整理中蕴藏着人生的基础。会整理，意味着懂得思考自己应该使用什么样的物品、过怎样的生活才会幸福。成为会整理的人，就拥有选择、设计和执行的能力。 日本百万畅销书作家、生活哲学家辰巳渚将整理融入日常生活和亲子游戏中，为家长和孩子打开了整理的新世界。作者从分类、辨别、总结、判断、记忆5大整理要点入手，具体介绍了分类、找差异、找出不需要之物等10大整理实操训练，以及定位、定量、丢弃等42种整理方法，让孩子轻松学会自主整理，在整理中开发大脑，培养孩子的洞察力、判断力、行动力等终身受用的能力！ 会整理，才会一切！请家长将整理当成一个游戏，和孩子一起愉快地玩起来吧！

关于本科教育有很多种说法，经典的就是周远清副部长的一句“教务处是天下第1大处”。王生钰处长当时在山西大学教务处任处长（后来成为山西大学主管本科教学工作的副校长），于每周一次的处务学习例会上，他都会用这句话提醒或勉励我们。在王生钰处长任山西大学教务处处长期间，由他领衔主持的“建立四要素教学管理体系的实践探索”获得了1997年国家教委教学成果二等奖，我也有幸成为其团队中的一员。王生钰副校长在后来的日子里一直在强调这样一个观点：教务处处长能否在任期间获得一项***教学成果，直接影响与制约着一所大学的本科教育教学理念与实践，也代表着这位处长是否“功德圆满”。今天想来，这句话虽不是真理，但却非常有道理，直到现在我才真正认识到“教务处是天下第1大处”的深刻哲理。

这是一本指导父母通过100种方法教会孩子独立的亲子家教书。“独立”，虽然是一个简单的词语，却足以引起父母的思考。从某些角度看，父母会觉得孩子的独立让人担忧，因为独立意味着孩子离开自己，不再受到自己的保护。孩子获得独立的过程，是一段长途跋涉的过程。父母面临的挑战是指引孩子、教导孩子。本书旨在配合父母的教育，给予父母具体的参考范例，帮助父母做出正确的决策，最终让孩子学会独立，自由、快乐地成长。

这本书的作者是心理咨询师和家庭育儿指导师，用非常详实的案例和方法，帮助家长找到陪写作业中出现的问题并给出解决方法，本书共分14章，前4章为陪写作业的“内功心法”，5-12章为高效陪写作业的方法和具体操作步骤，13-14章为陪写作业完后周围的环境。书稿的语言流畅、案例详实，家长们从这本书里既可以学到陪写作业的精华内容，让孩子摆脱学习焦虑，高效完成写作业，养成良好的学习习惯；又可以学到如何跟孩子沟通，建立和谐的亲子关系。

如何教孩子认识自己？如何与孩子有效沟通？为什么乖乖的孩子“突然”就叛逆了？为什么长大后还是陷在童年的阴影里？对于孩子，建设心智健康成长的安全感、存在感、掌控感是比成绩更重要的部分。本书从作者接触的真实案例出发，阐释如何帮助孩子建立安*感、存在感、掌控感，同时也能指导受童年影响的成年人走出阴霾。这本书旨在帮助家长养育一个身心健康，人格健全，自立自爱又懂得协作，尊重他人，享受爱的获得和爱的给予的孩子。

孩子长得比别人矮小怎么办，孩子太胖了要不要限制他的食量，孩子看电子屏幕太多容易近视怎么办……小朋友成长过程的健康问题常常困扰着家长们。焦急的爸爸妈妈，除了让孩子多吃点保健品，好像只能通过千叮咛万嘱咐的方式来引导孩子过上健康的生活，比如督促孩子要多运动、不要熬夜、要多吃蔬菜水果等……可是，效果常常事与愿违。本书摒弃跟孩子说教的传统教育方式，而以孩子*常遇到的日常生活作为漫画场景，让孩子在熟悉、轻松的漫画故事里，学习身体健康的科学知识，帮助健康快乐地成长。

孩子在成长过程中，会因为身体变化和人际关系变化而产生一系列的情绪问题。 一旦处理不当，小小的情绪问题，可能就会演化为难以治愈的心理健康问题，但对没有专业心理学知识的爸妈们来说，在孩子遇到情绪挫折时，如何给他们较为科学的心理指导，也是一个极为棘手的现实问题。 本书把孩子们可能出现的日常情绪问题，转换为较为简单的科普知识和科学认知，让孩子自己学会情绪管理，并掌握日常情绪自控的小技巧，*终成长为一个心理健康的人。

敏感期是孩子能力发展快速、容易受到影响的时期，父母若能在这个阶段给予孩子适时适地的教育，往往会起到事半功倍的效果。本书详细阐述了孩子在成长过程中所经历的每个敏感期的行为特征以及教育策略，帮助父母全方位地了解处于敏感期的孩子，同时给予孩子更有效、更科学的教育引导。

初中三年是孩子成长的关键时期，是一个极易分化的时期，如果没有过渡好，将严重影响高中和大学的学习。很多小学成绩很好的孩子，到了初中以后成绩突然下滑，这种案例数不胜数，除了没有掌握正确的学习方法外，就是没有养成良好的学习习惯。 《如何培养中学生的高效学习习惯》就是一本根据初中生的性格特点，有针对性的提出了一系列帮助中学生建立良好学习习惯，提高学习成绩的有效读本。作者根据自身的从教经验总结了一套有理论，有案例，易实操的指导手册。

每个母亲都想把最好的给自己的女儿。本书作者在其漫长的行医过程中，给了患者无数的建议与帮助，但是面对自己的女儿，总有许多没能说出口的话——就跟所有母亲一样，“平凡又笨拙”，总是忍不住担心和唠叨，为孩子的人生感到焦虑。因此，作者决定为“全天下正在长大、即将面对全新未来的女儿们”写下这本书。在这本书里，饱含着作者专业的心理分析、对社会现象精准的观察，以及通过女性多重角色转变得出的人生感悟与自我省思。