孩子的一些令家长沮丧和懊恼的习惯和行为背后，隐藏着他们的潜力和促使他们成功的因素。执拗的背后是坚定不移；强烈的意愿展现出孩子潜在的领导才能；好争论显示出潜在的谈判能力。当我们评判一个孩子的行为时，应该看到行为背后孩子潜在的能力，并按照他特有的方式引导他走向成功。作者汤白斯女士和芬克女士认为：那些了解并理解孩子们的家长可以制定有效的策略来激励孩子走向成功。了解孩子特有的汲取知识的方式，你就会明白他们的某些行为并不是在故意惹你生气。我们每一个人都具有与众不同的特质、恩赐，我们都是特别的。孩子并不能以他们独特的学习方式为借口，做一些违规的事，他们必须为自己的行为负责。即使那些患有严重的神经、身体或心理方面疾病的孩子，也具备不可令人忽视的学习潜能。专为孩子量身定做的成长智典，80个生动幽默的小故事肯定曾有一个发生在你家的客厅，80种典型的孩子行为总有一种曾让你无可奈何焦头烂额，80个了解孩子天性的角度定有一个让你重拾其乐融融的亲子关系，80种发掘孩子潜能的方法必有一种能帮助你摆脱一筹莫展的窘境。你只有了解了孩子特有的汲取知识和表达诉求的方式，才公明白孩子的某些行为并不是在故意惹你生气，而是天性使然。因为我们每个人都具有与众不同的特质和天斌，我们都是特别的。

本书以实例详解的方式，循序渐进地介绍了使用Delphi开发实际应用程序的方法和技巧。本书按照独立的Delphi应用程序实例来组织章节，每章围绕一个兼顾实用性和深入性的实例介绍编程思路和技巧，力求读者在初步掌握了Delphi应用程序开发后，能进一步熟练地使用Delphi提供的各种高级功能来开发完整的应用程序。全书共11章，第1章简单介绍了Delphi编程的基础知识，从第2章到第11章，通过10个具体案例的设计与实现，详细地介绍怎样运用Delphi进行高级编程。本书内容丰富，结构清晰，对实例的选择紧贴实际应用，具有非常强的实用性和针对性。所选择的10个实例，涵盖了TCP/IP和Socket网络编程、Windows界面应用、MIDAS多层数据库系统实现、IntraWeb网络应用、动态连接库和系统编程等诸多高级应用领域，是一本易懂、实用、极具参考价值的实例教程。随书附有包含本书所有实例源码的光盘，书中的每个实例都进行过调试，可以直接运行。本书面向已初步掌握Delphi编程知识，并希望能从实践中获取经验的读者；也适合于从事Delphi编程的软件工程师阅读参考。

本书介绍的光盘刻录内容包括以下方面：·光盘刻录基础知识 ·数据光盘、音频光盘以及视频光盘制作 ·系统光盘、电子出版物光盘、多媒体课件光盘等特殊光盘制作 ·光盘复制与光盘映像 ·光盘数据的安全与防护 ·高速CD-R/RW刻录机选购 ·刻录机与刻录光盘的保养 ·光盘封面设计与制作 本书内容共分8章，依照不同的操作类型，以光盘刻录的基础知识为出发点，介绍了数据文件、音频、视频、媒体出版物等各种类型光盘的编辑处理及制作技巧。全书结合具体的操作实例，采用向导的方式向读者详细分析了各种类型光盘的刻录方法与技巧。 光盘刻录所包括的内容不仅仅只是单纯的盘片，也需要我们将各种软件应用技巧加以融合、搭配，本书除了讲解常用光盘刻录软件的使用方法外，还将刻录过程中可能需要的各种工具软件加以归纳整理并作简单的使用讲解，真正做到一书在手万事无忧。本书附录介绍了刻录机、刻录光盘的选购、使用及维护知识，方便读者挑选并更好地使用自己的刻录机。本书适合于各类计算机用户阅读参考。

这是一本实用性和可读性都很强的书。作者拉尔夫.洛佩兹是医学博士，在青少年医学问题方面有30多年的从业经历。《纽约》杂志曾把洛佩兹博士选为纽约市十佳儿童医生之一，在过去几年他一直位于该杂志评选的最佳医生之列。作者依据青少年生理方面和心理方面的情况，对青春期出现的问题进行了全方位的讨论，从性发育到饮食紊乱，从粉刺到酒精和药物使用。根据青少年身心状况和可能出现的问题，全书分为五个部分。前四个部分共计16章，分别讲述了青春期的开始及其引起的变化、健康与生活方式问题、青少年的性经历与性问题、青少年对有瘾物质的滥用等这些关乎青少年身心成长的重大问题。其中，关于运动的完整一章包含了如何使青少年保持积极活跃和什么安全装备最适合运动员的知识。在别的章节中，洛佩兹博士评价了对付折磨青少年的皮肤问题现在可用的众多处理方法。他知道十几岁的孩子们经历着情感的高低起落，他帮助父母们懂得什么是对待一个十几岁的孩子的通常方式。此外，第五部分集中讲述了青少年常见或不那么常见的疾病，可以单独看作一部简明实用而又较为完备的青少年常见医疗问题手册。在这本书里，作者希望和读者分享自己在近三十年的职业生涯中所积累的种种经验，分享他对青少年所了解的一切，向他们讲述一个医生眼里的青少年成长历程，以及从其他角度观察到的青少年成长的历程。无论是对为人父母者或是对专业人士，本书均具有很高的参考价值。对处于重大而危急和发育期的青少年及其父母而言，本书甚至将是一个必不可少的指南。甚至有国外权威人士评论：“拉尔夫.洛佩兹博士的新书对任何一个十几岁或者‘接近十几岁’的青少年的父母都是一本必读书。”（S.简.伊曼斯，医学博士，波士顿儿童医院医生）本书作者针对的读者对象是十几岁孩子的父母，但对那些十几岁（或接近十几岁）的孩子本身，也是一本非常适合他们了解自身的读物。

《让孩子智能超群》是一批国际智能开发专家的心血结晶，是写给聪明父母开发幼儿智力的通俗读物。 本书共十三章，既有从生理、心理方面开发儿童智力的权威理论，又有练、学、吃、玩等方面的应用实例，更有突破传统理论的新的科学方法，提出突破传统理论的新的科学方法，提出了一个使儿童头到手（全身经脉）都灵巧通畅（动脑动手能力）、从小孩到父母都智力超群的完全解决方案；写法上，说理深入浅出、晓畅易懂，案例生动形象、可操作性强。 本书对于为人父母的中青年读者以及教育工作者，无疑会有所启示和现实的参考价值！

本书是你可以仔细阅读的许多本书中的一册。如果你只是想在等待电视广告结束后继续收看电视连续剧的时候随意地翻一翻，希望能在极短时间内获得教子的“速效灵丹”，那么本书会让你失望的。本书只适合愿意并且有时间坐下来好好看书，能够用心琢磨适合自己孩子的教育方式的父母阅读。本书主要讨论3-6岁的孩子的心理健康教育。3-6匀这一人生发展阶段在心理学上被称为学前期或幼儿期，这时候的孩子被称为学龄前儿童。孩子在这一阶段将逐步参与社会生活，逐渐形成自己的独特个性，并为接受规范化的学校教育做准备。本书将讨论在这个过程中，孩子在个性形成方面可能遭遇的最主要问题和父母可以提供的帮助。在论述各方面的问题时，我们还为家长提供了一些具体的案例，并就怎样处理这一类问题提供了参考意见。<

《让孩子做主：初中生家庭心理教育方略》是献给初中生家长的一份教育读本。书中既有家庭心理健康教育的理论知识又有发生在初中生身上的一些实际案例，便于家长从理论和实践上更加清楚地了解心理健康教育。为了不使家长阅读此书时感到枯燥和难懂，我们建议家长应该采取如下的读书策略：1.重视心理健康教育知识的系统学习。心理健康教育不同于思想政治教育和德育，家长要更新观念。家长如果要成为新时代合格的孩子的“第一任老师”，就应该重视知识学习的重要性，通过对理论部分的阅读进一步了解初中孩子的年龄特征，以及容易出现的一些心理问题，采取积极有效的方法进和地预防和辅导。2.注意对案例的理解。《让孩子做主：初中生家庭心理教育方略》中提及的案例是一些比较典型的案例，是对多数孩子该方面问题的一个汇总，因此，案例中主人公的心理状态也是典型化的。不要以此与自己的孩子一一对应，找他们的不足或依据，夸大自己孩子的心理问题。3.反思策略。此书不仅仅是一本处方性的手册，此书的写作目的是要通过一些案例引起家长的教育反思，更新教育观念，提升自己的素质，真正成为孩子的良师益友！

孩子原本都没有问题，孩子的问题往往都是父母的问题。父母的问题主要是不会爱孩子，不会爱孩子的根源往往是不会爱那口子。许多夫妻的婚姻质量太差，连自己的爱人都不会爱了。本书作者根据自己的婚姻生活和家庭教育，总结出夫妻之间的相处之道“四字诀”：疼、乖、服、娇，旨在让天下的父母都学会相亲相爱，为孩子健康幸福的成长营造一个和谐的空间。

本书以通俗易懂、图文并茂的形式介绍了如何进行家庭教育。并通过一些事例来讲述教育子女的方法。希望这本书，能像春风吹过大地一样，给中国家庭教育这块田园带来一片生机。

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