英语词汇/语法/阅读
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英语习语赵朝永 编著《英语习语:“源”来如此》精选英语历史典故、日常用语、近代习语等,对比汉语习语的异曲同工和形式义异,对词源探根,列举真实的例句。书中附有300多句常用英语谚语,另在华东理工大学出版社网站上赠送常用英语俚语300句及对应中文。
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高频短语700陈宝贵 编著本套书精心挑选了1000个各类考试和教科书里经常出现的短语和惯用语,并将它们按照出现频率的高低分成《高频短语700》和《超高频短语300》两册。其中,《高频短语700》有28个单元,适合平时储备实力,增加英语功力;超高频短语300。有12个单元,适合考前时间紧迫时密集复习,临阵磨枪,既快又光。
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突破英语介词关超重点30课赖世雄 编著看似简单的介词用起来却总是出错?单词认识不少,却不会搭配合适的介词拓展自己的表达?两岸英语教学大师赖世雄帮你轻松突破英语介词关。●逐条列出32个常用介词用法,帮助读者正确辨析差异。●除介词用法外,亦附以例句,可立即融会贯通。●附500题测验可供读者加深印象、厚植实力。保证你的词汇存储量无限扩大。
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汉英特色口译8000词梁雪松 主编本书由20章组成,精选并按行业分类的口译词条涉及政治、经济、贸易、工农业、文化、教育、通信、音视传媒、法律、旅游、食品、医疗卫生、科技、军事、环保等众多领域。所收集的词条紧密结合中国社会的发展步调,内容新颖,时代感强,极具中国特色,能够满足中、高级英语口译在不同场合的翻译需求。本书可供高等院校英语专业学生、翻译专业学生、广大从事翻译教学和翻译研究的高校教师以及翻译工作人员和翻译爱好者等使用。
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21世纪实用英语语法一点通陈立平 主编本书将初、高中语法合二为一,从词和词的构成到名词、冠词、代词、数词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词等十大类词的用法,最后阐述句子的结构和分类,从易到难,循序渐进,使读者学完一本书就能通晓英语基本语法,走上英语学习的成功之路。
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14天突破大学英语核心语法方振宇 主编事实证明,即使到了大学阶段,基本语法知识仍须得到巩固与加强。语法知识越牢固,阅读理解、书面表达及英汉互译能力就越强。遗憾的是,相当多的大学生,甚至包括一部分英语专业学生,其阅读能力仍差强人意,英文写作更是漏洞百出,其中一个重要原因是其英语语法知识仍然很欠缺。这在很大程度上制约并限制了其英语应用能力的提高。然而,如何更快、更好地巩固已学语法知识,尤其是如何更有效地攻克语法中的难点呢?《大学英语四六级应试指导系列:14天突破大学英语核心语法》试图在这方面做一些有益的尝试。作者试图帮助有一定语法基础的读者在两周内进一步夯实语法基础,快速定位并弥补读者在语法难点及其应用方面的缺陷,以期结合思索与实践早日突破语法学习中的瓶颈,使读者的语法应用能力迈上一个新台阶。
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一天一课句型365新东方名师编写组 编本书句型均来自《新概念英语》教材第四册,例句语言优稚、凝练和幽默,句型工整而又富于变化,结构复杂多变而又不失简洁酣畅。诸多句型和例句里蕴含着浓厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式,同时将扩充、辨析有关词汇,使学习者在领略语言之优美的同时,学会如何在英语、汉语之间进行自由切换,为考生顺利通过各种考试打下扎实的基础。
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英语阅读1章永兰,徐晓兵 主编《英语阅读(1)》是高等院校英语专业基础阶段阅读课程使用的系列教材,也适用于非英语专业学生和中级英语学习者。《英语阅读(1)》循序渐进地构建了系统的多元化人文知识体系,时代性、经典性、哲理性、学术性、世界性并重,涵盖社会、政治、经济、文化、历史、新闻、宗教、体育、医药、文学、风土人情、科普知识等各个领域。英英注释文章的词汇、句子、语法、修辞、文化等知识点,便于学生扩大词汇量,快速理解课文,提高英语思维能力。练习题型多样化,旨在加强学生的语言基本功训练,提高他们的阅读理解能力与语言应用能力。书后附有难题练习的参考答案,供教师和学生参考。课堂教学与课外拓展阅读有机整合。教材介绍了一些有效的阅读方法,每单元配有与主题相关的英语同步阅读拓展资源,促使阅读教学朝着自主式学习方向发展。《英语阅读》系列教材让学习者徜徉在英语世界的广阔天地中,采撷芬芳,咀嚼英华,并在英文氛围中潜移默化,享受阅读带来的乐趣。
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英语阅读策略实证研究张东昌,潘巍巍 著《英语阅读策略实证研究》汇聚了中外英语教学专家多年的研究成果,是作者经过20多年教学实证研究,不断总结而写出的指导性著作,力求为英语学习者提供一条通过使用英语阅读策略提高英语阅读能力和英语考试成绩的新途径。《英语阅读策略实证研究》在阐述英语阅读策略和实用方法的基础上,分三大部分从不同角度对英语阅读策略进行了实证研究,旨在对从事英语阅读教学的教师和具有中级英语阅读水平的第二语言学习者全面掌握英语阅读策略起指导性作用。
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新托福高分词汇刘民 编著在备考TOEFL iBT时,考生首先要准备的就是词汇。掌握多少以及哪些词汇,将直接影响整个备考的进程和结果。为了打牢新托福备考的基础,提高复习效果,建议考生从以下三个角度学习词汇,以达到有的放矢、事半功倍的效果。第一,以“真题词汇大纲”为基础。为了帮助考生系统掌握必备的真题词汇,笔者将TOEFL考试历年(从笔考PBT到机考CBT,再到网考iBT)中的真题原文作为本书词汇来源的依据,这部分词汇集中汇编在第一部分,即“新托福真题词汇大纲”。考生首先要全面系统地掌握历年新托福真题中出现的这些词汇,因为它们就是新托福考试的“词汇大纲”,这也是考查考生所掌握词汇的数量和质量的依据,是备考新托福的前提和基础。第二,掌握“分类核心词汇”。本书第二部分把听力、口语、阅读和写作真题中频繁出现的各类场景和话题分类,并精选其中所涉及的核心词和词组。其实,每个场景和话题下的相关词汇就是该语言应用的大背景,在背诵的过程中,要把它们与其所属的场景联系起来记忆,构成条件反射,真正树立场景感,这样就可以自如应对各类场景和话题了,尤其是其中的专业词汇,有助于考生快速、准确地理解考试中出现的相关素材,提高答题速度和准确率:第三,关注“精选习语和俚语”。需要注意的是,习语和俚语是新托福听力中必考的,且又是考生最不容易掌握的,很难仅仅通过字面意思来理解。如cost sb.an arm and a leg的意思是“非常昂贵”,down jacket的意思是“鸭绒衣”。N此,本书第三部分特别收录了新托福真题中出现的重点习语和俚语,提升考生对听力中复听题(Listen again)的理解和判断能力。需要说明的是,本书不仅在内容方面字字斟酌,句句推敲,高效的记忆方法更是本书的独特之处。具体如下:第一,组合记忆。“真题词汇大纲”部分的重点和难点词汇都配有词组和例句。这种“单词+词组+例句”相结合的记忆方式,有助于考生快速准确地理解并深刻长久地记忆词汇。这也是缩短词汇学习周期,提高应用能力,取得高分的关键。第二。有声记忆。特别需要说明的是,由于新托福考试中除了听力以外,口语和写作在答题的过程中也要收听大量的材料,因此,为了帮助考生用耳朵接受信息,从而树立听觉形象,提高反应速度,本书采用“单词+音标+光盘”相结合的方式,即全书附有MP3格式的录音光盘,由外教专家朗读,帮助考生“有声记忆”,以培养对单词和句子的敏感度,达到听觉反应可以不假思索的地步。