常言道：好人读《圣经》，智者学伊索。在西方，《伊索寓言》与《圣经》齐名。古人认为，伊索是智慧的象征，伊索的寓言，就是智慧的箴言。一本小小的《伊索寓言》，实际上就是一部充满人生智慧的生活圣经。熟读伊索，就容易洞察人生。

本书主要讲述信息系统工程的概念、基本原理和模型方法。比较全面地介绍了信息系统工程的理论体系和分析、设计、开发方法，包括结构化方法、面向对象方法和计算机辅助信息系统开发等工程技术。全书共10章，内容分别为：信息系统概述、系统、信息、信息系统概念及原理；信息系统的基础理论，信息系统的数学模型；信息系统的开发，开发过程、模型和方法；信息系统的战略规划、概念、步骤和方法；系统分析，结构化的系统分析方法、技术和工具；系统设计，结构化设计的原理、模块化方法、面向数据流和面向数据结构的设计；面向对象系统分析与设计，包括概念、方法、分析、设计以及统一建模语言；系统实施，包括程序设计、系统集成、测试、运行与维护；信息系统项目管理；信息系统与计划、控制和决策。本书内容新颖、理论体系完整、可操作性强。本书可作为高等院校信息系统工程、计算机信息管理、管理工程等专业本科生教材，也可作为管理人员和计算机应用人员的参考书。

D受邀前往边境小村的途中，反复梦见一名美丽的少女。在梦里，她总是待在一栋古老的豪宅中，沐浴在蓝光下的大厅，随着音乐的旋律不停地跳着舞。这名少女是在D前往的村庄外惨遭「贵族之吻」，三十年来一直沉眠不醒。睡美人的名字叫做「思薇」，她最擅长的就是织人入梦，甚至可以左右村民们的命运！到底？撬诓倏厮坑窍胫勒嫦啵卦诒澈蟮拿孛苡顷用敛幻鳌？另一方面，所有的村民都梦见了D，因预感到平稳的生活可能会瓦解吓得浑身发抖。D进入了这个村庄，并没有察觉到自己即将身陷真实与梦境交错的泥淖之中，而梦中的刺客正等待着他的到来。

“高达”——日本媒体最热门的词汇之一，其出现频率超过“哈利·波特”。恢弘华美的未来世界，轮回往复的宇宙舞台，千亿星辰，千亿光芒，英俊的少年，天真的少女……有了高达，梦幻的星空不再寂寞。恢复了女王身份的迪安娜率领月之民奋力抵御叛逆的进攻。而此时，罗兰却意外地发现古恩正与月球叛军合谋背叛迪安娜女王……金加纳姆的野心终究未能得逞，背叛的古恩也无果而终，一切重归平静。TurnA高达带给大家的是无尽的思考与幻想。

本套《蒙台梭利教育实践中国》系列丛书有着完整的构思，介绍了蒙台梭利教育的基本原理，更介绍了蒙台梭利教育在我国幼儿园中的应用，及在各年龄段全程的使用有着哪些创意和成效。全书由三个部分组成：第一部分，蒙台梭利教育原理、蒙台梭利3-6岁教育及在我国幼儿园中的运用；第二部分，蒙台梭利0-3岁教育、蒙台梭利幼儿艺术教育及科学教育；第三部分，蒙台梭利小学教育。各部分统一组合，蒙台梭利教育的基本原理统领全书。蒙台梭利0-3岁的教育，在我国尚属起步阶段，实践和创意均有不足；蒙台梭利3-6岁的教育在幼儿园中补充广泛地应用，有着一定的经验、体会和创意，但还有待继续充实与发展；蒙台梭利小学的教育则为初次介绍，有待研究和实践。丛书的各部分相对独立，可供不同年龄段使用，但均应以蒙台梭利理念为指导，离开蒙台梭利理念的教具操作和教学法，都将失去其应有的价值。蒙台梭利教育是从意大利国情出发，以意大利文化为背影的教育。要使它融入我国幼儿园教育并体现其价值，必须与我国幼儿园的实际情况相结合。《蒙台梭利幼儿数学教育》一书是我们遵循蒙台梭利教育理念并以其为原则，从我国幼儿数学教育实际出发，创造性地运用蒙台梭利教育法编写的，充分体现了蒙台梭利幼儿数学教育特色。在书中，我们对传统的蒙台梭利幼儿数学教育的部分内容稍作修正，并增加了我国传统的、被广泛认可的教育内容。如，本书增加了“珠算”与“手算”两部分教学内容。珠算是我国传统的计算方法，历史悠久。实践证明：在幼儿掌握了数概念以后，运用珠算进行计算活动，不仅能提高运算速度，还能促进他们逻辑思维能力的发展。手算是由珠算演变而来的，在我国民间早有流传。它与珠算的计算原理很相似，都与心算紧密结合。手算以手指代替算珠表示数量进行计算，方法比珠算更便捷。我们尝试在幼儿园开展手算游戏，幼儿很感兴趣，教学效果也很好，这说明作为一种训练思维的数学游戏，它在幼儿数学教育中仍有可利用价值。

根据现代企业对财务管理的新要求和专业建设的需要，本教材的编写主要遵循以下原则：1.科学性。所谓科学性，是指我们的各种理论和方法应当反映和符合事物之间内在的、必然的联系，必须经得起实践的检验。近几十年来，财务管理的各种理论不方法层出不穷，呈现出一派百家争鸣的景象。2.实用性。所谓实用性，是指我们的各种理论和方法应当紧密联系实际、源于实际，并具有一定的可操作性，最终能够用于实践和指导实践。财务管理学是一站应用非常广泛的学科。凡是有经济活动的地方，就有财管理工作，就有财务管理学的用武之地。学习财务管理学，目的全在于应用，在于指导和促进实际工作的发展。因此，本教材在内容的安排方面，注重适应和满足企业财务管理工作的实际需要。3.前沿性。所谓前沿性，是指我们的理论和方法应当反映和总结实践中出现的新情况、新问题、新经验，并具有一定的超前性，能够揭示事物未来的发展方向和趋势。根据这一原则，教材对当前财管理工作中的一些重要而又争议的实际问题和理论问题作了相应的介绍和分析。《工商管理系列教材：财务管理学》是作为高等院校工商管理专业和会计专业教材编写的，也可作为其他经济管理类专业的财务管理教材。财务会计人员和经济管理人员的在职培训或自学，也可以此作为参考书。

针对当今的教育现状和其中的误区，我们特地为广大父母们奉献这本书。内容涉及到了孩子成长路上的各个方面，书中倡导家庭教育和父母的模范表率作用的重要性，不仅关注孩子的早期智力开发、智商和情商的双提升；学习进步和发育等常规方面，还注重孩子的为人处世各种素质和能力的培养以及心理健康等较易为家长朋友所忽视的方面。还针对孩子成长过程中所产生各种问题和障碍，特别选取其中的典型问题，逐一提供解决之道，为父母们出谋划策。阅读本书，你会发现，做个成功的家长，培养出色的孩子原来就是这么简单！世上没有不好的孩子，只有不懂教育的父母。运用优秀的教子方法，平凡的家庭里也可培养出不凡的人。

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思维方式决定着一个人的行为，决定着一个人的学习、工作和处世的态度。也就是说，思维决定着一个人的前途和命运。我绝不是危言耸听，事实也正是如此。 给所有青年人最好的忠告 奥地利著名作家茨威格说：“一个阅世不深的年轻人对真正的人生知之甚少，自己的经历又极为有限，他几乎总是根据别人所讲、自己所读的东西想像世界、塑造世界。在自己有些阅历之前，他必须按照别人描摹的图像和样本来梦想。” “识时务者为俊杰”——这句名言积淀千百年来人中俊杰的成功之道，对于新世纪青年的自我开发和成才仍有现实的教益。