家庭教育
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快乐孩子的秘密(澳)史蒂夫·比多尔夫史蒂夫·比多尔夫的《孩子快乐的秘密》是一本备受赞扬的好书。此书被译成了14种语言,为千百万人争相阅读。《孩子快乐的秘密》帮助父母与子女——从小到婴儿至大到10多岁的孩子——进行沟通。它给父母以信心——更坚强、更有爱心、更坚定、更潇洒放松。史蒂夫·比多尔夫从事家庭心理治疗长达20多年。他揭示了孩子们的小脑袋瓜里究竟在想什么,以及我们应该怎样应对孩子们所想的事情!从他的书中,您可以发现自己应该亳不犹豫地抛弃旧的、消极的观念和方法,释放出更多的能量,去享受养育子女的天伦之乐,去享受美好的生活。在此书的新版中,史蒂夫还从以下方面进行了讨论。 -
怎样让孩子远离危险梁平孩子的好习惯是从小培养出来的,本书共分9章,每章从不同的角度重点说明怎么样培养孩子的好习惯,分别从“爱学习”、“善于运用学习方法”等方面介绍。 -
怎样培养孩子的好习惯梁平暂缺简介... -
孩子个个都能学习好(美)班浦彻特本书向家长提供了清晰、明确的建议与具体实施细节,包括:·安排好家庭生活,支持孩子提高成绩的策略·让家庭作业成为家庭日常生活中有意义的一部分的秘诀·既支持老师的价值观又兼顾父母教育观念的方法·平衡学校作业与课外活动的诀窍·奠定坚实的壁垒,对抗来自同龄青少年负面压力的建议本书意义重大,开拓出新视野,激励家长创造出弛张有度、易于掌控、和谐一致的家庭氛围,最大限度地激发孩子们的智力潜能。作者利用多年潜心研究中所积累的真实、具体的实例,深入浅出地诠释如何确定轻重缓急,培养孩子持之以恒与勤奋努力的品质,避免急于求成、沾沾自喜的倾向。 -
卡尔威特的早期教育卡尔威特卡尔·威特是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学;9岁时他进入了哥廷根大学;年仅14岁就被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位,并被任命为柏林大学的法学教授;23岁他发表《但丁的误解》一书,成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同,卡尔·威特一生都在德国的著名大学里授学,在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。本书以第一称讲述了卡尔威特对自己的孩子进行早期教育的全部内容和方法。还针对目前儿童早期素质教育存在的弊端进行了评述。希望能让那些正在用错误的方式教育孩子的父母反省;能给那些正在为孩子教育问题焦头烂额的父母切实的帮助;期望能给那些还没有孩子但打算要有孩子或者是刚刚为人父母的人在孩子的教育问题上指引正确的方向。读书是一种再创造,是一个自我反省的过程。书中的确说了不少教育的具体方法,但我们不愿意看到家长们将这些方法看成是“标准答案”,把这本书当做“操作指南”。每个孩子是不一样的,家长应该在领悟了书中的精神和原则的基础上,根据孩子的实际情况加以运用,这才是本书的精髓所在。 -
被赞美长大的孩子被责备变小的孩子徐匡一赞美是一种让我们发生变化的神奇力量,它给了我们智慧和勇气。但同时给予别人以同样的赞美也很重要。可是不知为什么,赞美别人对我们而言,却是那样地令人尴尬而羞怯?本书要告诉你在听到赞美时的态度,赞美他人时的方法以及注意事项等。把本书中所列举出的方法一一在现实生活中实践一下吧。不久后就会发现在朋友们和你身上都发生了翻天覆地的变化。 -
青春私语·男生500问(德)蒂姆·休斯你怎么了?500个多问题在你脑海里盘旋,所有的事情一下子都变了;你和家人有了矛盾,你的身体变化了,你开始了第一次真正的恋爱……面对这错乱的感情,你该怎么办?这本书会给你详细的解答,包括朋友和家庭,学校、工作和业余时间。读了它,你的一切问题就迎刃而解了!有时欣喜若狂,有时跌人谷底你到底是怎么了?脑子里有200多个问题在徘徊。你的身体和精神变得不正常。你突然感到激情彭湃你还从没有这样的爱过一个人……面对错综复杂的情感,你该怎么办?这本书是帮助你解决问题的。它立足实例,试图用最简短的词句提给你信息和解答。有时会给你问题的答案,有时只是促使你继续获取信息,或者对自己的行为进行一下反思。作者简介:蒂姆.休斯,1958年出生于伍伯托。曾当过生物老师,后从事青少年司题咨询工作。 -
青春私语·女生200问(德)加比·舒施特本书立足实例,对青春期的男女生提供信息和解答。内容包括朋友和家庭,学校、业余时间和职业选择等。本册书回答的是女生的问题。 -
天才是教出来的杨琼 著教会孩子的生存技能与课本知识也许并不难,教会孩子具有终极意义的人生理念也许就很难很难。因为,这些远远地超越“教”之上,必须熏陶……,让孩子的思想与心灵深处,能自觉崇爱、平等、自由、诚实、正义、百折不挠、怜悯、宽恕这些弥足珍贵的人生品德。尽管这些与成绩无关,甚至与考上某某著名高等学府也搭不上界,但这都是与考上大学同样重要,甚至更为重要的,因为这关乎你的孩子或学生能否成为一个真正意义上的人,也是你的孩子或学生能否走完人生道路的强大精神支撑。而未来的中国教育,也必须跨过这一步。如果一个人连最根本的人也称不上,那么那什么才也不是。 -
天才的成长历程杨琼 著在人生舞台上,他们的表演最为壮丽。由于社会历史的因缘际会,由于个人才能秉性的差异,我们每个人在短短几十年的一生中,注定要扮演不同的社会角色。无论扮演任何角色,只有他们最为成功,而且他们所扮演的角色,决不是贩夫走卒之类的小人物,他们是大人物,是改变历史,同时也将被书之于历史的大人物。他们在各自的领域里,都曾经影响了历史,推进了历史的进程。同样是人,同样是人,同样是吃着五谷杂粮,为什么他们就成功了?就因为他们能忍常人所不能忍,他们能爱常人所不能爱。面对苦难,面对挫折,他们百折不挠,他们奋力抗争。因为如此,在芸芸众生面前,他们才有资格仰俯天地,气吞山河。
