家庭教育
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多元智能理论与学前儿童能力评价(美)玛拉·克瑞克维斯基编;李季湄,方钧君译本书阐述了在第一阶段开发的多彩光谱项目学前评价方法。该评价包括15个相互独立的方法,涉及7个不同的知识领域,描述儿童在处理特定任务时的不同活动风格。尽管评价标准是基于我们对4岁儿童的研究制定的,不过经相应调整后,许多活动可成功地用于小到3岁、大到6岁的儿童。该评价手册将为早期儿童教育工作者、学校教师、研究人员、教育行政人员等提供有益的帮助。 -
展现自我赵秀娟赵秀娟(女),石家庄市教科所心理教研员,著有《展现自我》等。:本书侧重于中学生的人际交往,从交往知识、交往技巧和交往的心理体验入手,它告诉同学们,人是社会的人,要学会合作。 -
不要让孩子输在起跑线上郑思奋著中国最具影响力的适度教育理念认为:不能不管孩子但又不能管得太多。我们这个时代是一个竞争不断加剧的朝代。从摇篮到坟墓,前人们如许灿烂的生命和业绩,以及耻辱,以及伤痛,至今依然在尖封的岁月中震撼人心。人生没有绝对平等、公平的起跑线。先哲们说,人生而平等。但人往往生而不平等,家庭、天佞、金钱、社会环境太多因素造成了人成长道路的差异。在我们这传统文化影响颇深的国度里,最早认识到这个问题的是广大的家长,我们看到众多家长们开始过早地为孩子设计他们理想的起跑线。可怜天下父母心,家渴望下一代成才的心愿本是无可厚非的。然而实际上,优越的特质与教育环境并非促使孩子成才的必然之路。摆在您面前的《不能让孩子输在起跑线上》没有铺开纸张地推介具体一招一式的方法,而是让三个孩子与他们家长真实的故事去自己说话。这本小书不希望告诉您一种绝对的教育真理,但她在潜移默化中蕴涵了天下父母的一笔宝贵人生财富。我们相信,这也是您所期望的! -
父爱的力量廖永静著;廖家仪图本书包括传统父亲、快乐爸爸、沟通爸爸、民主父亲、学习爸爸、天才老爸六部分内容,介绍了父亲在对儿童教育中应当充当的角色和父爱在家庭教育中的伟大力量。 -
所有父母都应知道的(德)马克斯·弗里德里希著;付颖译没有哪个阶段像青春期这样充满逆反不安,也没有哪个阶段像青春期一样充满如此多的争议。他们的个性存在很大差异,父母想尽方法来教育孩子。当荷尔蒙产生变化时候,孩子们的反应各不相同,甚至会做出一些始料不及的事情。孩子们会产生突如其来的变化,一些习惯的行为方式会在这一阶段表现得更加明显。虽然这些仅仅是发展与过渡阶段的表现,却着实让父母担忧。 《所有父母都应知道的》作者为青少年心理疾病医生,又是四个孩子的母亲,从24岁开始致力于青少年精神疾病与心理疗法的研究。《所有父母都应知道的》的主题严肃,但是这《所有父母都应知道的》应该可以缓解父母的紧张情绪。此外还应告诉家长,避免危机。总之,孩子青春期问题,不只是孩子的问题,因为父母将一直伴随孩子的成长,这些父母我们你他们为“青春期父母”。“青春期父母”应该思考他们的忧虑,应付忧虑,以便减轻忧虑。 -
笨爸爸笨妈妈曾清嫣编著笨爸爸,笨妈妈,教育孩子自有“笨”办法:陪他一段成长路。一路的呵护,一路的成长,需要一路的良师益友。本书发掘许多孩子在成长路上可能遭遇到的问题,拥有此书就如同有了一路的智囊团,让你轻轻松公当个“笨爸爸,笨妈妈”。 -
“酷”爸“酷”妈的五项修炼(美)盖瑞·查普曼(Gary Chapman),(美)罗斯·甘伯(Ross Campbell)著;吴瑞诚译“帅呆了”、“酷毙了”——孩子们不时会说一些令我们乍听之下满头雾水的言语。你难表达——并且愿意表达——你孩子的爱之语吗?查普曼博士发现,人们在表达与接受爱时,基本上有五种爱的语言:肯定的言辞、精心的时刻、接受礼物、服务的行动以及身体的接触。他看到在沟通中,除了语言的层面,更需要解读行为语言。本书提出一套行动计划,其中包括许多案例与练习,可以帮助你向孩子表达五种爱语里的每一种。奇妙的爱之语,通过大量实例和传神的隐喻,轻松感人,帮助我们营造出家庭和谐、亲子互动的好氛围。在《“酷”爸“酷”妈的五项修炼——亲子沟通的密码》一书中将介绍五种儿童爱的语言,并且帮助你决定最能使孩子明白你爱他的那一种主要爱语。请仔细阅读详述爱的语言之第二至六章,因为孩子能从五种接受爱的方式中获益。当然,我们相信孩子透过其中一种爱语,最能感受一通,而其他四种爱语也都有益于他。此外,孩子的主要爱语也可能随着时间而有所改变。因此,谈论儿童爱之语的每一章都将会从指出那章所谈的爱语之重要性开始。也许那章所描述的不是你孩子的主要爱语,也请你学会那种语言。操练所有的五种爱语,你就能确保孩子会感受到你的爱。当然,最重要的是确定和表达你孩子的主要爱语。在本书中,我们会强调爱在养育子女上的重要性,最终日的乃在于帮助你教养孩子成为一个成熟的人。在孩子发展的各方面,都需要爱的基础。例如:当孩子了解到父母的爱时,他的愤怒情绪就能被疏导至正面。当他感受到你的爱是真诚且一致时,他也比较能思考及接受你的建议。但是很少父母体会到他们有责任教导孩子使用成熟的方式去处理怒气。我们会在第十章留意如何训练孩子和青少年处理怒气,这是为人父母最困难的工作。要达成这个任务就要从爱开始,更有趣的是,教导孩子处理怒气的父母,会促使他们的亲子关系更亲爱与更接近。这—本教导父母学习如何更爱孩子的书——《“酷”爸“酷”妈的五项修炼——亲子沟通的密码》,充满着做好为人父母的建议。当你把最重要的部分做好时,你会发现自己的家庭关系更坚固、轻松和快乐:例如:在我们谈论管教的第八章中,你会发现首先要记住的两个关键词是:愉快和稳定。正如爱能遮掩许多罪一样,愉快而稳定的情绪能带给你一个重新得力的安全脉络。因此在第八章里,我们将会讨论如何保持一个愉快而稳定的态度。这本书的结论会提出一套行动计划,其中包含许多案例与练习,可以帮助你向孩子表达五种爱语里的每一种。我们相信这套行动计划将有助于你活用本书的观念。 -
天才之路(美)杰姆·戈德法布主编;陈军译《天才之路》早期教育指导丛书是由美国G朋儿童发展咨询中心的主任杰姆·戈德法布博士担纲主编,聚集美国10余名权威认知发展神经学家、儿童教育学家、语言学家、幼儿心理学家、早期音乐教育和儿童抚育专家,根据美国最新的幼脑研究成果,为广大的幼儿父母亲或看护者提供的全面、权威、实用的指导丛书。去年,关于儿童教育类图书,相继有《哈佛女孩刘亦婷》、《早期教育和天才》、《卡尔·威特的教育》、《千万别管孩子》等推出,都受到了大家的欢迎,这些书为早期教育提供了强有力的例证。而《天才之路》不但提供最权威的脑科学研究成果,最全面的早期教育理论,还将提供数百种实用的游戏活动以及幼儿玩具选购和使用指南,同时把婴幼儿各项能力的发展、幼儿游戏和活动指南以及幼儿玩具选购和使用指南,都按“月份”,制成表格,以便于你查询。最后,我们将使你对你宝宝的早期教育变得十分轻松容易而富有成效。本书是《天才之路》早期教育指导丛书的铭二本,适合1—2岁婴儿的父母亲和看护者阅读,当然也适合中国从事早期教育研究或工作的各类人士阅读。家庭教育的弱化,对幼儿会带来负面作用,因为发育初期的幼儿大脑对外界影响的第三度要大大高于学生时期。由于双职工父母对早期教育的忽视,我们国家的未来正在潜移默化中孕育着茂大的危机。内容简介:本丛书是目前世界上最全面、最权威、最实用的早期教育教科书之一。哈佛大学医学博士后徐浩新,婴儿从降生的第三天开始教育,就迟了两天前苏联生理学家和心理学家巴甫洛夫人生头三年胜过以后发展的各个阶段,意大利女教育家蒙特梭利博士每个儿童出生时就有的潜在智能比达芬奇使用过的还要多得多《教你的孩子阅读》的作者格伦.多曼对孩子来说最重要的是教育而不是天赋。孩子成为天才还是庸才,不是决定于天赋的多少,而是决定于出生后到五六岁时的教育。早期教育专家卡尔.威特作者简介:杰姆.戈德法布博士美国著名的儿童发展心学家现任美国G&B儿童发展咨询中心主任。于年获得美国加州大学洛杉机分校博士学位,研究主要集中于儿童认知和社交技能的发展等方面。研究成果颇丰,发表了一批极具影响力的学术论文,广泛见诸于〈父母〉、〈幼儿抚育〉、〈育儿观点〉以及〈我们的孩子〉等美国最权威的婴幼儿养育和教育杂志。戈德法布博士同时还是包括美国全国广播公司(NBC)在内的75家电视台及众多儿童读物出版商和玩具制造商的特邀顾问,并任职于美国儿童发展协会、全美幼儿教育学会和美国教育研究协会等多家婴儿教育研究机构。戈德法布博士最热衷的仍是做两个活泼可爱的女儿——10岁的伊莉莎和6岁的阿里亚娜——的父亲。正如他所说:“获得发展心理学博士是一回事,通过亲身体验来理解怎样做父亲则是另外一回事。目录:导言前言第一章经验,大脑和行为第二章学步幼儿阶段的学习第三章语言能力的提高第四章识字前阶段第五章社会行为和情感发展第六章音乐对幼儿发展的影响第七章监测孩子的发展第八章幼儿游戏和活动指南:12-14个月第九章幼儿游戏和活动指南:15-17个月第十章幼儿游戏和活动指南:18-20个月第十一章幼儿游戏和活动指南:21-24个月第十二章幼儿玩具选购和使用指南 -
成才与家教骆风著在我国当代的大学生中一些触目惊心的事件令人反思。其中青少年成长过程中的家庭教育越来越引起社会的关注。本书以访谈的方式介绍了10多位家庭背景截然不同的北大学生的成长历程,揭示了不同家庭教育理念及方式对其影响的相同与不同之处:虽同为大学生,但思想观念、道德观念等存在着许多差异。本书的访谈既有实例分析,又有理论探讨,是近年来成才教育热点中的一部佳作。 -
漂亮妈妈手记茱萸著当你拿出所有的勇气、力量和母爱孕育出第一声啼哭,你是否感到心灵深处不同寻常的颤动;在和另一生命的对视中,我们是如此的美丽而沉静。本书作者,一位年轻的漂亮妈妈以细腻温婉的笔触真实地记录了她初为人母的幸福与困扰……今晚有些特别。桌上的雏菊从来没有像今晚这些灿烂,若即若离的音乐从来没有像今晚这样舒缓,煤气灶上“咕嘟咕嘟”地炖着粥,淳厚的粥香淡淡地弥漫……先生的眼神有些怪,好几次了,他抬起头来望着我,欲言又止的样子。“怎么了,你?”我奇怪地问。“吭――”犹豫了半天,终于,像鼓起了很大勇气似的,“我想,我可能是快有儿子了。”说完,他立刻将头重新埋在报纸中,故意作出一幅漫不经心的姿态。
