对大多数充满爱心的父母而言，最难的事情不是了解要做什么，而是如何去做。《成功父母的7个秘诀》给人以一种核心态度和信仰，使人在任何时候都能做成功的父母。在这本书中，你会发现一种为人父母的新观念，你可以学习：如何划定界限如何刺激学习如何培养成良好的判断力如何抵制无益的批评如何促进安全的友谊如何发展孩子的心智如何重新振奋低落的情绪如何鼓励孩子勇敢表达自己的意见《成功父母的7个秘诀》一书中有可靠忠告、实际的选择、典型案例、个人经历、最新研究成果、机锋禅语等，帮助我们塑造为人你母之道，以实现我们的目标。作者简介：兰迪·罗尔夫从1985年起成为家庭临床医生，有一儿一女，年龄分别为19岁和17岁。她是世界知名的有关如何做父母、家庭沟通和自然健康方面的讲师。兰迪在美国费城的郊区长大，她曾在宾夕法尼亚大学学习国际关系，以优等学位从维拉诺瓦法学院毕业后进入费城一家很大的法律事务所工作，成为该事务所最早的两名女律师中的一位。兰迪夫妇俩宣布放弃原来一直沿循的夫妻二人都投入事业的雅痞生活。他们在阿迪朗达克山麓购置了一座农场，种植家作物，为争取清洁的环境、天赋权利及自然健康的自由而努力奋斗。目录：序言秘诀之一：信心关于信心的基本观点对孩子自己的时机选择有心信心的诸多方面信心就是永不放弃以信心为武器信心的自然基础对你的孩子有信心，忘记过去保持信心，给孩子一个未来用想象来充实信心体现信心的言语秘诀之二：关注连年应用关注的秘诀12个基本要求成功的故事基本需求的总结秘诀之三：倾听可能阻止你倾听的障碍长期不懈坚倾听成功倾听所需的技巧打断：通往相互理解之路的陷阱对你自己有点信心如何可获取所有的信息经常运用事实检验如何为找到解决方案而坚持倾听第一阶段；反馈式倾听第二阶段：接受式倾听宽容的心态第三阶段：说出你的感觉如何利用情感坐标秘诀之四：放开手秘诀之五：以身作则秘诀之六；表达秘诀之七：赞美结束语

《幼儿启蒙创造》以教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以幼儿发展为本，以素质启蒙教育为核心，以幼儿启蒙创造教育活动为主线，提供了大量园本幼儿活动和家长新子活动的范例，并对每一类型的启蒙创造性活动都作了教育研讨。充实了新的幼儿教育理念和鲜活的实践经验，可以起到“幼儿启蒙创造活动教材，教师备课研讨参考、家长亲子活动指导”三书合一的作用，有利于强化家园携手同步实施幼儿启蒙创造教育。《幼儿启蒙创造》是由特级教师缪仁贤和幼儿园园长张旭华等策划编写的幼儿园.家庭.同步教育书，内容包括游戏创造、探索自然、科技操作、社会实践、语言表现、艺术表现、教育研讨等七大方面。

在日本大阪经营小面包店“乐童”的松永家，是个有行动派开朗母亲（即作者）、具艺匠风度的商人父亲，以及三兄弟的热闹家庭。随着孩子们的成长，房子也变得狭窄起来。反正，小孩子总该在外面成长、成为有个性的人，就让他们到“世界”中长大吧！由于各种因缘际会，首先，把11岁的长男送到英国的夏山学校。接着，次男也往美国的学校，后再进入夏山学校。三男初中毕业后，即至北海的高中就读。而后，在2000年，阔别许久的一家人相聚在一起过新年。松永家的“大赌注”的结果是......？该书乃由获NHK好评《“乐童”面包店物语》的作者执笔，充满新鲜、有趣、发人深省的成长故事，这对独特的父母和三个世界各地长大的孩子，让“家”的定义变得无限宽广，原本单纯的成长之路，也变得丰富起来。作者简介：松永节，1951年生于日本大阪市北区。1984年，松永夫妇在大阪开始经营天然酵母的面包店“乐童”著作：《“乐童”面包店物语》目录：推荐序放孩子出去的梦想作者序在外面长大的孩子第一章世界第一自由的学校第二章和真正的自己相遇第三章寻找学校之旅第四章怒涛般的美国体验第五章北海道开拓计划第六章在地球的某个地方，好好活着附录人生，就是一场个人的旅行

廖和敏，做过广播节目主持人，当过报社记者，在大学教过书。现在致力于个人/组织发展工作坊之引导。其他著作还有《上班族出走》、《住游：找个城市》、《在旅行中发现自己》、《爱情因狂想而美丽》等。《不婚俱乐部》，是一个资深不婚族从萌发不结婚念头，到决定这样做的心路历程。取名“俱乐部”，就是希望徘徊在婚姻门外的同路人不要惶恐，放轻松一点，就像是参加一个俱“乐”部一样，每个俱乐部的会员都会有相似的情况和困境，只要你进来，大家可以一起同“乐”……回首这条追求婚姻之路，才发现，原来自己已从找别人作伴不果，到也已习惯和自己作伴；从害怕和自己相处，到已能享受独处的时光和独居的生活；从思考“自己要什么样的伴侣”到肯定“自己可以不要伴侣”，于是，不再问月下老人何时才能盼得如意郎君。当镜子里映出的是一张不完美，但满足的脸时，于是我知道，是可以一个人过的，而且过得很好……

成长更需要真切的关爱。这里有着一则则充满血与泪、一篇篇令人震惊的案例解读与纪实报道，任何一个有心智的读者都会以关切的目光从中解读孩子、解读自己，从本书揭示的经验教训中汲取各种有用的东西，帮助青少年儿童避开人生路上的种种“沼泽”与“陷阱”，昂首阔步走向未来广阔深邃的天地！书中所揭示的，有的已成过去，而更多的还在继续不为地重复着，这对新世纪里我们怎样进一步改善青少年儿童的生存与发展环境，促进其健康成长有着非常重要的理论意义和实践价值。

编辑推荐：家长们常常困惑地问：我给孩子创造了这么好的学习条件，为什么孩子总是学习不努力，成绩不理想呢？我在孩子身上花了这么多精力和心血，孩子为什么总是不领情，不理解父母的苦心呢？《把孩子培养成学习的天才》或许能给您一个答案。作者通过对国内外500多位非常成功的实业家、艺术家、科学家、政治家和58位省市高考状元的家庭教育情况进行深入研究后，综合运用现代心理学、社会学、哲学、教育学、思维学等学科的最新研究成果，创造性地提出了一套简单易学、行之有效的教育方法。作者一针见血地指出，做一个好家长，不在于您是不是为孩子辛苦了，是不是为孩子操心了，也不在于您文化程度的高低，钱多钱少，而在于您是否理解孩子心中构成一个人学习能力的“五种积极性”的状态，并经常用特别简单、明了、有效的方法培育它，发展它。每一个健康孩子的天性都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信心的。如果现在您的孩子在某些方面表现不好，那就检查一下自己的教育方法吧。

大量的实验证明，人的生理特性和心理活动是相互影响、相互作用的，心理暗示能够对人的身体产生巨大的影响。因此，积极心理暗示，能挖掘人们自身的潜能，发挥无穷无尽的智慧和力量，消极的心理暗示，会使人情绪低落，思维狭窄，束缚潜能的发挥。本书通过十四章的篇幅，围绕心理暗示这一主题，应用科学的依据，通俗的语言，大量的实例证明美好的前程是靠自己驾驭的。

本书的内容涉及现代家庭教育的各个方面，如开发孩子的智慧潜能、激活孩子的求知欲、开启孩子的想像力与创造力、培养孩子的艺术才能、培养孩子的自信心、塑造孩子乐观的性格、让孩子学会独立与合作、培养孩子养成岚好的习惯。对孩子进行道德教育、提升孩子的领导才能、激发孩子的劳动兴趣。对孩子进行理财训练、培养孩子的心理健康和对孩子进行挫折教育等十五个间题，相应对这些方面的间题进入了深入的探讨，相情会对中国的广大父母都有所启迪。应当说，对孩子教育问题的重视程度，美国的父母远不及中国的父母，但中国父母的教子方法却远不及美国科学。笔者在编译这本书的过程中课有感慨，我们需要向美国的父母学习，但是又不能主硬地搬抄。笔者坚信，中国未来的炎黄子孙，通过千千万万个父母正确地家教培养一定能在不太远的将来，以优秀的民族素质屹立于世界民族之林。

本书通过学生们在日常学习中遇到的真实事例，向读者生动地展现了这些问题的实质，以及它们在行为上的表现形式。紧随其后，又介绍了针对这些学习问题的心理诊断工具。学生们可以从别人的小故事中发现自己的影子，并且通过自我测试，对自己的症结有一个深入的认识。家长也可以利用这些诊断量表，更加具体准确地了解生学真实的学习情况，并据书中介绍的训练及行为调整方法，来解决实际问题。本丛书与其他中学生心理辅导类书最大的不同，是学生自我心理调适，是供我们中学生自我学习用的，当然也可供教师、家长进行学生心理辅导时参考。每章都是从学生常见的心理案例入手，经过简单的理论分析、问题诊断，找出对策，实施自我心理分析、训练和调节，既有科学理论，更具有很强的操作性。它用富有感染力的实例去培育你自我发展的心态，用富有激情的语言去点燃你自我实现的欲火，用富有科学哲理的方法助你追求卓越。但是最重要的还是你自己，只要你认真学习，投入创造性活动，用心实践，那样，你的种种梦想一定能够成真。作者简介：杨佐廷，中学高级教师、学校心理辅导员培训师、上海市教委学校心理健康教育讲师团讲师、上海市中小学心理辅导协会副秘书长，德育研究生青春期教育专业委员会副主任。专著有《学校困难学生心理辅导》、《心理会谈与心理诊断案例研究》、《优化生活、卓越发展：：中学生人格心理辅导》、《突破困难、成功学习：：中学生学习心理辅导》。合著有《教师心理健康自我调适》、《幼儿心理健康教育基础》。主编有《青春之舟》、《超越烦恼、焕发青春》、《挑战身心、健康成长》。参与编写了《青少年成长心理辅导》、《跨越青春期的烦恼》等多部著作，其中《少年儿童危难时的自我保护》获上海市青少年优秀读物奖；参与市、国家《中学生心理辅导自助手册》、《青春期性健康教育读本》教材的编写以及《非常青春话题》教学片的统筹编导。在国家、省市级刊物上发表论文五十多篇，其中十二篇在市、区获奖。近六年来，在师训、干训中开设《心理咨询原理与方法》等五门课程，培训学校专兼职心理辅导员400多人。一次获上海市普陀区先进工作者，二次获普陀区教育局园丁奖。目录：成功学习心理辅导概述请问路在何方？路在脚下：成功学习成功学习概述解读学习困难学习困难的诊断成功学习的一般心理调适成功学习的能力培养与学习策略运用学习适应性与成功适应韬略要求这么高，我们该怎么读书？适应学习、适应环境解读学习适应不良学习适应不良的诊断成功的学习适应策略适应学习的自我心理调节制定和实施成功学习计划的技术追求成功的学业学业不良谁之过？积极认知，追求卓越解读学来不良学业不良的诊断改变环境，追求卓越成功学习的自我心理训练学习成功的习惯与方法创造成功学习的乐园“读书就是遭罪”？走上好学之路解读厌学厌学的诊断创建成功学习乐园成功学习的认知调适与行为塑造成功的听课与记忆谋略语文学习的成功之路：潜能开发这样认真，为什么没结果？挑战自卑，心向成功学习低能与语文学习障碍语言学习障碍的诊断家庭治疗与特殊教育训练学习潜能的自我开发成功的阅读方略成功学习的数学智慧成功的考试与考试的成功驾奴多动走向成功排除恐惧成功学习主要参考文献

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