书中比较详细介绍了素质爸爸、素质妈妈与素质儿子、是不是普通家庭更利于孩子的成长？、对富裕家庭的忠告、对孩子是宽松一些好还是严格一些好？、中国家庭教育最致命的毛病在哪里？、家庭对孩子心理素质的培养能做些什么？、什么样的沟通才是理想的沟通？、父母不合格怎么办？、什么样的家长才算是好家长？、什么样的家庭是温暖的家庭？等内容。

本书作者麦格女士用了许多幽默风趣的故事来消除人们对性的误解，向人们灌输正确的性知识。教导家长怎样和不同年龄段的孩子谈性的问题等。

中国当代教育论丛。国家“十五”规划重点图书。本书主要探索在改革开放、市场经济形势下，我国高等教育如何发展，如何改革。作者就当前我国高等教育面临的一些重大问题以自己多年积累的实际经验表达了他的真知酌见。

本书是全国高等教育自学考试指定教材《档案管理学》（档案学专业——独立本科段）的配套辅导用书。本书的编写依据：1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《档案管理学自学考试大纲》；2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《档案管理学》。本书特点：1、本书在编过过程中，严格以考试大纲为依据，以指定教材为基础。充分体现“在考查课程主体知识的同时，注重考查能力尤其是应用能力”的新的命题指导思想。2、全书完全依照指定教材的结构，以章为单位。每章设“内容提示”、 “同步练习”、“参考答案”三部分。“内容提示”主要是对该章内容的总结归纳。“同步练习”则根据考试大纲对各知识点不同能力层次的要求，将知识点及知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写，覆盖全部考核内容，适当突出重点章节，并且加大重点空容的覆盖密度 。“参考答案”是对同步练习中所有试题的解答。3、两套模拟试题综合了考试大纲和教材对应试者的要求，可用于检验应试者的学习效果。本书可供参加高等教育自学考试集体组织或个人自学使用，也可供相关专业人士参加其他考试使用。

《致喜欢写作的孩子》告诉喜欢写作的孩子们哪些人在哪些地方做什么有趣的工作，其中包括广告文案、作家、书商、图书承销商、公关经理、编辑、自由作家等。

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《幼儿园管理（第2版）》是中等职业学校幼儿教育专业教材，由全国中等职业学校幼儿教育专业教材编写组编写。《幼儿园管理（第2版）》除绪论外共分十章：总论、幼儿园目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务与规章制度管理、工作质量管理、教师队伍的建设与管理、园长自身建设与领导艺术及幼儿园评价。《幼儿园管理（第2版）》可作为全国各类幼儿师范专业（含普通幼师、中师附设幼师班和职业中专、职业高中、函授中专、广播电视中专中的幼师专业）的通用教材，同时可作为各地举办园长、骨干教师培训班教材，或者供园长、教师自学使用，也可作为幼师教育工作者、各级幼教管理干部、教研人员和师大学前教育专业学员的参考书。《幼儿园管理（第2版）》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《幼儿园管理（第2版）》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并赢取大奖。

《致喜欢艺术的孩子》告诉具有艺术兴趣和特长的孩子们哪些人在哪些地方做什么有趣的工作，其中包括演员、动画片绘制者、建筑师、艺术家、厨师、舞蹈编导等。

本书内容包括：树立正确的家庭教育观、孩子的智能开发、孩子的技能训练、孩子的情感教育、孩子的人格塑造等。

在选择、设计和编写中小学教师继续教育教材过程中，我们遵循了以下原则。　一、从教师可持续发展和终身学习的战略高度，在课程体系中，加强了反映现代教育思想、现代科学技术发展和应用的课程。　二、将教育理论和教师教育实践经验密切结合，用现代教育理论和方法、优秀课堂教学范例，从理论和实践两个方面，总结教学经验，帮助教师提高实施素质教育的能力和水平。　三、强调教材内容的科学性、先进性、针对性和实效性，并兼顾几方面的高度统一。从教师的实际需要出发，提高培训质量。四、注意反映基础教育课程改革的新思想和新要求，以使教师尽快适应改革的需要。