本书深刻地分析了孩子身上形形色色的缺点形成的原因，为家长将孩子学习中的缺点转变成优点献计、献策，为家长把孩子不良的心理塑造成健康心理支招。书中既突出了富于时代特色的全新宗教理念，又吸纳了心理学、教育学的最新的研究成果；既有深入浅出的理论分析，又有丰富生动的家教案例；既有高屋建瓴的家教思想的指导，又有切实可行的教子方法的传授，是启发广大家长教子成才的有益读物。

随着社会经济水平的不断提高，设计在人们的生活中占有越来越大的比重。交通工具设计、环境艺术设计、服装设计、平面设计等等，不胜枚举。但要成为一个出类拔萃的设计师，并在自己的专业领域独挡一面却非易事。其中基础设计原理的学习，就是不可缺少的重要环节。本书的指向就是那此需要打好设计基础的设计类在校生以及准备报考设计类专业的考生。本书的特点与众不同。一般的此类书籍只讲基础理论和设计元素练习，而本书不仅讲述基础理论和设计元素练习，还用大量的实例讲解基础理论和设计元素是如何在设计实践中应用的，其应用效果如何，并附有详细的作品点评，解决了学习设计基础不知道怎么用，基础学习与设计实践相脱节的教学问题。我校设计学院大部分教师及研究生多年来一直参与设计基础的编写。他们从教多年，大部分在清华大学美术学院、同济大学等国内著名院校学习过，理论基础及实践经验丰富，是一支充满活力的队伍。该基础设计原理丛书汇集了他们多年来的教学及科研成果。

本书针对小学高年级学生成长过程中遇到的常见心理问题——“学习兴趣”、“自信”、“发育”、“情商”、“意志力”、“责任感”及“互联网的影响”等，从理论上进行了权威性的指导分析，简明透彻；从实践上给出了极具操作性的方法，切实可行；语言风格如朋友谈心，通俗易懂、平易近人。书中还配以轻松幽默的漫画，令人忍俊不禁，爱不释手，非常有助于提高学生的自我意识、自我调节能力，从而促进身心健康发展。

中考英语试题中，听力、单项填空、完形填空、阅读理解、书面表达等是大项。其实，各类标准化的英语考试中一般都少不了阅读理解、词汇和结构、完形填空、写作这几项。既然这几项是必考或常考项，那么其中有无规律可循呢？答案是肯定的。第一部分的点拨篇对考试题型的内在规律进行了剖析，得出了一些实用的结论，并用形象的语言传达给读者。第二部分是常考句型。熟悉、掌握了这些句型不仅会对阅读理解短文、完形填空、短文改错等短文的准确理解产生良好的效果，而且也是作文中表达思想、构思谋篇的得力手段。第三部分是重点、难点练习篇，通过练习以巩固学习第一、二部分效果。第四部分是近年高考题精选和讲解。通过做题实践，对照题解，检查一正是学完本书后的进步幅度。本书是开启读者丰富思维的一把钥匙。本书有能力举一反三，尝一脔肉而知一鼎之味，见一落叶而知天下之秋。

本书用朴实的语言娓娓道来什么是心理健康，突出了以孩子为本，以心育心，在家长与孩子的互动中共同成长的理念。书中列举了孩子成长过程中，父母可能遇到的种种困惑，如做人教育、健康个性品格的形成、人际交往、情绪疏导、生活习惯和学习习惯的培养，以及当孩子出现学习障碍、情感饥渴、注意缺失、感知失调等情况时的应对策略，并对这些案例进行了通俗的分析阐述，使家长不仅能够知其然，而且能够知其所以然。这是此书的一大特色。本书的另一个特色是文图并茂，邀请著名漫画家绘制了80多幅插图。这些插图传神达意、幽默风趣，使家长在轻松阅读中领悟教子妙法，增强了本书的可读性和休闲性。

只有知识而缺乏实际能力的人，不过是行动的侏儒，难以成大器。传统的中国家庭教育，只重视知识的灌输，能力教育却成为盲区，这就是中国的孩子动手能力差、缺乏独立生存能力的症结所在。孩子应该具备什么样的技能才适应现代社会的要求？孩子应该具备什么样的技能才会取得人生的成功？本书介绍了足以影响孩子一生的10种技能，每一种都将在孩子的成长过程中发挥无可替代的作用，孩子的命运将因本书而改变。作者简介：许智，两个孩子的母亲，资深教育研究专家，“教育决定命运”观念的倡导者，自由作家。长期在欧美生活和研究，对东西方教育理念和社会文化的差异有深入思考。主张“教育孩子，首先从改造家长开始。”无数孩子因好而走向成功，无数家长因她而受益。著有《成长的姿势——留英学生成长教育纪实》《请不要这样教育孩子》《影响孩子命运的10种技能》《中国孤独的洋父母》等。现居北京和伦敦。目录：序是什么决定孩子的命运？第一章独立生存的技能一、自我服务二、自主理财三、自己做家务四、野外求生术五、适者生存之道第二章塑造自我的技能一、飞向自己的天空二、拥有健康的体魄三、学会控制自我四、不断给自己充电五、开发时间这一宝贵资源第三章自我保护的技能一、体育锻炼中保证安全二、对付无情水火的智慧三、远离性侵犯四、摆脱恶意伤害五、善用法律之盾

《圣经·约翰福音》说：“太初有言，言与神同在，言就是神。”我们不知道神在哪里，却能体验一个小生命降临人世的神奇。哭声是孩子最早的语言，然后他笑了。哭与笑形成了生命最基本的张力。从喃喃自语到淘淘不绝，孩子在语言中成长，但，又是谁给了他最初的语言呢？目录：世界在外面一、世界在外面二、关于哭泣三、三次尝试四、自编故事两则五、一点感想六、词与物七、言与行八、人生自破坏始九、恐惧体验十、告别懒觉十一、挺住十二、母亲的位置十三、双脚离地十四、鸡鸡蛋蛋十五、爬爬猴儿十六、喂饭十七、打屁股十八、私欲之源十九、把爱当功课二十、置身爱之外二十一、给爱一个理由二十二、好为人师二十三、电视广告二十四、音乐二十五、望子成人二十六、什么是父亲二十七、有所思二十八、人之初，性本恶认识你自己......所思在远道......将世界问倒......主体的觉醒......

本书的内容为分3部分，第一部分；呼吸内科临床工作的规范要求及新进展，包括临床病史和有关记录；呼吸系统的主要化验检查及正常值；呼吸系统的主要器械检查；呼吸内科有关临床操作步骤及常规；呼吸内科的主要急诊；呼吸道疾病的某些治疗原则及措施以及呼吸内科常用药物。第二部分：医学科技论文的书写格式和统一要求。第三部分：实用医学英语手册1.基本医学英语词汇2.呼吸内科常用的医学英语缩略语3.医学主题词汇表（呼吸内科为主）本书适合医学院校学生及从事临床医学工作的人员阅读。

中国紧缺世界级科学家，为什么这种紧缺状态不可能在短时间内发生根本性改变？当全球聚集“中国优势”的时候，为什么中国在全球竞争力排名总是落后而且一再下滑？泱泱13亿的人口大国，为什么迄今却没有一个科学有能够问鼎“诺贝尔奖”？本来属于一片净土的教育，为什么当今却被社会公认为暴利行业？其皆源于中国人才生态环境主要是中国教育出了问题。本书是《弱变强》的姐妹篇。《弱变强》着力于谈论克服自身弱点而成超拔之才，本书则着力于论说通过对教育规律的认识和探索来培养超拔之才，两书相得益彰。教育界同仁、家长及同学，若把两书合起来读会更有启发。

您可能正因为不知如何管教孩子而伤透脑筋，也可能因为孩子进入青春逆反期而不知所措，在孩子成长的道路上，您不知道还会有多少麻烦出现。瑞格教授针对青少年成长过程中可能遇到的各种问题，为您提供80多个解决方案，轻松搞定教养难题，让您的孩子成为积极上进的阳光少年。瑞格·齐格勒是一位优秀的教师和儿童教育学家，他曾当选1985年密西西比人物。他的“我能够”（ICan）课程是由麦考夫太太所发展，并以他所著的《在顶峰与你相会》一书为基础而成。这一课程已在全美5000多所学校教授，拥有超过300万个参与者。本书是作者针对青少年成长过程中可能遇到的各种问题，为你提供80多个解决方案，轻松搞定教养难题，并针对该章内容提出相关的问题，为读者留下回忆或互相对照或是反省的空间。附录部分五篇文章中，（积极的赞美）指导父母多运用正面性、鼓励性的词语对待孩子，并列出了40则赞语供读者参考。