本书由优胜教育集团董事长陈昊主编，每本书选取近60个真实教育案例，综合孩子、家长、学校三方观点，分析、解决不同性格小学生常见问题。首次引入家庭教练的概念，意在尊重每一个孩子的个性、人格、需要，通过对兴趣、方法、技巧、习惯等学习软指标的改善，让孩子硬指标（成绩）的提升的同时，获得自由、充分、和谐的全面发展。

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孩子来到这个世界，一切都是崭新的，他有着自己独特的思维方式，有着一双好奇的眼睛；他在纸上涂着美丽的梦，他在野外放着快乐的风筝。作为父母，我们应该让自己也变成孩子，和他一起天真地游戏，快乐地跳跃；和他一起去聆听大自然花开的声音，秋虫的啾鸣；和他一起唱儿歌。读故事…… 《妈妈日记》记录了笔者的小孩，小天的成长，也记录了家庭教育中的许多细节，里面有很多笔者做对的事情，也有很多做错的事情，希望爸爸妈妈们能够从我的日记中有所收获。

小学4年级，孩子小学阶段中最为重要的转折期。在本书中，我们将站在教师与家长的双重角度，从分析3年级孩子的心理特征、成长特征角度入手，深入为家长们解析了孩子的内心世界、成长过程中会遇到的那些问题，让孩子顺利走过小学转折期！

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所有的孩子都有成为好孩子的潜质，所有的父母都能成为好爸好妈。本书为新闻出版总署推荐“青少年100本***书目”《没有孩子是差生》作者朱国红老师全新力作。德育特级教师张万祥老师倾情作序，著名教育专家陶继新老师鼎力推序。

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要说今天出版的家庭教育指导方面的图书，数量可真不少，到书店随便逛一逛，你就会发现，可以说是五花八门，琳琅满目。但真正有价值的却是凤毛麟角，绝大多数是“急就篇”“拼凑篇”“绝招篇”“经验篇”，其中有相当一部分的家庭教育指导图书，在科学性和实用性上存在着严重问题，实在令人担心。面对千千万万求知若渴却又缺乏分辨能力的家长，不知道那些所谓的家庭教育指导图书将把我们的家庭教育引向何方？高兴的是，毕竟还有一批具有高度社会责任感、富有良心、拥有真才实学的学者和实践者，他们没有辜负社会和千千万万家长的热切期望。他们既能深入实际调查研究，又能坐下来，沉下心来，认真思考、钻研家庭教育理论问题，刻苦探索家庭教育的规律，努力尽自己所能．为发展、繁荣我国的家庭教育事业奉献自己的一份力量。