关系是什么？按照权威的解释是“事物之间的相互作用、相互影响的状态”，是人与人之间某种性质的联系。就亲子关系而言，彼此的关系建立在平等的基础上，是相互学习共同成长的关系，而绝非是一方“管教”另一方的关系。亲子之间保持亲密的关系，是胜过许多教育的。因此，学会与孩子沟通，建立相互尊重、彼此平等的亲子关系，成为教育孩子的核心问题。本书不仅从文化角度上对亲子关系进行深入而具体的阐述，而且从沟通的技术和内容上进行了详细分解，是目前我国第一本亲子关系学著作。本书有可能大幅度改善中国人的亲子关系。本书与《怎样和孩子沟通》一起被评为“最受欢迎的全国家长培训教程”，并入选“提高个人教育素质的几本书”，还被指定为“全国家庭教育主题读书活动专用图书”。需要注意的是，沟通是一个熟视无睹的问题，我们很容易不以为然，其实，最基本的往往是最重要的。

这是一套既是一级作家、又是医生、儿童教育专家的奶奶追踪孙子的成长而写的书。图书中囊括了当今婴幼儿童哺育和身心发展的诸多热点问题，既有使孩子身强体壮少生病的“秘笈”；又有使孩子聪明快乐拥有一生优势的“绝招”；更有把众多家长从教育孩子的紧张与烦恼中解脱出来，使自身获得双倍生命、重新与孩子共同潇洒走一回的育儿哲学实践方法。它用事实告诉人们：世界上许多事情可以等待，但教育孩子不能等！0～3岁，将获得一个人全部学习能力的60%；《“孙子”兵法》帮您及时把握良机！《“孙子”兵法》系列图书每卷均为4册图书配8片DVD光盘。家长和孩子可以一起欣赏，它具有充分的系统性、科学性、可读性、趣味性、哲理性，囊括了古今中外最先进的教育理念和最简捷适用的操作方法。这套书神奇的地方在于能帮你完美解除儿童教育中的烦恼，是帮你轻轻松松出奇制胜的“兵书”——《“孙子”兵法》。无论是爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还是保姆只要和宝宝共同读过一遍4册图文并茂趣味无穷的图书和8张光盘中13个小时形象真实的电视节目，就掌握了携手迈向成功之门的金钥匙！

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这是一本真正用“心”来写而读者必须也用“心”来读的书，这也许曾发生在我们每个人身上，也许从来没发生在我们自己身上。但是，它确实发生了，它就发生在这一代的高中生、大学生身上。这是一本是我们用心来与高中生、大学生进行深度交流的书。这是一本描述和分析高中生、大学生“爱情”深度关系的书，虽然它并不全面，却以深入的笔触揭示了较为隐秘而危险的一角，让广大父母与教师了解到事实的真相。更让我们很多的高中生、大学生读者真正了解、知道他们的同学正在想什么？真正了解自己的年龄时期的心理、情感。<

《豆豆妈妈的成长》即将与读者见面了，此时的心情难以用语言描述，这是一个妈妈的成长，更是一个女人的成长。自从1985年第一次听说“心理学”三个字到现在已经整整二十年了。经历了初学时的新奇、学习中的兴奋、毕业后的犹疑、工作中的彷徨，我从勤奋学习的学生、大学的教师、到外企的白领，从无知的少女、成熟的少妇、初为人母的生涩、到九岁儿子的母亲，其间成长的艰辛、矛盾、困惑，酸甜苦辣咸样样俱全。受过专业的系统训练的我，面对儿子的成长历程，满腹的儿童心理学和发展心理学理论无处施展，我也曾经疑惑：难道我的儿子很特别吗？难道心理学的理论不实用吗？直到2004年初，偶然的机会听说台湾“亲职教育”专家钟思嘉教授要在北京大学心理系举办“亲职团体领导者培训工作坊”，正是关于如何提高父母效能、如何培养有责任感的孩子的课程。我仿佛抓到救命稻草一样赶去报名。三天的工作坊很快结束了，这套“父母效能系统培训”正是我寻寻觅觅多年的课程，他将心理学理论与实践紧密结合，在短短的几周内帮助父母了解如何面对孩子的成长问题，如何面对自己的焦虑、紧张、愤怒，如何在父母与孩子之间架起良性的沟通桥梁，如何培养孩子的自信心、责任感……最重要的是父母不需要学习系统的心理学的理论成为心理学家，他们只需要成为自己孩子的心理调节师就可以了。父母要给孩子提供宽松、愉快、温馨、健康的家庭气氛，要在每个平平常常的与孩子的生活中，扮演称职快乐而不失权威的父母。当我将这套课程所学的方法用于我和儿子的实践中时，取得的成绩更令我欣喜若狂，那个曾经磨磨蹭蹭、胆小被动、不自信、不合作、疏远我的儿子，变成了积极主动、自信、合作、亲近我的儿子。我也从原来的苦恼和束手无策的妈妈，变成为自信而理智的妈妈。儿子的变化引起了大家的关注，纷纷向我讨教秘籍，也激发了我要推广这套课程的动机。2004年9月4日，200多名父母怀着共同的目的“培养有责任感的孩子”，在北京师范大学静文讲堂里，与钟思嘉教授探讨教养孩子的方法和技巧，那种热切的渴望和拳拳父母心感动了我，也更增强了我的决心。2004年9月15日第一个“父母效能系统培训”班开课了，课堂上那些感人的故事和妈妈们的喜悦激动常常让我们热泪盈眶。一个偶然的机会，我遇到了广东出版集团的雷蕾女士，向她介绍了我们的课程，以及妈妈和孩子们的感人故事，她说“为什么不写一本书呢？让更多的父母受益！”是呀，多好的提议！大家都为这个想法激动不已。在她的促动和努力下，我们这些从未写作过的人开始动笔描述那些鲜活的故事。拿起笔来才发现写作不是那么简单的事，如何将发生在近50个家庭的真实故事再现？经过5次易稿，就是现在大家看到的样子。我们将几十个孩子和家庭的故事以几个典型的人物体现，围绕着豆豆和豆豆妈妈的成长展开，希望使大家读起来更有趣味性。这些故事看起来平平常常，仿佛就在身边，其中的苦涩和快乐恐怕只有为人父母者才能体会到。书名“豆豆妈妈的成长”也另有寓意，那是一次愉快的新疆之行给我带来的灵感。2004年8月，我和一群志同道合的好友带着我们年龄都差不多大的孩子结伴去新疆游玩。一路上，孩子们像小鸟一样不停地叽叽喳喳地说着，笑着。作为父母的我们也都抛开了生活中各种各样的压力，尽情地享受着旅行的快乐。我记得那次旅行收获颇丰。有太多使我感动的东西。相机被我一直紧紧地握在手中。我不停地走，不停的拍。我为大漠那滚滚的黄沙感动，我为异族女孩那纯真美丽的笑容感动。总之，我用镜头捕捉着一切美好的东西。突然，镜头中出现了我们的孩子们。只见它们兴奋地笑着，跳着，好像是想到了极其好玩的事情。我被孩子们的笑声吸引住了，情不自禁地靠近他们。原来，他们给彼此都起了十分搞笑的绰号。孩子们称我们这次旅行为“豆豆家族之行”大家都是一家人，妈妈们都是豆豆妈妈，爸爸们自然也就成了豆豆爸爸。孩子们有的叫荷兰豆，有的叫土豆，有的叫红豆，有的叫绿豆。望着孩子们开心的样子，我感动的同时不禁为孩子那丰富的想象力折服。“豆豆家族”这个比喻是多么的贴切呀。每一个孩子不正是“豆豆家族”的成员吗？他们像一颗颗小豆豆，只要父母给与适度的土壤、阳光、水分、和空气，他们就会像豆一样发芽、健壮成长、找到属于自己的天空！正是缘于这份灵感，我们就把这本书取名为“豆豆妈妈的成长”。感谢钟思嘉教授，没有他的倾力支持，我们就没有勇气走出自己的困惑；感谢所有给与我们支持和鼓励的父母们，没有他们的实践与合作，就没有这些感人的故事；感谢我们的家人，没有他们的付出和配合，我们就没有精力和时间完成写作；感谢广东出版集团北京蓝洋广版文化传播有限公司的李良元总经理和雷蕾编辑，没有他们的辛苦，这些故事仅仅停留在我们的回忆里，渐渐被尘封、淡忘。感谢我们的读者，你们的包容和耐心，是我们工作的动力。此时此刻，我以一个母亲的名义，衷心希望与各位父母分享这份喜悦和快乐。这仅仅是个开始，教育的路很长很长，让我们携起手来，与我们的孩子一起跑向终点。

本书是健康心理自助丛书的第二分册，对应的是童年期阶段，出现的冲突是“勤奋进取对自贬自卑”。这是儿童正规教育的第一个阶段，儿童在生活上受团体规范的约束，在学习上受及格标准的限制，在精神上受成功与失败压力。在这一阶段，儿童所得的成功多于失败的话，儿童将养成勤奋进取的性格，反之，如果他所受的失败多于成功，甚至没有成功，他将难免有自贬自卑的性格。分分册从童年期小学生的认知、学习、情绪、个性社会化、教育误区等方面入手，通过典型的案例，分析产生这一现象的原因及其表现，从而提出教育办法和建议。<

作者从家长的角度、详细地介绍了他的具有中国血统的儿子马克，从出生到被美国麻省理工学院和其他12所名牌大学同时录取的经历。介绍了帮助马克制定和完成学习计划的过程，介绍了培养马克养成良好的学习习惯的经验，讲述了提高马克的学习成绩、培养马克在体育、文艺和其它课外活动中的特长以提高竞争力的方法。书中还介绍了学生在美国接受高等教育时，争取获得财力资助的方法。本书的作者是一位大学教育工作者。曾先后在美国宾夕法尼亚大学和加州大学（伯克利校区）获得学士学位和硕士学位。

中国文化一向反对宠爱孩子。但是，宠爱并不是没有章法的溺爱，本书试图探讨一些宠爱而非溺爱的“章法”。其中许多观点，对传统的育儿理念提出了挑战。我们告诉人们：孩子其实从来不会犯错误，犯错误的总是成人。如果孩子不接受一种规则，则一定是这规则本身的问题……孩子从来不会说谎，说谎往往是上进心的表现，而成人误读了他们……世界上没有“问题孩子”，认为孩子有“问题”本身便说明有问题的恰是这些成人……孩子不会“淘气”，也不会“捣乱”，成人斥之为“淘气”与“捣乱”的行为，都是因为没有真正读懂孩子的心……要鼓励孩子的虚荣心，虚荣心同样是成长的动力之一……作为一位性社会学者，性教育无疑是我写作本书时的另一重要主题。性教育早在孩子出生那一刻就应该开始了，我们现在所谓的性教育都是在补课……作者简介方刚，学者，作家。在国内外出版著作30余部，在台湾出版有8卷本文休。现为中国人民大学性社会学研究所在读博士，同时执教于北京林业大学心理系。主要著作：《转型期中国的性与性别》《社会学家的两性辞典》《21世纪的两性关系》《性别的革命》《男人解放》《神话中的男女关系》《梦境中的男女关系》《动物哲学》《精神我析》《情爱急诊室》《外遇中的女人》。目录第一章大于负一小于等于零做一个快乐、智慧的女主义者——给尚未出生的女儿的信为什么生你希望你是女孩儿教养读什么书如何做学生性问题“古典”的女权主义者打猎去？布老虎你是“最后的贵族”与你告别第二章大于零小于等于一做一个男性解放主义者——给初生儿子的信名字的寓意游戏无模式“好爸爸”想哭就哭抛弃性别歧视卸掉期望的重扼性教育小教室开学典礼你有“资格证书”吗？初级证书考核标准中级证书考核标准高级证书考核标准婴儿需要“性教育”幼儿自慰：你面临的实战考验自慰的“少年标准”孩子带来的启示产房外的表情儿子的婴儿期教育第三章大于一小于等于二把菜刀当玩具使劲儿地娇宠他“我们爱你”性教育小教室裸体是美的将内裤扔进垃圾堆让孩子看到你的裸体同孩子一起洗澡摆件裸体艺术品“老难题”新回答第四章大于二小于等于三第五章大于三小于等于四第六章大于四小于等于五第七章大于五小于等于六

本书从一个全新的角度和视野，向广大家长提出了将孩子培养成英才的“6Q法则”，这就是：MQ——德商，即道德商数的简称。德商是衡量孩子分清是非能力的尺度，由七个基本美德组成：同情、良心、自控、尊重、善良、宽容和公正IQ——智商，即智力商数的简称。它是指孩子智力的水平和程度，是衡量孩子的智力水平高低的尺度；其核心由记忆力、观察力、思维力、想像力和创造力组成。EQ——情商，即情感智商的简称。它是孩子对自己的情感、情绪的控制管理能力和在社会人际关系中的交往、调节能力。其核心由自我激励能力、人际沟通能力、自立精神和意志力构成。PQ——心商，即心理商数的简称。它是指孩子心理素质水平和健康程度状况，是测试孩子心理健康状况的尺度，良好的心商是青少年成长成才的心理支柱。FQ——财商，即财富商数的简称。它是指一个人理财的智慧商数，是衡量孩子控制金钱能力的尺度。作为家长应该引导孩子养成的理财品质包括：在金钱面前诚实、自尊，认识每件东西的价值，高效地利用时间，乐于为人服务，尊重自己的权利，正确决策等。高品质的财商是孩子人生的幸福之源。HQ——健商，即健康商数的简称。它反映的是一个人的健康才智，是评估个人健康的全新方法。良好的健商是少年成才的坚实基点。如果每位家长能够遵循本书所概括的法则，让孩子都拥有上述优良的6Q素质，那么，毫无疑问，你的孩子一定能够成长为一个出类拔萃的英才，一定能够在未来的人生道路上，从容地应对各种挑战，最终成为一个大有作为的人，一个能获得巨大成功的人！