本套书针对0-1岁婴幼儿成长不同时期的生理、心理特点，提供了165个经典育儿游戏，科学开发孩子的语言、数字、感知觉、空间、想象、创造、推理等多种认知能力。

本书内容选自欧阳维建老师在深圳的一次主题为“赏识与成功有约”的演讲。内容包括：《不要吝啬你的掌声》、《回到快乐老家》、《快乐家长营》、《不要让孩子缺快乐》等。

他是一位普通父亲，用20年的生命探索出赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成全国十佳少年、全国残疾人自强模范、《中国妇女》十大时代人物、留美博士生，而且改变了成千上万个孩子和家庭的命运，他是常识教育的创始人，他，被喻为中国第一位觉醒的父亲……他，就是中国家庭教育第一品牌人物：：周弘，本书选自他在深圳的一次关于“赏识人生，六次觉醒”的演讲！

从孩子降生的那一刻起，新婚夫妇俩就开始进入家庭生活的新阶段，并承担一天二十四小时不间断的且不同以往的职责：做父母。做父母尽管是大多数成人必然经历的人生过程，但是我们的社会中却没有专门培训如何做父母的学校，因而大多数夫妻都是在缺乏必要的知识和技能的情况下仓促上阵的。在初为父母的那段日子里，你们成天手忙脚乱于孩子的吃、喝、拉、撒、睡，并经常为孩子那不知所以的哭声而无所适从。你们为此困惑过、焦虑过、气恼过，甚至还可能会偶尔后悔生这个孩子。好在经过一段时间，你们在尝试错误中积累了一定的经验，逐渐适应了家庭新成员的到来。但是你们又会发现，孩子的心理与教育问题比生活问题更让你们感到为难和困惑。作为孩子的第一任老师，你们肯定憧憬过孩子未来发展的美好前景，还可能在孩子降生前就专门为此作了一定的知识准备。然而，当你们真正面对自己那活生生的宝宝时，你们依然会发现，在对孩子心理特点的把握和对孩子教育措施的实施上，有数不清的事情需要你们去学习和掌握，更有许多问题使你们感到为难和困惑。例如，如何把握孩子那种与成人不同的看待和对待世界的方式，而不是把自已的决志强加于孩子？

本书选择了广大中小学学生家长最关心的88个实际问题，分交往、心理、学习、修养、褒贬等6个方面，作为深入浅出的分析。书中所选事例生动而典型，所作的分析既通俗易懂、又精辟独特，而且有很强的操作性。本书作者一直从事基础教育的研究工作，对家庭教育有深入的了解。<

风靡全球的女孩心灵沟通宝典！献给女孩最好的礼物！ 揭开校园隐性攻击之谜…… 在我们心中，女孩总是纯洁、温柔、善良的象征，我们也以这样的理念来教导她们。在这种期待下，她们不像男孩一样用拳头解决问题，而是用隐藏的，如搞小团体、散播谣言等方式来解决冲突。然而，这些看似温和的方式给人造成的伤害并不亚于拳头。 有个女孩，在下课时一个人去上厕所，中午时一个人吃午餐，当别的同学都是三三两两地在一起，只有这个女孩孤单一人。 请你仔细地回想一下，你会记起自己曾经有过这样的同学，甚至，自己就曾是那个被团体排除在外的女孩。 每个女人，甚至可以说每个人，都曾是这类以友谊为武器的伤害行为的加害者、受害者，或至少，是个旁观者。我们从未正视这个问题，导致一代又一代的女孩深受其苦。我们一直以为，搞小团体、上课传纸条、背后谈论别人的秘密是“正常”的女性文化，是女孩成长的必经过程，我们很少去探讨这些“小手段”会在女孩心里烙下什么伤痕，更遑论去探讨这些行为的幕后推手。 本书作者借由大量的访谈，带领我们打破“完美女孩”的迷思，让每个女孩都能更诚实地面对自己，面对友谊。

《给孩子补上36堂课一中华传统美德教育普及读本》一书，从25史和名家名著中精选36个历史故事，结合“抛砖引玉”部分的评述，在娓娓讲述中让中华传统美德深入孩子的心灵，告诉他们中华传统美德是什么，让他们知道中华民族数千年所凝聚出的中华传统美德的精髓，我们的民族在中华传统美德教育的哺育下不断成长。为了扩大广大青少年的视野和知识面，每章节故事后配有相关人物的资料以及相关古训、格言、成语，以帮助读者进一步加深印象，使其美德教育深入人心。<

“走好人生的第一步”，这是每个家庭对新生宝宝的最大期盼，也是家庭教育的首要目标。随着社会的发展进步，人们对孩子早期教育的重视程度越来越高。“挖掘儿童潜能应始于零岁”的研究已广泛开展，“把教育视线延伸到儿童出生的那一刻”已成为新世纪教育工作者和广大家长的共识。 本套丛书为年轻的父母及宝宝的抚养人提供了在孩子婴幼儿这一身心发展最迅速、最关键的时期，应为他（她）们提供怎样的成长环境，如何促进宝宝积极主动健康发展，精心地策划了活动内容和教育方法，如果您的孩子正值0-4岁，请打开这套家庭教科书，它能对您的教育活动提供指导和补充，为您实施成功的家庭教育助一臂之力！ （中邮网编辑：CSH）

本书从思想品德、心理性格、社会交往和日常行为四个方面对习惯进行分类，通过专家分析、故事说明、七天计划等栏目，为家长提供培养孩子好习惯的方法。

本书主要介绍了成才从零开始的教育方法。全书介绍了育儿篇、玩耍篇、早期教育篇、家庭教育篇、智力开发篇、学习篇、升学考试篇等内容。