。共分四册，第一册为“入门教程”，相当于小学的英语教材；第二册为“初级教程”，相当于初中的英语教材；第三册为“中级教程”，相当于高中的英语教材；第四册为“高级教程”，相当于大专的英语教材。作为补充，最近编了这套基础语法。共分三本．一本是初中语法（供小学及初中学生使用），一本是高中语法（供高中学生学习），第三本是大学语法（供大学生参考）。主要用来打好各级学生的语法基础。第一、二两本，主要是理论与实践相结合，一面讲解，一面练习，以求及时巩固。讲解力求简练，练习尽量平易，使学生打下语法的基础。第三册争取比较全面地打下坚实的语法基础。我希望各级学校学生都加以利用，自学也可收到效果。大中学的教师，希望在课堂上也穿插传用，相信也可起到相当作用。这套语法书的初高中两本，后面都配有大量辅助材料，主要有复述材料和口语材料。如果读者能充分加以利用，不仅语法基础可以打得更牢，动口动笔能力也可得到提高，将来可以成为更有用的人才。在党的正确领导下，我国正得到突飞猛进的发展。在不久的将来，我国将成为世界上最强大的国家，英语也将在多方面起越来越重要的作用。为了迎接这一天的到来，我们大家都要努力提高我国英语的教学水平。我愿在未来几年内努力工作，在这方面出一分力。我计划在有生之年促成两所大学。一所是张道真英语培训学院，已成立三所，第一所在深圳，第二所在济南，现在正筹办北京的第三所。我希望这个学院能办遍全国，帮助推动全国的英语教学。只要愿意采用我们的教材，按我们的要求进行教学，经各地领导部门批准，都可成立。有志者可以和我们联系。第二所是中美友谊大学，现已获教育部门原则上的同意，但办这所国际性的大学，要求要更高。我希望得到有财力人士的支持。凡有志创办这所民办大学的人，请和我们联系。办成这样一所大学后，不仅我国的英语教学水平会平步青云，对促进中美文化交流，加强中美人民之间的友谊，都会起无法估量的作用。

长时间以来，总感觉我国英语教学基础不牢固，学生花很多时间，但边学边忘，效果不够理想。中国学英语的人不下千万，但学成能用的人不过百分之几。究其原因。可能是讲得太多，练得不够。特别是到高中之后，教材偏难，学生的精力都花在准备“考试”上。考试之后学的大部分东西都会忘掉，有如无根之草，无干之木。只有少数人自己长时间下功夫，依靠看书，还能记住一些东西。我教书逾半个世纪，做了大量试验，慢慢摸索出了学>-3英语的正确道路。退休之后我到美国定居十年，进一步研究这个问题。本世纪初回到国内，准备来帮助解决这个问题，但碰到了种种困难，现在只能从头做起。一是编了一套《新世纪基础英语听说教程》，由上海外语教育出版社出版。共分四册，第一册为“入门教程”，相当于小学的英语教材；第二册为“初级教程”，相当于初中的英语教材；第三册为“中级教程”，相当于高中的英语教丰才-第四册为“高级教程”，相当于大专的英语教材。作为补充，最近编了这套基础语法。共分三本，一本是初中语法（供小学及初中学生使用），一本是高中语法（供高中学生学习），第三本是大学语法（供大学生参考）。主要用来打好各级学生的语法基础。

保证学得会！ 全国唯一敢保证用听的就可以学语法！ 有鉴于《躺着就能背单词》的“用耳朵学英文”的概念广受欢迎与成功推广，我们延续此听觉学习优势，再创划时代的英文语法学习方式——《躺着就能学语法》，推翻以往大众对语法学习的刻板印象：冗长、艰涩、枯燥，让你轻轻松松用听的学习英文语法，不论是坐公车、捷运、逛街散步，利用零碎的走动时间，就可有效学好语法。大学习保证只要5天内完整听1次《躺着就能学语法》全书语法重点MP3，一个月听满6次，保证轻松学会英文语法！打好英文基础！大超值赠品1、《躺着就能学语法》全书语法重点MP3最重要、最完整的语法教学，通能都在MP3里，让你边乘公车边学语法、边逛街边学语法，语法学习不再需要正襟危坐，轻轻松松带着走！2、豪华体验版电子书用电脑也可以学语法，让你上班偷偷利用时间，充电加分！大独创发明！1、独创“睡眠学习法”，帮助读者“躺着就能学语法”。2、独创“用耳朵学语法”。3、独创“走动式”语法轻松学习法！大学习功效！1、冗长解说NO！精华重点YES！将语法内容去芜存菁，以表格和条列式清楚呈现，摆脱旧式语法书的冗长解说，真正讲重点！学重点！2、学语法，同时练听力！省时省力！3、各章节末均整理出容易犯错句子与相关考题浏览。有动词困扰吗？或对介词的使用不够熟悉？绝对对症下药，学习范围滴水不漏！4、书本内容扎实、MP3语音捷径。互相搭配，灵活运用！文字加上声音，创造最完美的语法学习方式！

本书作者在总结了近20年导游翻译实践经验、多年旅游教学经验和参阅大量相关资料基础上编写了此书。本书分为四大部分：第一部分主要介绍全国旅游城市概况、历史沿革；第二部分为和导游实践密切相关的旅游专题及讲解；第三部分为导游工作实际用语；第四部分为附录。本书内容翔实，覆盖面广，实用性强。既可作为高校旅游专业学生英语学习教材，广大导游从业人员学习用书，也可作为广大英语爱好者学习英语、了解中国的读物。

英语《中国文化》（Chinese Culture ：A Course Book）一书是为我国高等院校英语专业学生、具有一定英语基础的大学生及爱好中国文化的外国读者而编写，因此它既是一册英语专业相关课程教材，也可以作为了解中国文化的英语入门读物。《中国文化》的编写旨在开拓当代大学生的文化视野，提高大学生的人文素养以及在对外文化交流中熟练运用英语表达中国文化的能力。《中国文化》共分15章，对中国文化的各个方面进行了系统而有重点的介绍，内容包括中国地理概况、历史、语言文字、哲学、宗教、文学、书法绘画、园林建筑、中医中药、科学技术、工艺美术、饮食服饰等。为了方便读者阅读和学习，对一些较难的人名、地名、历史事件等采用了汉字夹注的形式，每一章后面提供生词短语、难点注释和多样化的练习题，以加强读者对课本知识的消化与巩固。此外，我们还在每章后面提供了短小有趣的阅读材料，帮助学生对相关内容的知识扩展，开阔视野。为了增加阅读的趣味性和历史感，我们还为每章精心选取了一些图片，以求达到图文并茂的效果。

本书挑选英语学习中最常用、最困难或其他教学书籍很少提到的部分加以解析，共21个专题，如不定式、动名词、分词、时态、被动语态、虚拟语气、各种从句、否定句、There be句型、强调句型、倒装、省略、分隔和句子分析等。解析时，力求深入浅出、条理清晰，使学习者学过后能够融会贯通，透彻理解。

为了方便考生更多、更快、更牢地掌握英语词汇，本书从认知词汇、掌握词汇、难点词汇三个部分来编写。认知词汇部分只给出单词的发音和主要词义，以便考生在较短的时间内复习，认识该类词汇。掌握词汇部分为考试常用重点词汇，该部分给出了经典例句以及译文、巧记方法、常考短语、近义辨析、名校真题回顾以及答案解析等，便于考生认知词汇，掌握词汇用法，扩展词汇量。为了提高掌握词汇的效率，难点词汇部分只给出了经典例句以及译文、巧记方法和常考短语。

在30余年的英语教学与研究中，自己不时碰到英语同义词组的问题，也不时有些学生和同事与我切磋英语同义词组的种种问题——或异同、或种类、或性质、或定义、或用法，不一而足。在“传道、授业、解惑”的过程中，为了解决自己与他人的有关英语同义词组问题的疑难，笔者不断深入探寻，结果发现现代英语同义词组之研究国外未见专著，国内则更付厥如，因而激发了对该问题研究的兴趣，进而着手搜集、分析、辨别、鉴定、归纳与小结。本词典是对该研究的一种尝试，旨在抛砖引玉，激引对该问题的深入研究，为广大英语教师、学生与工作者提供切实有用的帮助。本词典收录不同词类的常用同义词组588大组，计同义词组20700余，涉及的英语单词6000余，例证10 000余，使用对象为中高级的英语学习者与英语使用者，即大、中学英语教师与学生、研究生、自学者和翻译工作者等等。本词典具有如下几个特点：1．独立研编。因国内外均无此专著，故本词典以独立研编为指导方针，建立第一手资料，为英语同义词组的教学与研究集中提供参考、借鉴与使用的语言材料，从而填补了英语教学与研究此方面的一个空白。2．注重实用。词典内容以各类常用同义词组为主。为了适应日常学习与使用之需要，针对教学与研究中的实际问题，详细地辨析同义词组之间的区别（如色彩、褒贬、修辞、场合、词类、程度、轻重、缓急、大小与文体等），并辅以大量例证，加深对同义词组的认识。词典的条目收量大，辨析详尽，例证丰富，释义准确，便于理解与运用。它强调美语，广收英语词组。3．突出时代性。词典内容与例证绝大多数选用当代英美辞书，报刊杂志，文艺小说与国内贤达的真知灼见，富有强烈的时代气息。虽以英美为主，但也旁及其他以英语为母语的国家。词典之知识不纯粹局限于语言学一门，它还涉及其他学科，体现语言学与其他学科之结合。词典具有综合性，词组包括成语、惯用语、俗语、美语、习语的较小的词义变化、特殊的结构句型以及中国人感到费解的词语。例句新鲜活泼、有生命力，不但有来自名著与经典作品的例证，也有来自报章杂志与其他来源者。4．强调学术性。词典原则上采用客观描述（descriptive）的指导方针，在词组条、释义、例证、辨析、说明与注意等项目中侧重描写各同义词组在不同文体的语境中实际使用的情况，尽量避免优劣之评定。所收内容力图容纳尽可能多的信息，在确保实用性的同时，努力提高内容的稳定性、趣味性与知识性。词典注重词义词组的如下区别：英国英语（BrE．）与美国英语（AmE.）之间的区别，书面语与口语之间的区别，标准语与方言之间的区别，传统语法与习惯用法之间的区别。词典参考国内外各类辞书近百种，进行分析、对比与研究，对同义词组、易混词组、例外用法与易误解的词组均进行了或详或略的辨析，配以符合情景的大量例证与例证译文，加深读者与使用者的印象。词典还吸收了不少词典学、语言学以及与语言学相切的有关学科的最新研究成果，如语音学、词汇学、词源学、语义学、语用学、语篇学、语法学、修辞学、生理学、心理学、逻辑学、社会学与词典编纂学等。5．本词典在编著过程中，编著者十余年独自惨淡经营，苦不堪言。只希望为英语教学与研究的汪洋大海贡献一朵小小的浪花，使读者有所收益。不求有功，但求无过。本词典只是一次肤浅的尝试，问题谅必挂一漏万，敬请同行与读者提出批评与建议，以便今后的研编，本人将不胜感激。在此，谨向关心该词典的领导、同事与友人表示衷心的谢意。谨向成书过程中帮助过我的韩雪垠、陶文瑛与顾颖同志表示诚挚的感谢，其中韩雪垠同志抄写了近半初稿；三者还补充与翻译了一些例句。黄国荣同志抄写了全部定稿。她们在三伏天中大汗淋漓埋首工作的情景将是我终身难忘的。