丛书特色主要体现在以下几方面：1.指向明确，紧跟学习需要既可作为平时同步练习、复习使用，更能在中、高考冲刺阶段作为查漏补缺使用。2.作者权威，指导针对有效作者均为长期耕耘在教学第一线的全国著名中学特、高级教师，他们有先进的教育理念和丰富的教学经验，对于中、高考有很深的研究。他们结合中、高考实际，精选近几年的中、高考真题进行讲解、分析、练习，有助于学生把握考试精神及发展趋势，为未来的复习应考指明方向。3.编排科学，不受教材版本限制以教育部颁布的课程标准为编写依据，不受教材版本限制，按各学科知识内容编排，独立成册。不仅与教学要求相对应，更体现了知识的完整性、系统性和科学性，具有很强的通用性。愿《专项大过关》成为你学习的好帮手，给你一个智慧的人生。

《中学英语语法》是本人主编的《中学生英语文库》（后易名为《21世纪中学生英语文库》）丛书之一，分供初中生和高中生使用各一册。丛书问世后，语法书颇受同仁和学习者的好评，许多学校教师推荐学生自学或选定为选修教材，因而销量一直遥遥领先，随后几经修订，年年重印，至今畅销之势不退。语法书深受欢迎，除了因该书质量上乘，对学生裨益较多外，或许还有人们对语法的从众心理的影响。不少学生及家长以为学懂了语法，英语水平即能迅速提高。学外语是否必须学语法？应该如何学语法？几十年来一直是英语教学中争论未果的话题，时起时伏。曾有一些前辈津津乐道自己学英语时像学母语一样只是跟着老师听、说、读、写，从不学语法，就将英语学通了;另一些则认为有了语法指导，学生可以按图索骥，用英语正确表达思想就无问题，可以事倍功半。其实两种说法都似有失偏颇。英语学习不能没有听、说、读、写、译的训练，而对于非英语国家的学生来说，语法则是学习中不可或缺的一部分。语言实践需要语法指导，语法知识也只有通过语言实践才能真正学到手。关键在于“适度”两字。“读懂”语法容易，“学会”运用语法指导语言实践则不易，但这却是学习语法的真正目的。语法很重要，但语法知识的学习不能替代语言各个方面的训练。本着与时俱进的态度，编著者近期又一次修订了这本语法书，在保留“综合”、“实用”等特色的基础上，书中的文字说明力求更为简要精当，选用例句尽量鲜活，贴近现实，练习安排更是接近常用的考试形式。本书作为中学生学习英语的参考书，旨在让学习者既了解英语语法的全貌，又帮助解决学习中的实际问题，避免抽象的论证。学习者可以通读全书，也可以结合课本选定其中某些章节细读，书中附有的练习也可以适当选用。相信这本新版的语法书会以新的面貌成为中学生学习英语时必要的工具书，帮助学习者掌握语法、活用语法，促进英语实用能力的进一步提高。

本书是以提高学生的阅读理解能力为目的，包含导读、阅读理解文章、单词、译文、阅读理解题、学生自查阅读时间及理解正确率、答案与解析及中英文对照的名人名言等以进一步提高学生的阅读理解力并拓展学生的视野。但同以往的这类书不同的是它融入了全新的理念，它将学生做阅读理解题的过程当做是他们种树的过程，将以上的说法换了包装，如成了除虫、修剪、施肥等过程，这将极大地激发学生的阅读兴趣，提高学生阅读的积极性，也必将成为他们阅读英语的好伙伴。

《常用英语单词记忆手册》通过同义词、近义词和反义词三种联系，把《常用英语单词记忆手册》收录的近90％单词联系在一起，形成一个空前强大的单词记忆网络。将单词词义作为单记词的记忆纽带、大大减少单词词义的记忆量、收录单词的覆盖面极广。

本书突出特点：一、句型串联语法，语法扩展句型在句型方面，本书以传统的“五大句型”为纲，通过对其进行“转换”和”扩展”，生成无数个可实际运用的句子，从而达到“先搭建句子框架，再进一步细化”的学习效果。在语法方面，本书主要借鉴、参考了夸克《英语语法大全》以及张道真《实用英语语法》，将其有机融入句型。’？、以朗读体会句型，以练习带动讲解本书通过大量含有某个语法结构的典型的、有意义的语言材料，引导读者自己去观察、发现、提取句型，并从中总结、归纳出语法规则。本书通过语法难点间对比、容易混淆知识间对比、前后内容对比以及不同句型对比（句型转换）等练习，使读者能够学会并掌握相关内容。另外，各节的“翻译练习”，各章的“难句解析”、“短文阅读、复述／背诵”以及“句型转换”等内容可加强对句型语法的应用和延伸。三、强调学习效果，不求“大”而“全”本书不是单纯的语法知识的罗列与传授，而是通过对句子结构规律和语法规则的掌握来提升英语学习者的读和听能力；通过句型语法对英语口头和莲头表达的规范作用，促进口、笔译的形成。把语法学习与句型使用结合起来，运用到实际交际中，杜绝英语运用中的“汉式英语”，使语法由“僵死的规则”变成“自然的习惯”。四、平行与交叉，梯度与渐进本书是以句型为主线来叙述，把传统的语法通过“语法归纳”部分分散在各个句型中。而对于“主从复合句”和。‘非谓语动词”这两项难点则在“五大句型：中分散呈现，又分别在相关章节进行归纳。而且每当新的内容被介绍，总要与其前面的内串进行对比，并以句型转换的练习方式加以巩固。

《用阅读法记住7000单词》为你提供3步骤×3感官的英语阅读训练，同步提升“听、读、写”三大语言力，给你史上最贪心的语言学习新体验！从充满启迪的寓言故事，到生活娱乐、职场议题，以及政经学术议题，《用阅读法记住7000单词》收录的90篇文章，都是出于两位英语名师的精心设计。让所有学习者既能够游刃有余地应付考试，又能增加生活常识与知识、职场应对技巧以及政治、经济话题。《用阅读法记住7000单词》后免费附送美籍名师录制的MP3光盘，并在Step1部分特别要求不阅读原文直接聆听MP3回答听力测验的学习法，让学习者在不熟悉文意的状态下，加强听的专注程度以推测题目的答案，真正做到全方位学习。

本书的编撰正是基于目前语法教学的误区，根据现代英语的特点，借鉴国内外权威的语法学习资料，参照各地中考考点，改变了许多难，偏、旧甚至错误的语法知识的讲解方式，删去了一些过时的语法点（或已不符合使用习惯的语法点），在保证初中生学习效果的同时减轻了其学习负担。 本书不仅能够帮助初中生理解、掌握英语语法基础知识，更注重培养他们对英语的学习兴趣，本书使用简单明了的语言，用浅显易懂的描述方式解释语法知识，并把考点以及使用最频繁和错误率最高的知识点作为重点讲述，书中有不少例句都是从各省、市的中考英语试题中精选出来的，这就大大加强了本书的应考适用性。此外，本书在版式设计上也有突破，一改语法书的呆板、乏味，所有能归纳总结的知识内容均以表格形式呈现，方便直观，简单明了；还利用了色彩的搭配和色块的凸显来突出重点，帮助学习者理解记忆。 本书的阅读对象主要是初中生，同时也可以作为中学教师的教学参考书、家长的辅导用书和自学英语者学习语法的参考书。我们还会陆续编写与读写结合的语法书，使中学生在使用中掌握语法的用法。

词是语句的基本结构单位，是进行交流必不可少的重要因素。对于中学生来说，词汇学习及其记忆成了学习英语最重要的部分之一。然而，很多学生常常感到英语单词难记易忘，往往是花了大量的时间背下来的单词，不久之后就全都忘掉了，难以形成词汇积累，从而也就影响了听说读写水平的提高。那么，怎样解决学生们表现出的这些问题，将记单词变成一种简单、有效的工作呢？我们经过长期在教学中的摸索和实践，总结出符合记忆规律的快速记忆英语单词的“英语词汇模块记忆法”，编写出了《新法突破初中英语词汇7周会》一书。与其他的英语词典和有关单词记忆方面的参考书相比，本书具有以下特点：一、抓住基础词，组成小模块我们将大纲要求初中学生掌握的近1，600多个单词编写在175个模块中，改变了一般的词典以字母顺序来编排的常规，以一个词为基础，创立一个小模块，再根据意思相近、拼写相近、用法相近、发音相近等原则将单词编排在一个模块中。每组大约有10个词，并附有简单的常用词组。二、联想记忆法，轻松记单词由于每个模块中的单词在音、形、义上都是接近的，学生可以利用联想记忆的方法，轻松记下这些词。在复习这些词时自然而然地联想到模块中相关的一串词语，使词语与词语之间形成了一条条“记忆链”，做到了对词汇的“易记难忘”。三、精编练习题，记忆更深刻学习单词最终的目的还是运用它们，为了帮助大家记忆这些单词，同时也是为了检验大家记忆的效果，我们在每？小模块后都精心编写了重点词的巩固练习，虽然只有四道小题，但却形式多样，既有单词拼写，又有补全句子；也有选择填空，真正对模块中的重点词汇进行了全方位的训练。

本书的编撰正是基于目前语法教学的误区，根据现代英语的特点，借鉴国内外权威的语法学习资料，参照各地高考考点，改变了许多难、偏、旧甚至错误的语法知识的讲解方式，删去了一些过时的语法点（或已不符合使用习惯的语法点），在保证高中生学习效果的同时减轻了其学习负担。 本书不仅能够帮助高中生理解，掌握英语语法基础知识，更注重培养他们对英语的学习兴趣。本书使用简单明了的语言，用浅显易懂的描述方式解释语法知识，并把考点以及使用最频繁和错误率最高的知识点作为重点讲述。书中有不少例句都是从各省、市的高考英语试题中精选出来的，这就大大加强了本书的应考适用性。此外，本书在版式设计上也有突破，一改语法书的呆板、乏味，所有能归纳总结的知识内容均以表格形式呈现，方便直观，简单明了；还利用了色彩的搭配和色块的凸显来突出重点，帮助学习者理解记忆。

本书严格按照教育部最新颁布的《全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》编写而成，全面覆盖大纲中要求的所有词汇．根据管理类硕士联考英语历年真题并结合长期考研英语备考辅导经验本书对大纲词汇作出了科学的整理，分别以核心词汇、基础词汇、和边缘词汇三部分展现给考生，力求突出重点，强化记忆。其中，核心词汇为历年考试真题中频繁出现的精品单词和词组；基础词汇指的是考生在高中阶段已经熟悉的单词与词组；边缘词汇是指在日常生活中使用频率很低的单词。另外，本书将最重要的2829个核心词汇以其在历年考试真题中出现的频率为依据设计为30个单元，这样可以帮助考生在短时间（30天）内突破英语单词，在成就感中增强备考复习的信心。本书适合于管理类硕士联考考生的英语备考复习使用，也可供广大英语爱好者学习英语单词时参考使用。