全书共收词条和例证二万多条。词条的选择考虑到对外交往、我国国情、学生英语词汇的基本状况及其词汇知识面等特点，从英语表达出发有针对性地选择了16个专题，作者无意包罗万象。例如，有“中国文化”专题，没有“英美文化”，编者考虑的是：其一，长期以来我国英语语言教学中偏重英语国家文化而忽视用英语进行本民族文化的教学，因此，包括英语专业在内的大学生无法很好地用英语介绍中华民族文化；其二，与英美人交往时一般不需要你介绍英美文化。

考研英语的命题形式主要是围绕着篇章进行题目命制的。如果把英语篇章的学习比作解构和构建高楼大厦，那么词汇认知就是积累建筑的基本建材。要想建造一座大厦，离不开筹备建材。要想把英语学好并在考试中取得佳绩，必须认知、通悟、驾驭其词汇——这是外语教学中教师和学生的共识。本书根据国内外权威英语语料库的数据信息，科学地按照词汇使用的频率进行排序，而不是简单地按照字母表进行排序或像某些编者一样根据自己主观臆断进行随机排序。本书正文包括六个主要部分：第一部分和第二部分为使用频率最高的词汇，第三部分和第四部分为中等频率词汇，第五部分为频率较低词汇，第六部分中多数为使用频率最低的超纲词汇，主要从国外有影响力的期刊杂志中挑选出（本书学习者可参见各个部分中的“特别提示”）。本书整体编排体例最大限度地体现词汇认知和使用的科学规律。前两个部分注重词汇的搭配和使用等惯用知识；中间两个部分为过渡部分，在考试中常构成考点；最后两个部分主要注重词汇的理解和接受能力。

《顺口记单词》参照最新版的《朗文当代高级英语辞典》，精心筛选出英语常用词条三千多条，科学严谨地立体透视了单词的一词多义、短语的固定搭配和口语的地道用法。 众所周知，阅读是扩大英语词汇量的最佳途径，对词汇的准确理解和灵活运用必须建立在具体的“语境”当中。《顺口记单词》即以情景故事为载体，将这些筛选出来的词汇巧妙融入到111篇轻松、幽默、充满励志精神的故事中。故事中的五位主要人物Alice，Ellen，Ivan，Oscar，Ursula相互间互有关系，因此每篇故事既可独立成篇，又相互关联，全书仿佛是一部完整的情节剧，使读者既享受了趣味故事，又轻松掌握了文中的词汇。细心的读者可以发现，这五位人物的名字首字母分别由五个元音字母组成，寓意每个人统领着他所代表的元音字母组合而成的词汇。此外，这些词汇的核心字母的组合相同、音节数相同、重音位置相同，每篇文章读起来便如行云流水一般酣畅淋漓，具有优美的旋律和强烈的节奏，读者在阅读中会不由自主地大声朗读，这样对提高英语语感和培养英语思维大有裨益。

《21世纪英语短语动词四用指南》以词条菜单、前台例解、用法点击、对比辨异四个醒目的条目组成，引出《指南》的具体内容。“词条菜单”部分，给出简易的中英文释义；“前台例解”一般佐以3、4句权威例句，并附汉译文；“用法点击”中，用简洁的语言道出短语动词的用法持点，习惯搭配、注意事项等；“对比辨异”项中，精选了大量的短语动词之间或与其它词语在音、形上，搭配上，习惯用法上等进行比对、辨别，以解决读者在同类辞书上难以找到的答案。《21世纪英语短语动词四用指南》是广大大、中学校学生学习短语动词的实用指南，是大、中学校教师、英语学习者的良师益友，是高考、四、六级考试的必备参考书。

本书特色：主旨明确：帮助读者尽快提高英语阅读理解真实能力；内容新颖：全部文章均选自国外最新出版的英文原版书刊；题材广泛：涉及科普、经济、社会生活、文化教育、人的生理和心理等方面；难度适当：略高于研究生入学英语考试阅读理解题的难度；体例科学：配备透彻的长难句分析，详尽的答案注释、精准的汉语译文；题型完备：除传统阅读外，还适当比例地选材与编写了新题型和英译汉；轻型纸张：纸质轻柔、反射率低、抗视觉疲劳，并保护视力、便于携带；分册装订：解决了读者对照原文看解析时前后翻阅的不便。

当你一遍遍地翻着干巴巴的词典的时候，枯燥乏味的词汇学习方式是否让你产生过厌烦英语的情绪？当你咬着笔头运用那些死记硬背的单词的时候，你是否犯过很多似是而非的错误？从而深感这种词汇学习的方式脱离实践？众所周知，语言是一个严密而灵活的系统。词汇之于语言，就像大海中的水底，语境就是词汇的海洋。水底离开大海，就会干涸，一个单词，只有融入语境，才会有生命力。而脱离语境来学习单词，无疑会事倍功半。英文报刊就是一个好汉的语言海洋。报刊中的词汇及其云母用碎石更新。具有馅或地生命力和时代感。我一直认为，在阅读报刊的过程中学习词汇是一条有效的捷径，同时对提高阅读水平，扩充只是面具有重要意义，相信很多学习英语的人有“英雄所见略同”之感。目前，关于英语报刊阅读的图书可谓层出不穷，然而鲜有对报刊中的经典词句进行提炼分析的书籍，在一次与北京新航道校长胡敏教授的长谈中，我受大师启发，萌生了一个想法，何不将报刊中的一些经典举行进行整理，配以单词的注释和测试，汇集成册，以帮助大家更有些哦地学习词汇呢？于是有了《读报刊佳句 记高频词汇》系列图书的诞生。《新航道？读报刊佳句记高频词汇1》的写作初衷突破了所谓的“方法论”，回归原本，追溯语言材质。《新航道？读报刊佳句记高频词汇1》选材的标准是：来源生活，追求实用，全面提高。英语学习各有妙招，方法各个不同。而《新航道？读报刊佳句记高频词汇1》所探讨的这种与生活结合、与实践结合、回归语言本质的方法，正是学习英语“天下在同”之妙法。

当你一遍遍地翻着干巴巴的词典的时候，枯燥乏味的词汇学习方式是否让你产生过厌烦英语的情绪？当你咬着笔头运用那些死记硬背的单词的时候，你是否犯过很多似是而非的错误？从而深感这种词汇学习的方式脱离实践？众所周知，语言是一个严密而灵活的系统。词汇之于语言，就像大海中的水底，语境就是词汇的海洋。水底离开大海，就会干涸，一个单词，只有融入语境，才会有生命力。而脱离语境来学习单词，无疑会事倍功半。英文报刊就是一个好汉的语言海洋。报刊中的词汇及其云母用碎石更新。具有馅或地生命力和时代感。我一直认为，在阅读报刊的过程中学习词汇是一条有效的捷径，同时对提高阅读水平，扩充只是面具有重要意义，相信很多学习英语的人有“英雄所见略同”之感。目前，关于英语报刊阅读的图书可谓层出不穷，然而鲜有对报刊中的经典词句进行提炼分析的书籍，在一次与北京新航道校长胡敏教授的长谈中，我受大师启发，萌生了一个想法，何不将报刊中的一些经典举行进行整理，配以单词的注释和测试，汇集成册，以帮助大家更有些哦地学习词汇呢？于是有了《读报刊佳句 记高频词汇》系列图书的诞生。本书的写作初衷突破了所谓的“方法论”，回归原本，追溯语言材质。本书选材的标准是：来源生活，追求实用，全面提高。英语学习各有妙招，方法各个不同。而本书所探讨的这种与生活结合、与实践结合、回归语言本质的方法，正是学习英语“天下在同”之妙法。

本套丛书的编写借鉴了最新语言研究成果和语言教学标准，是一套综合性词汇训练用书。词汇的方方面面，从最基本的发音到词义的细微差别，都有所涉及。书中不仅强调传统的词汇学习策略，还引进了新颖的词汇学习理念——通过构词分析及上下文线索的双重技巧，来轻松解读任何词义。更有清晰、易读的指导形式和引人入胜的插图贯穿全书，轻松掌握牛津英语词汇不在话下！本册《牛津英语词汇分级训练（1-6000）》针对大学一年级及以上等级的英语学习者。

本套丛书的编写借鉴了最新的语言研究成果和语言教学标准，是一套综合的词汇训练用书。词汇的方方面面，从最基本的发音到词义的细微差别，都有所涉及。我们不仅强调了传统的词汇学习策略，而且还引进了最新的词汇学习理念——通过上下文线索学习词义。从事教育的人都明白，对学生能力的评价是一个发展的过程。而所有这些材料是考试前后都可以使用的。我们建议您先复印材料然后在空白背面强化刚刚练习过的词汇，例如进行拼写测验或短文写作练习。本册《牛津英语词汇分级训练》高中版（1—5000）是根据现行《高中英语教学大纲》、《高考英语考纲》和新《英语课程标准》对词汇量及书面表达的要求编写的，针对高中三年级及以上等级的英语学习者。

我们的英汉语文词典或英汉学习词典对语法知识的传播并不积极，对语法信息的提供并不热衷，不是过少过浅，就是残缺不全。作为该类词典应理所当然地承担起帮助国人正确使用与地道使用英语的重任。而正确使用主要涉及语法。惊诧之余，又不能不引起我们的思考。英汉学习词典提供的语法知识、语法信息及其标注之所以远远不能满足读者需求的主要原因，一是词典编纂者们对语法不够重视，特别是较传统的编者们片面地认为词典无非是主要解决词义，二是深受国外英英学习词典少语法描绘的影响，以至“上行下效”而墨守成规。君不见，英美人词典少语法描绘对其英语学习影响不大。因为他们无时无刻不处于英语的汪洋大海之中，他们听的是英语，说的是英语，写的是英语，看的是英语，其语法自然是潜移默化、耳熟能详。进而也引起了我们——我的同事、研究生与本人对英语学习词典语法信息及其标注研究的兴趣。除了阅读十分稀少的论文与专著中偶尔神龙一现的内容外，我们开展了五大英英学习词典与五大英汉词典有关语法信息及其标注的对比研究。语法是“对语言结构及语言单位如单词、片语在该语言中组合成句的描写，通常包括这些句子在整个语言体系中的意义及功能，并不一定对语言的语音进行描写”。其内容包括词法、句法与篇法。 本书即是对英汉学习词典语法信息及其标注的研究专著。